Educación formal Educación no formal Educación informal

Ámbito de Servicios del sistema escolar oficial u Servicios no “escolares”. Servicios u oportunidades de educación extraescolar.
concreción oficialmente reconocidos.
Características del Posee objetivos generales de formación Formación focalizada en áreas específicas, en Objetivos de promoción y estímulo educacional,
servicio teóricamente acordes a intereses nacionales general instrumentales, a corto plazo y que focalizados y limitados a áreas específicas del
y a las líneas políticas de la administración responden a demandas particulares. Planes de conocimiento, actividades y quehaceres, o
vigente. Existen planes de estudio globales. estudio/aprendizaje específicos. Organización por manifestaciones culturales diversas, más instrumentales
Estructurado en niveles, ciclos, modalidades, cursos aislados, cursillos o prácticas regulares. a corto plazo pero a veces generales y a más largo
carreras. plazo, a partir de políticas oficiales o institucionales, o
sobre exigencias particulares de la demanda. Pueden
apuntar a la expansión personal o a la formación
experiencial de tipo instrumental. No hay plan de
estudios sino que da oportunidades de práctica libre y
sistemática de actividades, contacto y exposición y
aprendizaje experiencial.
Reconocimientos Sistema de credenciales (grados, títulos, Acreditación (eventual) de logro en áreas No existe acreditación específica y directa de los
que otorga certificados que acrediten logros globales específicas, títulos o certificados de aprobación, aprendizajes si bien puede haber reconocimiento social
por niveles, ciclos, carreras). asistencia o cumplimiento. o institucional de logros.
Tipo de institución Red de establecimientos escolares. Instituciones generalmente extraescolares, Instituciones extraescolares oficiales y no oficiales
en la cual se oficiales o privadas. privadas.
emplaza
Personal que la Docentes profesionales, oficialmente Admite personal no profesional (a veces Generalmente no docentes profesionales (idóneos,
imparte habilitados, reconocidos o autorizados. habilitado): idóneos, expertos, especialistas o expertos, especialistas, animadores).
profesionales diversos.
Clientela Prioritariamente generaciones jóvenes. Principalmente adulta o de edad post escolar. Toda la población, quizás preferentemente adulta.
Financiación Pública, privada o mixta concurrente. Comúnmente privado, a veces con apoyo oficial Oficial y privado o mixto.
parcial o sostenido con fondos públicos.
Regulación Sistema legal específico. Normas legales de carácter general, salvo casos Normas legales de carácter general, salvo casos en los
aplicable en los que la norma refiere específicamente a la que la norma refiere específicamente a la educación
educación (derecho diferido de la educación y (derecho diferido de la educación y calificación
calificación laboral). laboral).
Control de gestión Mediante normas administrativas públicas. Mecanismos y normas internas de la institución Mecanismos y normas del sector público o propios de
que imparte el servicio (para servicios oficiales las instituciones privadas según corresponda.
rigen esquemas del sector público).
Implementación Instrumentos pedagógicos utilizados general Instrumentos pedagógicos diversos (recursos Acciones no típicamente pedagógicas, sino de
pedagógica y sistemáticamente, casi siempre prescriptos diferentes, innovación profesional al margen del animación, información, difusión, promoción,
(programas, métodos, estándares, sistema escolar, praxis no profesional). motivación, estímulo, orientación, asistencia y apoyo
verificación de logros, identificación de que corresponden preponderantemente a contenidos del
clientela y control de presencia). currículum social. Metodología tendiente a fomentar el
autoaprendizaje. Los aprendizajes son recortes del vasto
campo de aprendizajes no intencionales e
inestructurados de la vida cotidiana.
Ejemplos Escuela secundaria básica Escuela secundaria para adultos Taller literario en una biblioteca
Universidad Curso de especialización para el trabajo Curso de restauración de muebles en museo