Evaluacion Final - Escenario 8 - PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO - TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO - (GRUPO A01)

31/8/2021 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO A01]
Evaluacion final - Escenario 8
Fecha de entrega
31 de ago en 23:55
Puntos
100
Preguntas
20
Disponible
28 de ago en 0:00 - 31 de ago en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
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2
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Entregado el 31 de ago en 20:02
Este intento tuvo una duración de 45 minutos.
Pregunta 1 5
/ 5 pts
Ricardo debe hacer una investigación rigurosa para iniciar la

investigación de su tesis de grado. Lo que debe hacer Ricardo es:

Comprar un libro del tema

Entrar a la biblioteca de su universidad y públicas e investigar en bases de
datos que le sirvan

Buscar en wikipedia

Buscar en google y abrir las primeras páginas de búsqueda
Pregunta 2 5
/ 5 pts
CONTEXTO: Por favor lea el siguiente texto:
“POR UN AMBIENTE MEJOR, CADA COSA A SU CONTENEDOR
¿Sabías que en nuestro país la presencia de desechos sólidos ha ido en

continuo aumento, encontrándose entre los países generadores de más
basura per cápita, 62% de origen doméstico y 38% de origen industrial
(BIOMA, 1991)? Se estima que, en promedio, cada persona produce 1
Kg de basura por día. Si se agregan los residuos de comercios,
hospitales y servicios, la cantidad aumenta en 25-50%, y alcanza hasta
1,5 kg por persona/día (ADAN, 1999). ¡Debemos hacer algo al respecto!”
ENUNCIADO
Teniendo en cuenta las diferentes clases de texto, podemos decir que

este es uno:

b. Narrativo

c. Descriptivo

a. Argumentativo
Este texto es argumentativo ya que realiza la exposición de

información cuyo objetivo es demostrar, mediante razonamientos
lógicos, la validez de un punto de vista o una perspectiva. Hay que
tener en cuenta que las opiniones nacen de las apreciaciones
personales, más o menos informadas, y los argumentos poseen
capacidad persuasiva mediante la utilización de hipótesis, citas,
cifras, entre otros.

d. Retórico
Pregunta 3 5
/ 5 pts
La aparición de las nuevas tecnologías tiene un protagonismo profundo

en nuestra sociedad. La información está disponible, al alcance de todos.
Estas herramientas integradas en los procesos de enseñanza-
aprendizaje facilitan el estudio y la participación en los entornos
educativos.
La aparición de las nuevas tecnologías tiene un protagonismo profundo

en nuestra sociedad. La información está disponible, al alcance de todos.
Estas herramientas integradas en los procesos de enseñanza-
aprendizaje facilitan el estudio y la participación en los entornos
educativos.
El anterior enunciado la palabra HERRAMIENTAS se puede reemplazar

por:

Tecnologías de la información y la comunicación.
Es la respuesta correcta (TIC´S) estas son el conjunto de

tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de
un lugar a otro.

Herramientas de trabajo autónomo.

Tecnologías de operación.

Técnicas de aprendizaje Autónomo.
Pregunta 4 5
/ 5 pts
¿Cuál de la siguiente opción no se refiere a un tipo de lectura?

lectura denotativa

Lectura connotativa

Lectura intrínseca

Lectura integrativa
Pregunta 5 5
/ 5 pts
"Frisaba la edad de este excelente joven en los treinta y cuatro años. Era
de complexión fuerte y un tanto hercúlea, con rara perfección formado, y
tan arrogante, que si llevara uniforme militar ofrecería el más guerrero
aspecto y talle que pueda imaginarse. Rubios el cabello y la barba, no
tenía en su rostro la flemática imperturbabilidad del los sajones..."
Benito Pérez Galdós
Doña Perfecta
¿A qué tipo de texto corresponde el texto anterior?

