ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

4TO. DE SECUNDARIA.

COMPETENCIA:
Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

DESEMPEÑO:
 Elabora explicaciones históricas sobre hechos, procesos o problemas históricos a partir de la formulación de
preguntas y utilizando términos históricos.
 Utiliza diversas herramientas cartográficas para representar un determinado espacio geográfico.

PROPÓSITO: Que los estudiantes conozcan y reflexionen sobre la intervención de Simón Bolívar en la
consolidación de nuestra independencia.

Grado Profesora Correo electrónico

4to. A-B-C KARIM MANRIQUE CARNERO ccampano@padredamian.edu.pe
plataforma: IDUKAY

TEMA: BOLÍVAR EN EL PERÚ Y LA CONSOLIDACION DE LA INDEPENDENCIA

Apellidos y nombres: Motta Quispe Alejandro
Grado y Sección: 4to”c” Fecha: 11-06-2021

1. Completa el cuadro.

BATALLAS
JUNÍN DATOS AYACUCHO
Pampas de Junín, Junín-Perú Lugar Ayacucho, Perú
6 de agosto de 1824 Fecha 9 de diciembre de 1824
Simón Bolívar Al mando de… Jose Antonio de Sucre
Ejército de 9.000 soldados en Composición del 5.780 _ 8500 soldados 6.906 - 9.310
su mayoría de Perú, ejército 1-2 piezas de artillería y soldados
Colombia, Chile y Argentina servidores 14 piezas de artillería y
2300 jinetes servidores

Caballería argentina de Principales acciones

Bolívar llegó al final primero. La desarticulación total del Ejército Real del Perú,
El héroe de la jornada fue el
que registró 1.500 muertos y 700 heridos. Los
general británico William
Miller, cuya caballería fingió sobrevivientes, unos 2.500 hombres, se rindieron
retirarse antes de prepararse
y atacar a la caballería ante las fuerzas patriotas.
realista. Al anochecer De
Canterac se retiró, Se dio la victoria cerrada y perfecta del ejercito
temerosos de enfrentarse al patriota
ejército patriota en la difícil Se firma la capitulación de Ayacucho

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 llanura. La batalla de Junín
duró sólo una hora y en su
mayoría se había peleado
con lanzas y espadas:
algunos testigos dicen que
no se disparó un tiro. La
mayor parte de los dos
ejércitos ni siquiera vio
acción alguna.
La victoria fue por parte del
ejercito independista.

2. Revisa la información “La dictadura de Bolívar” y responde.

 ¿Qué aspectos políticos caracterizaron el gobierno de Bolívar durante su dictadura?
Se permitió la reapertura de los monasterios suprimidos, se elevaron los aranceles de las importaciones,
se otorgaron privilegios especiales al ejército y se reimplantó el tributo indígena.

 ¿Cuál fue la reacción de la población peruana ante el deseo de Bolívar de perpetuarse en el poder?
La reacción del pueblo peruano fue negativa, ya que se dejó de lado las ideas emancipadoras y el pueblo
se decepcionó, esto desencadeno una serie de problemas que concluyeron con la salida del mando de
Bolívar.

3. Lee la información “La Constitución Vitalicia” y “Bolívar se retira del Perú” y el siguiente fragmento.
Luego, observa el mapa y desarrolla lo que se indica.

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  Colorea los Estados que habría incorporado la Confederación de los Andes proyectada por Simón
Bolívar y escribe sus nombres.
Venezuela
Gran Colombia

Perú
Bolivia
 Completa el cuadro con los aspectos positivos y negativos del proyecto continental de Bolívar.

Aspectos positivos Aspectos negativos

-Asegurar una sola decisión como opción para un
futuro de la nación, permitiría que no existiera
muchos conflictos en cuanto a diferentes ideas
-Gobierno fuerte y conservador
-Monarquía no hereditaria
-Se marcaría una monarquía muy parecida a la de
España.
-La unificación de un gobierno, fue la limitación de
un solo pensamiento que si caía en malas manos,
la nación correría un gran riesgo.

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