CARTA DESCRIPTIVA

SESIÓN 1
“LO QUE YO IDENTIFICO SOBRE LAS EMOCIONES”
MITO Y REALIDADES

OBJETIVO ESPECÍFICO:
Los docentes conocerán los mitos y realidades de las emociones desde los enfoques clínico, social y neuropsicológico, para identificar las estrategias que
emplea en el manejo de las emociones con sus alumnos.
ACTIVIDAD OBJETIVO DESARROLLO TIEMPO MATERIALES
Frente al grupo de participantes un integrante del
Presentar al equipo de trabajo y
PCDH presentará al resto, explicará el objetivo de la Equipo de conexión
explicar el objetivo del curso-taller y 15
Presentación sesión y posteriormente dará a conocer los servicios virtual, espacio
dar la introducción al tema. minutos
que ofrece el Proyecto del Centro de Desarrollo iluminado.
Humano de la DFF.
Formulario google,
Llenado del formulario
Señala las estrategias personales 10 equipo de conexión
Ejercicio diagnóstico Se expone el análisis gráfico de los resultados obtenidos
empleadas en el aula. minutos virtual, presentación
del llenado del formulario.
en power point.
Da ejemplos de las estrategias
Los docentes comparten e identifican las estrategias que Equipo de conexión
empleadas en su salón de clases en 20
Mitos de las emociones ellas y ellos emplean dentro de su aula para el control virtual, espacio
cuanto a educación emocional en el minutos
emocional de sus alumnos. iluminado y ventilada.
aula.
Conocerán los fundamentos teóricos
Realidades y
que describen las emociones desde una 30 Aula, sillas, proyector,
definiciones de las
perspectiva clínica, social/educativa y minutos lap top.
emociones
neuropsicológica.
Aula amplia,
Retroalimentación
50 iluminada y ventilada,
dirigida y cierre de
minutos sillas, proyector, lap
sesión.
top, bocinas.