Expositivo

Narrativo

Instruccional

Descriptivo
Nos dice cómo es el personaje, muestra sus rasgos físicos

(complexión fuerte, rubios el cabello y la barba) y rasgos de carácter
(arrogancia, imperturbabilidad flemática).
Pregunta 6 5
/ 5 pts
Mariana es una estudiante de un programa de Humanidades, ella ha descubierto que logra

recordar más rápido si hace dibujos, coloca signos y palabras clave al momento de tomar
apuntes.
Ella ha realizado varios ejercicios para saber el tipo de memoria que ella tiene y ha
encontrado que tiene un aprendizaje mayormente visual. A Mariana le gustaría saber cuál
método de mapeo le sería más útil.
De acuerdo al interrogante que le surge a Mariana, ella debería:

Grabar su voz y crear un archivo de varios videos

Hacer mapas mentales para cada tema de interés

Crear una historieta y hacerla de forma animada

Elaborar un mentefacto y un mapa conceptual
Correcta,
al saber que la estudiante posee un tipo de memoria
visual y que le favorece
hacer dibujos, signos y palabras para
recordar, el método apropiado que reúne
todos estos elementos
es el mapa mental.
d.
Hacer mapas mentales para cada tema de interés
Al
saber que la estudiante posee un tipo de memoria visual y que
le favorece hacer
dibujos, signos y palabras para recordar, el
método apropiado que reúne todos
estos elementos es el mapa
mental.
Pregunta 7 5
/ 5 pts
Cuando leemos y tenemos el hábito de la lectura, ésta se da en

diferentes niveles. 1 Puedo leer y encontrar en las ideas del autor la
posibilidad de rechazarlas con ideas de otros autores que conozco. 2
Puedo encontrar el significado que ocultan las palabras del autor, lo que
este sugiere, de forma indirecta. 3 Puedo comparar y dialogar con las
ideas del autor utilizando mis ideas. 4 Puedo comprender el texto y
develar su estructura. ¿A qué lecturas corresponde la enumeración
anterior?

Extrínseca, Connotativa, Intrínseca, Denotativa

Connotativa, Intrínseca, Extrínseca, Denotativa

Connotativa, Denotativa, Extrínseca, Intrínseca

Denotativa, Intrínseca, Connotativa, Extrínseca
Pregunta 8 5
/ 5 pts
Para sintetizar una lectura el lector debe

Escrobor todo el texto en sus palabras

leer superficialmente el texto

Reunir las ideas principales

Escribir lo que más le gustó del texto
Pregunta 9 5
/ 5 pts
Los hábitos y técnicas de estudio son elementos importantes a considerar

durante el proceso de aprendizaje, los dos: hábitos y técnicas, ayudan al
estudiante a potencializar el proceso de aprendizaje, lograr mejores
resultados y alcanzar los propósitos establecidos. Sin embargo, los
hábitos de estudio hacen referencia a las costumbres que las personas
adquieren para estudiar y estos tienen que ver con el lugar de estudio, los
horarios etc. Mientras que las técnicas son los procedimientos o recursos
que se usan en el momento de estudiar como: subrayar, leer en alto,
memorizar entre otras.
Si María José quisiera usar un diagrama de Venn simple para organizar

esta información lo que tendría que ir en la intersección es:

Los hábitos y técnicas de estudio ayudan al estudiante a potencializar su
proceso de aprendizaje, mejorar sus resultados y alcanzar los propósitos
establecidos para el proceso de aprendizaje.
.Para la elaboración de un diagrama de Venn simple se dibujan dos

círculos entrelazados en el medio. En cada círculo se pone la
información referente a cada concepto y en el centro la información
que comparten. El texto define los hábitos de estudio y las técnicas
de estudio cada una de estas dos definiciones iría en cada uno de
los círculos y en la intersección (que es la pregunta) lo que tienen es
común es decir que ambos hábitos y técnicas “ayudan al estudiante
a potencializar su proceso de aprendizaje, mejorar sus resultados y
alcanzar los propósitos establecidos para el proceso de aprendizaje”.

Las técnicas de estudio son las herramientas particulares que cada
persona usa para estudiar.

Los hábitos de estudio hacen referencia las costumbres que cada persona
adquiere para desarrollar su proceso de aprendizaje.

Las técnicas y hábitos de estudio son diferentes porque las primeras son
los procedimientos y recursos que se usan para estudiar y los hábitos son
las costumbres para estudiar.
Pregunta 10 5
/ 5 pts
Observe la siguiente tira cómica de Quino:
¿Por qué la oveja del tercer cuadro no quiere saltar?

Mafalda se enoja por no poder dormir.

Mafalda se queda dormida y deja de contar.
Mafalda tiene problemas para dormir, así que empieza a contar

ovejas, en cuanto se queda dormida deja de contar y la oveja no
puede saltar. Así que despierta a Mafalda para que siga contando;
en este caso, la oveja representa su subconsciente.

La oveja no quiere juntarse con sus compañeras.

