Actividad 3 “Bandera de confianza en sí misma”

(Valores personales)

Tema “valores personales”

Paso 1) Haciendo reflexión de manera introspectiva, llena los apartados según se te indique, recordando que
cada apartado será utilizado posteriormente para crear tu bandera con la información que coloques en los
recuadros.
Habilidades, Iniciales de las Fortalezas que solo yo
conocimientos y personas que conozco
talentos aprecio fortalezas

Memorizo cosas muy rápido y

Inteligente K
fácil

Sé mucho sobre
computadoras
S Se controlar mis emociones

Soy responsable y tengo

G Se manejar el estrés
buena compresión lectora

PASO 2) Diseña tu bandera considerando la información tu información que previamente has colocado en
el apartado anterior, a su vez ten en consideración la información dada en clase, la bandera llevará un diseño
personal con tus habilidades intereses dejando ver quién eres tú en tus valores.
 Foro de participación 1.

Realiza las siguientes indicaciones:

1. Responde reflexivamente las siguientes preguntas en el apartado de "Tu respuesta", del foro.
- ¿Qué significa respetar en tus palabras?
Significa tratar a personas con tratos digno y humanos
- ¿Cómo demuestras respeto hacia ti mismo y hacia los demás?
Tratándolas con justicia, igualdad y transparencia
- ¿Cómo influyen tus valores personales en tus decisiones diarias o futuras?
Forjan mi carácter como persona y en las decisiones son importantes ya que mis valores deciden si
son o no buenas elecciones

2. Inicia siempre con un saludo y finaliza con una despedida.

Revisa la rúbrica de participación para foros adjunta con los criterios a evaluar en la presente
3. Finalmente , para fomentar el respeto y un clima virtual positivo.
4. Después de reflexionar y responder las preguntas, retroalimenta positivamente a un participante, acerca
de la respuesta que compartió en el mismo
da click en "Entregar".
Retroalimentar: Implica observar las producciones de tus compañeros, identificar la actividad,
aciertos, errores recurrentes y brindar información oportuna y específica sobre cómo mejorar dichos
aspectos. Es una oportunidad para aprender a valorar los procesos y el desempeño de los pares, con
la responsabilidad que esto conlleva, además de representar una oportunidad para compartir estrategias de
aprendizaje en conjunto.
Recuerda que tus aportaciones son muy valiosas para aprender juntos. Este foro lo realizarás al terminar la
actividad 1 y 2.

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