AREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

HOJA DE RECORRIDO PARA CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 2019

EDUCACIÓN SECUNDARIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ...............................................................................................................

DOCUMENTOS PARA CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 2019, PRESENTAR CON 24 HORAS DE
ANTICIPACIÓN A LA FECHA DE CLAUSURA.

FECHA DE V° B°
DOCUMENTO OBSERVACIONES
ENTREGA ESPECIALISTA

VERIFICACION DE ACTAS OFICIALES GENERADAS EN EL SIAGIE. ESPECIALISTA DE SIAGIE

INFORME CONSOLIDADO DE HORAS MÍNIMAS EFECTIVAS DE

TRABAJO PEDAGÓGICO- 2019, SEGÚN FORMATO (FIRMADO POR LOS
MIEMBROS DEL CONEI).

CRONOGRAMA DE MATRÍCULA 2020 ADJUNTANDO NÚMERO DE

VACANTES POR AULA, NÚMERO DE VACANTES DESTINADAS A LA
INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y PRIORIDADES
DE INGRESO SEGÚN NORMATIVIDAD SI FUERA EL CASO.

CUADRO DE MÉRITOS DE LOS DIEZ (10) PRIMEROS PUESTOS DE

ESTUDIANTES CONSIDERANDO LAS CALIFICACIONES ANUALES DE
LOS CINCO GRADOS EN TODAS LAS ÁREAS CURRICULARES Y
TALLERES DEL PLAN DE ESTUDIO.

CUADRO DE MÉRITOS LOS 10 PRIMEROS PUESTOS DE ESTUDIANTES ESP. GUILLERMO PINTO

DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA (SEGÚN R.VM. Nº 288-2019). PINTO

AUTORIZADO PARA CLAUSURAR EL DÍA: _________________ HORA: _______________ LUGAR: _______________________

______________________________________________
V° B° DE JEFA DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS HASTA EL 17 DE ENERO DEL 2020.

INFORME DE CUMPLIMIENTO DE LOS CINCO COMPROMISOS DE
GESTIÓN ESCOLAR DE ACUERDO AL PAT 2019 - ANEXO 01
(DESCARGADO DEL SIAGIE).
ESP. A CARGO DE TIC.
INFORME SOBRE EL DESARROLLO DEL PLAN DE TRABAJO EN LAS
PRIMARIA: JORGE LINARES
AULAS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA (AIP) Y/O CENTROS DE
SECUNDARIA: NÉSTOR
RECURSOS TECNOLÓGICOS (CRT).
POMA MEDINA
ESP. A CARGO DE TIC.
INVENTARIO DE LOS BIENES Y RECURSOS TECNOLÓGICOS QUE PRIMARIA: JORGE LINARES
DISPONE EL AIP Y/O CRT. SECUNDARIA: NÉSTOR
POMA MEDINA
INFORME CONSOLIDADO DE LAS ESTRATEGIAS DE
ACOMPAÑAMIENTO Y REFORZAMIENTO PEDAGÓGICO
IMPLEMENTADAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN EL 2019:
COORDINADORES Y ASESORES (JEC-JER); ASISTENCIA TÉCNICA DE
REFORZAMIENTO JEC Y TIC.

LISTA DE LOS ESTUDIANTES DE 5º GRADO QUE TENGAN HASTA TRES

(3) ÁREAS CURRICULARES DESAPROBADAS, INCLUIDO EL ÁREA
PENDIENTE DE SUBSANACIÓN (DE SER EL CASO) PARA QUE PUEDAN
PARTICIPAR EN EL PROGRAMA SE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA O
PRESENTARSE DIRECTAMENTE A LA EVALUACIÓN DE
RECUPERACIÓN (CRONOGRAMA).

INFORME CONSOLIDADO DE ACCIONES DESARROLLADAS EN EL

ESPECIALISTA DE C. Y T.
ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (ANEXO 03).

INFORME DE LOGROS AMBIENTALES 2019, (FICHA REPORTE DEL

SIGIED)INCLUIR: ESPECIALISTA DE C. Y T.
ACTIVIDADES/LOGROS/DIFICULTADES/PROPUESTAS PARA EL 2020.

INFORME DE CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE TRABAJO DEL

ENCARGADO DE LABORATORIO INCLUYENDO INVENTARIO ESPECIALISTA DE C. Y T.
ACTUALIZADO.

INFORME DEL PLAN LECTOR 2019

ESPECIALISTA DE
ACTIVIDAD/LOGROS/DIFICULTADES/ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
COMUNICACIÓN.
(ANEXO 2A - DIRECTIVA Nº 014-GRM-GREMO-DGP).

INFORME CONSOLIDADO DE LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS PARA

ESPECIALISTA DE
LA MOVILIZACIÓN REGIONAL POR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS
COMUNICACIÓN.
(ANEXO 04 - DIRECTIVA Nº 011-GRM-GREMO-DGP).

INFORME SOBRE PARTICIPACIÓN EN LOS DIVERSOS CONCURSOS ASISTENTE DE EDUCACIÓN

NACIONALES PROGRAMADOS EN LA R.M. Nº 712-2018-MINEDU. Y CULTURA.

RESUMEN ESTADÍSTICO DE LOS ESTUDIANTES POR GRADO Y

SECCIÓN - 2019 (FÍSICO Y DIGITAL).

CRONOGRAMA DE ELABORACIÓN Y/O ACTUALIZACIÓN DE LOS

DOCUMENTOS DE GESTIÓN (PAT,PEI,PCI,RI) MES DE MARZO 2020.

CALENDARIZACIÓN 2020, CON RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN.

RELACIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS

ESPECIALES ASOCIADOS A LA DISCAPACIDAD, TALENTO Y ESPECIALISTA DE
SUPERDOTACIÓN QUE SE ENCUENTRAN INCLUIDOS EN LAS IIEE, EDUCACIÓN INICIAL Y
DEBIDAMENTE SUSTENTADO CON EL CÓDIGO DE SU CERTIFICADO ESPECIAL
(EBR, EBA Y ETP).

LIBRO DE CAJA CON INGRESOS Y EGRESOS 2019 DEBIDAMNETE

DOCUMENTADO (ÁREA DE ADMINISTRACIÓN - HASTA 15 DESPUÈS
DE EFECTUADA LA CLAUSURA).

Vº Bº JEFA DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA: _________________________________