La oveja no ayuda a su amiga.
Pregunta 11 5
/ 5 pts
Un grupo de docentes de idioma extranjero en Japón deciden conectar

con sus homólogos en los Estados Unidos de Norte América. El interés
es que tanto los estudiantes japoneses como los norteamericanos
puedan ver clases de ciencias en vivo en inglés y en japonés. Esto
ayudaría a los estudiantes japoneses a mejorar su nivel de inglés y a los
estudiantes estadunidenses a aprender de las clases de tecnología y
ciencia.
El objetivo se cumplirá si y solo si:

Se creen aplicaciones que solo permitan que los estudiantes sean
receptores del proceso.

Exista aprendizaje cooperativo y una interdependencia positiva.
Correcta. Para alcanzar el objetivo que es aprender el idioma y

ciencia. Para lo cual se requiere un aprendizaje cooperativo y una de
sus condiciones es la interdependencia positiva.

Se adopta un solo idioma y se presentan actitudes de subordinación.

Se puedan crear subgrupos al interior de cada clase y se asignen tareas
específicas.
Pregunta 12 5
/ 5 pts
La lectura es uno de los parámetros más fuertes del aprendizaje, no solamente es

leer, es articular, analizar, contemplar. Requiere de procesos de análisis y síntesis
para su comprensión.
Desde la comprensión, durante el proceso lector también se llevan a cabo

inferencias, analogías, presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros.
Estas acciones son particularmente :

Unos
procesos asociados con el análisis y la síntesis textual

Unas
acciones propias de la lectura superficial

Los
impedimentos detrás de una intención comunicativa

Un primer
paso al momento de iniciar la lectura
A.
En
el proceso de lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales, pues no
solo
se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino también se realizan
procesos de análisis y síntesis a partir de los cuales establecemos
inferencias,
analogías, presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros.
Unos
procesos asociados con el análisis y la síntesis textual
.
En
el proceso de lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales, pues no solo
se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino también se realizan
procesos
de análisis y síntesis a partir de los cuales establecemos
inferencias, analogías,
presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros.
Pregunta 13 5
/ 5 pts
Según Johnston (1983) “las inferencias constituyen la esencia de la comprensión de

lectura y que cuantas más se hagan, mejor se entenderá el texto”
Por lo tanto ¿cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?
Inferir es obtener una idea que el autor no quiere que descubramos y por lo tanto
la oculta.
Inferir es sacar a la luz ideas semi-ocultas de un texto y deducir lo que nos quiere
decir el autor.
Inferir es lograr descubrir un lenguaje diferente entre líneas evidenciando la

intención del autor de refutar su idea principal.
Inferir es no tener la necesidad de interpretar un texto gracias a que el autor nos

expresa de forma clara y literal su idea.
Correcta…Ya
que realizar la acción de inferir, nos permite encontrar estrategias o
procesos
de pensamiento que llevan a organizar la información de un texto para
darle un
significado lógico, basándose en la información proporcionada por el
autor y en
la que posee el lector.
A)
Inferir es sacar a la luz ideas semi-ocultas de un texto y deducir lo
que nos quiere
decir el autor,
Ya que realizar la acción de inferir, nos

permite encontrar estrategias o procesos de
pensamiento que llevan a organizar
la información de un texto para darle un
significado lógico, basándose en la
información proporcionada por el autor y en la
que posee el lector.
Incorrecto Pregunta 14 0
/ 5 pts
¿A qué tipo de organizador gráfico corresponde la siguiente definición?:

se inicia desde el centro y se expande hacia afuera, es decir tiene una
idea principal que se ubica en el centro, y varios radios que apuntan a
otras ideas complementarias. Sirve para aclarar lo que se sabe de un
concepto. El ejemplo palpable es el mapa mental.

Radial

conceptual

circular

Cíclico
Pregunta 15 5
/ 5 pts
Se nos pide que hagamos un trabajo para uno de nuestros módulos y nos
exigen que hagamos la búsqueda utilizando Bases de datos.
La solicitud obedece a que las Bases de datos:

Proveen información confiable y verificable.
Las bases de datos nos proveen información que nos ayuda a

complementar y profundizar los temas. Las instituciones educativas,
a través de muchos convenios y afiliaciones, se suscriben a las
bases de datos, lo que nos permite -¬‐como estudiantes-¬‐ acceder
a información de calidad en cuanto al rigor académico y científico. La
información contenida en estos buscadores ha sido evaluada por
profesionales de las diferentes áreas, quienes determinan la
veracidad del proceso investigativo hecho por los autores y, así, se
tiene la seguridad de que lo que se encuentra allí es, bajo
circunstancias científicas y académicas, verificable. Usualmente este
proceso lo realizan desde las instituciones, las cuales generan unos
repositorios y, en el mejor de los casos, publicaciones electrónicas
que compilan dichos escritos en libros y revistas.

