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El TEO busca generar cambios conductuales a traves de las teorías del aprendizaje,
apoyándose por reforzadores ambientales que pueden ser: comestibles, sociales,
participatorios.
Se dirá que una persona está en estado de función cuando exista una alta incidencia de
comportamientos adaptativos y una baja incidencia de comportamientos inadaptados, por lo
que debe crear un plan de intervención que facilite esto.