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Modelo ecolgico del desempeo humano

El postulado terico es que la ecologa, o la interaccin entre una persona y el contexto. Influye en el comportamiento humano y en el desempeo de las tareas. La intervencin teraputica desde una perspectiva de la ecologa del desempeo humano, se da como colaboracin entre la persona, la familia y el practicante de terapia ocupacional. Esta diseada para favorecer el desempeo ocupacional.

Herencia intelectual Los cientficos de muchas disciplinas han explorado la interaccin entre los organismos y sus ambientes. Los psiclogos destacaron relaciones entre las personas y sus ambientes fsicos

Hart (1979) considero al ambiente como un medio para las interacciones sociales y sealo que el ambiente poda apoyar la competencia social

Bronfenbrenner (1979) analiz los aspectos sociales del contexto como parte de un modelo ecolgico para el desarrollo humano Auerswald (1971) argumento que una perspectiva ecolgica holstica permita al profesional vincularse con el ambiente de desempeo y con las demandas de desempeo que debe enfrentar el usuario.

Las primeras perspectivas se centraron en la manipulacin o la seleccin de contextos como parte del proceso de intervencin que apoya el cambio o la adaptacin Llorens (1970) empleo la construccin del contexto explicando la intervencin de terapia ocupacional como un proceso de aportar

ambientes que ayudan a las personas cuando se ha interrumpido su evolucin del desarrollo Fidler y fidler (1978) sealaron que el contexto era importante a medida que las personas desarrollaban su destreza a travs de interacciones con aspectos del ambiente King (1978) caracterizo a las intervenciones como el uso del ambiente para lograr una respuesta de adaptacin.

La perspectiva ecolgica del desempeo humano describe el contexto como la lente a travs de la cual una persona considera las oportunidades en el desempeo de las tareas. El modelo de la ecologa del desempeo humano describe 5 opciones de intervencin (persona, tarea, contexto) y el objetivo de las intervenciones (resolver o evitar el problema, mejorar el desempeo) . La intencin de la ecologa del desempeo humano es proporcionar un marco de trabajo que estimule la interaccin y la colaboracin entre las disciplinas.

Premisas subyacentes a la ecologa del desempeo humano Las personas y sus contextos son singulares y dinmicos. Es imposible comprender a la persona sin comprender tambin su contexto. Los individuos influyen en los contextos y los contextos influyen en los individuos. El rango de desempeo de una persona esta determinado por la interaccin entre la persona y el contexto. Es a travs de la participacin en tareas que las personas y contextos interactan. Los contextos artificiales son diferentes de los contextos naturales, cuando se comparan con los contextos naturales, los contextos artificiales pueden facilitar o inhibir el desempeo. La evaluacin y la intervencin se aproximan mejor al verdadero desempeo de una persona cuando estn representados en ambientes naturales. El ejercicio de la terapia ocupacional comprende promover la autodeterminacin y la inclusin de personas con discapacidades en todos los

contextos. El proceso de terapia ocupacional comienza cuando el paciente, la familia de este o ambos identifican lo que aquel desea o necesita. La prctica de la terapia ocupacional consiste en hacer cambios en los sistemas de manera que las personas con discapacidades reciban los derechos y privilegios plenos que merecen. La independencia abarca el uso de soportes contextuales para cubrir los deseos y las necesidades de las personas. EL empleo de dispositivos de asistencia o de otras personas no significa que el paciente sea independiente. Las estrategias de intervencin que adaptan o alteran el ambiente no se reservan para ser utilizadas solo cuando han fracasado las intervenciones de restauracin. ----El postulado principal de este marco es: la ecologa (o la interaccin entre una persona y el contexto, influye en el comportamiento humano y en el desempeo de las tareas). * Desempeo humano: interaccin en la cual la persona, el contexto y el desempeo de las tareas interactan entre s.Los cientficos involucrados en este modelo son Hart, Bronfenbrenner y Auerswald, quienes consideraban al ambiente como un factor importante para el desempeo ocupacional. Premisas de este modelo: 1. Las personas y sus contextos son singulares y dinmicos. 2. La interaccin persona-contexto se da a travs de la participacin en las tareas 3. Es imposible comprender a la persona sin comprender tambin su contexto 4. Los individuos influyen en sus contextos y los contextos influyen en los individuos. 5. El rango de desempeo de una persona est determinado por la interaccin con su contexto La terapia ocupacional intenta promover la autodeterminacin y la inclusin de las personas con discapacidad en todos sus contextos. En este modelo, para lograr la independencia de la persona podemos usar soportes contextuales para cubrir los deseos y las necesidades de la persona. En nuestra intervencin

teraputica (la cual est dirigida a cubrir las necesidades de desempeo) utilizaremos diversas estrategias como establecer o restaurar las capacidades de una persona para desempearse en el contexto, reformar el contexto o la tarea real en la que se desempean las personas, modificar las caractersticas contextuales y las demandas de la tarea para que apoyen el desempeo en el contexto, prevenir la aparicin o la evolucin de los problemas de desempeo en el contexto y crear circunstancias que promuevan un desempeo mas adaptable o complejo en el contexto. BIBLIOGRAFIATerapia Ocupacional. Helen S. Willard, Clare S. Spackman.