Permiten que la información se encuentre más rápido.

Nos permite refinar la información.

Nos arrojan información relacionada con el tema .
Pregunta 16 5
/ 5 pts
Las Apps educativas son pequeños programas o aplicaciones

informáticas con un propósito de apoyo académico que se emplean
principalmente en dispositivos móviles, de allí nace lo que se conoce
como m-learning (aprendizaje móvil), y se puede acceder desde tablets o
smatphones. Las Apps suelen ser de fácil instalación, de uso intuitivo y
con funciones muy concreta
Un ejemplo de estas apps puede ser:

Canva: nos permite acceder a una serie de herramientas y plantillas para
diseñar, mapas mentales, infografías, invitaciones, afiches entre otros
Es una app educativa que nos permite el diseño de diferentes

organizadores gráficos

Goggle académico: nos permite encontrar información específica de un
tema.

Yahoo!: permite encontrar datos en la web sobre cualquier tema.

Wikipedia: es un sitio web tipo wiki que permite encontrar información
sobre un tema especifico y complementar la misma.
Pregunta 17 5
/ 5 pts
Carlos es un estudiante quien ha descubierto que tiene una memoria visual. Sin embargo,
Carlos no sabe cómo utilizar esta cualidad y pierde su tiempo tomando fotos, escribiendo en
diferentes cuadernos y se enfrenta a una pérdida continua de tiempo cuando va a prepararse
para sus exámenes.
Frente a la situación que atraviesa Carlos la mejor alternativa de solución sería:

Cambiar de tipo de memoria para hacer más fácil su aprendizaje

Estudiar con un compañero que sea organizado para imitar su buena
conducta

Describir todas esas imágenes, fotos y notas grabándolas en un archivo
de audio

Elaborar
mapas a medida que va encontrando la información e ir asociando
ideas
Elaborar
mapas a medida que va encontrando la información e ir asociando
ideas. CORRECTA. Porque el mapping o
mapeo permite la organización
del conocimiento y su
representación de forma VISUAL, esto se relaciona
con la capacidad que tiene el
estudiante de aprender y memorizar.
Además, el hecho de ir organizando la información y la asociación de
ideas
solucionará su problema de desorden a la hora de estudiar.
El mapping o mapeo permite la organización del conocimiento y su

representación de forma VISUAL, esto se relaciona con la capacidad que
tiene el estudiante de aprender y memorizar. Además, el hecho de ir
organizando la información y la asociación de ideas solucionará su
problema de desorden a la hora de estudiar.
Pregunta 18 5
/ 5 pts
En la Frase
“Hay que convenir que llamamos saber a muchas cosas distintas, y que
muchos de los saberes fundamentales de la especie se conquistaron lejos
de los claustros”
Las palabras subrayadas hacen referencia a:

Los conocimientos de las ideas de filósofos y sabios.

Los conocimientos que adquieren los niños pobres.

Los conocimientos en áreas básicas (lenguaje y matemáticas)

Los conocimientos en oficios y labores.
Los conocimientos en los oficios y labores, como por ejemplo

albañilería, artesanía, agricultura, mecánica y obreros que
pragmáticamente hacían y construían elementos para el bienestar
de los humanos desde la antigüedad, antes de la aparición de
centros educativos formales.
Los conocimientos en los oficios y labores, como por ejemplo

albañilería, artesanía, agricultura, mecánica y obreros que
pragmáticamente hacían y construían elementos para el bienestar
de los humanos desde la antigüedad, antes de la aparición de
centros educativos formales.
Incorrecto Pregunta 19 0
/ 5 pts
La decisión acerca de cuál tipo de organizador gráfico es más

conveniente usar para el estudio de un texto, se toma teniendo en
cuenta:

La cantidad de información a estudiar, las relaciones que se desee
establecer entre los conceptos y la capacidad de análisis del lector.

Las habilidades del lector para desarrollar uno u otro y la cantidad de
información a estudiar.

El propósito que se tenga con la información, el nivel de análisis que se
desee alcanzar y la disposición del lector para generarlos.

