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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“Dr. Camilo Gallegos Domínguez”

Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador


MATRIZ DE NIVELACIÓN PEDAGÓGICA

1.- DATOS INFORMATIVOS.

ASIGNATURAS FÍSICA
CN.F.5.1.1. Determinar la posición y el desplazamiento de un objeto
(considerado puntual) que se mueve, a lo largo de una trayectoria rectilínea,
¿QUÉ VOY A APRENDER? en un sistema de referencia establecida y sistematizar información
relacionada al cambio de posición en función del tiempo, como resultado de
la observación de movimiento de un objeto y el empleo de tablas y gráficas.
INDICADOR DE LOGRO DE I.CN.F.5.1.1. Determina magnitudes cinemáticas escalares como: posición,
EVALUACION desplazamiento, rapidez en el MRU, a partir de tablas y gráficas.
TEMA Sistema Internacional de Medidas
CURSO Segundo BGU
AÑO LECTIVO 2021 – 2022
SEMANA 13 al 17 de septiembre del 2021

DOCENTE Téc. Efrén Ruilova Merchán


NOMBRE DEL ESTUDIANTE
2.- Orientaciones metodológicas
Movimiento rectilíneo uniforme, MRU
En la práctica científica se tiende a considerar situaciones simplificadas de los fenómenos, para, una vez
comprendidas, introducir variables que las aproximen más a la realidad. En esta línea, el movimiento de un objeto
está condicionado por su interacción (rozamiento, acción de un motor, gravedad, fuerzas eléctricas …) con el resto
de objetos del Universo, los cuales, con más o menos intensidad le comunican una aceleración que perturba su
camino. Pero, ¿cómo sería el movimiento de un objeto completamente aislado, o simplemente se anularán todas las
interacciones que actúan sobre él?...
Movimiento y reposo: Un cuerpo está en movimiento si cambia de posición con respecto al sistema de
referencia; en caso contrario, decimos que está en reposo.
Posición y trayectoria: La posición de un móvil en un instante determinado es el punto del espacio que ocupa en
ese instante.
Fórmulas del Movimiento Rectilíneo Uniforme, MRU.

Ejercicios resueltos de MRU:


1. Una buseta circula en línea recta a una velocidad de 150 Km/h durante 120 minutos. ¿Qué
distancia recorre?
DATOS FORMULA PROCEDIMIENTO RESULTADO
Km d=v x t Convertimos los minutos en horas: Recorre una distancia
v=15 0 1h de:
h 120 min x =2 h
t=120 min . 60 min
d=300 Km // Rpta
d=?

Téc. Efrén Ruilova Merchán FÍSICA 2DO BGU


0995683845
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“Dr. Camilo Gallegos Domínguez”

Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador


Km
d=150 x 2h
h

d=300 Km
2. Si Luis recorre con su motocicleta una pista de 800 metros en 3 minutos, ¿a qué velocidad
circula?
DATOS FORMULA PROCEDIMIENTO RESULTADO
v=? d Recorre una distancia de:
v=
t=3 min=18 0 s t
d=8 00 m
8 00 m m
d v= v=4,44 // Rpta
v= 18 0 s s
t
m
v=4,44
s

3. Una estrella fugaz viaja con una velocidad aproximada de 5 600 Km/s. ¿Cuánto tarda en llegar a
la atmósfera terrestre si la distancia es de 20 0000 kilómetros?
DATOS FORMULA PROCEDIMIENTO RESULTADO
Km d La luz del Sol tarda unos 8,31
v=5 600 t= minutos en llegar a la Tierra.
s v
t=? t=0 , 60 min . // Rpta
d=200 000 Km 200 000 Km
t=
Km
5 6 00
d s
t=
v
t=35 , 7 1 s
Convertimos los segundos
en minutos:
1 min
35,71 s x =0 , 60 min
60 s

1. Desarrollo de actividades del estudiante. Realiza los siguientes ejercicios basándote en los
ejercicios anteriores:

- Si un tren tarda 5 segundos en recorrer 160 metros, ¿cuál es su velocidad en km/h?

- ¿Cuántos metros recorre una camioneta en 5 segundos si circula a una velocidad de 120 Km/h?

- Un tráiler se mueve a velocidad constante de 75 Km/h por una autopista recta. ¿cuánto tardará en
recorrer 100 km?

Téc. Efrén Ruilova Merchán FÍSICA 2DO BGU


0995683845

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