La cantidad de información, el nivel de dificultad del texto y la disposición
del lector a usar organizadores gráficos.
Pregunta 20 5
/ 5 pts
No importa la herramienta sino los conectores o conductos. Esto puede

aumentar la posibilidad de hacer conexiones entre personas y entre
artefactos a través de diversos medios y formas. La elección personal al
hacer conexiones es de suma importancia para mantener la motivación y
el espíritu de investigación. Dado que suponemos que el conocimiento
debe estar situado en redes y conexiones, las conexiones son profundas
y de confianza entre los individuos” (Siemens, 2006, p13)
La definición que da Siemens podemos relacionarla con los Entornos de

Aprendizaje Personalizado en cuanto que estos hacen referencia a:

Unas herramientas tecnológicas que no aporta al conocimiento.

Un ecosistema .

Un conocimiento que es cada vez más individualizado y autónomo.

Un conjunto de herramientas tecnológicas por las que se busca
aprovechar el conocimiento personal y colectivo.
Sí porque los PLE buscan es justamente aprovechar el conocimiento

personal y colectivo.
Puntaje del examen:

90 de 100

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Puntaje para este intento:

Ricardo debe hacer una investigación rigurosa para iniciar la

CONTEXTO: Por favor lea el siguiente texto:

“POR UN AMBIENTE MEJOR, CADA COSA A SU CONTENEDOR

¿Sabías que en nuestro país la presencia de desechos sólidos ha ido en

Teniendo en cuenta las diferentes clases de texto, podemos decir que

Este texto es argumentativo ya que realiza la exposición de

La aparición de las nuevas tecnologías tiene un protagonismo profundo

La aparición de las nuevas tecnologías tiene un protagonismo profundo

El anterior enunciado la palabra HERRAMIENTAS se puede reemplazar

Es la respuesta correcta (TIC´S) estas son el conjunto de

¿Cuál de la siguiente opción no se refiere a un tipo de lectura?

Benito Pérez Galdós

¿A qué tipo de texto corresponde el texto anterior?

Nos dice cómo es el personaje, muestra sus rasgos físicos

Mariana es una estudiante de un programa de Humanidades, ella ha descubierto que logra

De acuerdo al interrogante que le surge a Mariana, ella debería:

Cuando leemos y tenemos el hábito de la lectura, ésta se da en

Para sintetizar una lectura el lector debe

Los hábitos y técnicas de estudio son elementos importantes a considerar

Si María José quisiera usar un diagrama de Venn simple para organizar

.Para la elaboración de un diagrama de Venn simple se dibujan dos

Observe la siguiente tira cómica de Quino:

¿Por qué la oveja del tercer cuadro no quiere saltar?

Mafalda tiene problemas para dormir, así que empieza a contar

Un grupo de docentes de idioma extranjero en Japón deciden conectar

El objetivo se cumplirá si y solo si:

Correcta. Para alcanzar el objetivo que es aprender el idioma y

La lectura es uno de los parámetros más fuertes del aprendizaje, no solamente es

Desde la comprensión, durante el proceso lector también se llevan a cabo

Estas acciones son particularmente :

Según Johnston (1983) “las inferencias constituyen la esencia de la comprensión de

Por lo tanto ¿cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?

Inferir es lograr descubrir un lenguaje diferente entre líneas evidenciando la

Inferir es no tener la necesidad de interpretar un texto gracias a que el autor nos

Ya que realizar la acción de inferir, nos

¿A qué tipo de organizador gráfico corresponde la siguiente definición?:

La solicitud obedece a que las Bases de datos:

Las bases de datos nos proveen información que nos ayuda a

Las Apps educativas son pequeños programas o aplicaciones

Un ejemplo de estas apps puede ser:

Es una app educativa que nos permite el diseño de diferentes

Frente a la situación que atraviesa Carlos la mejor alternativa de solución sería:

El mapping o mapeo permite la organización del conocimiento y su

Las palabras subrayadas hacen referencia a:

Los conocimientos en los oficios y labores, como por ejemplo

Los conocimientos en los oficios y labores, como por ejemplo

La decisión acerca de cuál tipo de organizador gráfico es más

No importa la herramienta sino los conectores o conductos. Esto puede

La definición que da Siemens podemos relacionarla con los Entornos de

Sí porque los PLE buscan es justamente aprovechar el conocimiento

Puntaje del examen:

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