Tipo de

muestras y
variable

De

Natalia Gonzalez
G-201
Fernando José Chinchilla Buelvas

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1.Establezca la diferencia entre estadística descriptiva y estadística

inferencial
 ESTADISTICA DESCRIPTIVA: La estadística descriptiva está
orientada a la presentación de datos mediante tablas y gráficas que
permiten resumir o describir el comportamiento de los mismos, sin
realizar inferencias sobre ellos debido a que son obtenidos de una parte
de la población.
 ESTADISTICA INFERENCIAL: La estadística inferencial, en
cambio, se deriva de la muestra, de mediciones u observaciones que se
han hecho a una parte representativa de la población, por lo cual busca
establecer generalidades para la población a partir de los datos
obtenidos. En consecuencia, la estadística inferencial investiga o
analiza una población a partir de la muestra seleccionada, utilizando
técnicas adecuadas del muestreo.
 2. ¿Qué diferencia hay entre estadígrafo y parámetro?
 LOS PARÁMETROS: Son medidas cuantitativas que describen una
característica de la población, entre ellas están: media aritmética,
varianza y coeficiente de variación. En una población se presentan
muchas características y, en consecuencia, tendrá varios parámetros.
 LOS ESTADÍGRAFOS: Son estadísticas son medidas cuantitativas
que describen una característica de la muestra y se consideran
estimadores para la población.
3. ¿Cuándo se justifica realizar un censo en un estudio estadístico?
Cuando el censo se busca calcular el número de pobladores de un territorio
de territorio delimitado, que corresponde a un rato o lapso dado, empero se
aprovecha por igual para obtener una secuencia de datos demográficos,
económicos y sociales relativos a aquellos pobladores, considerados a
partir de un criterio cuantitativo.

4. En la tabla 1 se presentan las variables analizadas en un accidente

ocurrido a un grupo de empleados en una industria. Clasifique en cada uno
de los casos el tipo de variable y la escala de medición.
Tipo de variable Escala de
Variable Codificación
medición
Edad En años cumplidos VARIABLE ESCALA
CUANTITATIVA INTERVALOS
DISCRETA
Tiempo de antigüedad En años cumplidos VARIABLE ESCALA
CUANTITATIVA INTERVALOS
CONTINUA
Estrato socioeconómico Bajo, medio, alto VARIABLE ESCALA
CUALITATIVA ORDINARIA
NOMINAL
Soltero, casado, viudo, separado, VARIABLE ESCALA
Estado civil CUALITATIVA NOMINAL
NOMINAL
Ninguna, primaria, secundaria, VARIABLE ESCALA
Escolaridad universitario, posgrado, otra CUALITATIVA ORDINAL
ORDINAL
Tipo de lesión presentada Múltiples opciones VARIABLE ESCALA
CUANTITATIVA ORDINAL
CONTINUA
Área del cuerpo afectada Extremidades, pecho, cara, otra VARIABLE ESCALA
CUALITATIVA
ORDINAL
ORDINAL

1
 Grado de la lesión Leve, moderada, grave VARIABLE ESCALA
CUANTITATIVA ORDINAL
DISCRETA
Requirió atención médica Sí, no VARIABLE ESCALA
CUANTITATIVA RAZONES
CONTINUA
Tiempo de incapacidad En días VARIABLE ESCALA
CUANTITATIVA RAZONES
CONTINUA
Ha presentado previamente VARIABLE ESCALA
accidentes laborales Sí, no CUANTITATIVA NOMINAL
CONTINUA
Utiliza implementos de VARIABLE ESCALA
bioseguridad en su trabajo Sí, no CUANTITATIVA NOMINAL
DISCRETA
Ubicación en el calendario VARIABLE ESCALA
Fecha del accidente (dd/mm/aaaa) CUANTITATIVA ORDINARIA
DISCRETA
En qué jornada ocurrió el VARIABLE ESCALA
accidente Mañana, tarde, noche CUANTITATIVA RAZONES
DISCRETA
Temperatura del sitio del VARIABLE ESCALA
accidente Temperatura en °C CUANTITATIVA INTERVALOS
CONTINUA
Fuma Sí, no VARIABLE ESCALA
CUANTITATIVA NOMINAL
CONTINUA
Número de cigarrillos VARIABLE ESCALA
consumidos diariamente Nº de cigarrillos CUANTITATIVA NOMINAL
CONTINUA
Consumo de alcohol Sí, no VARIABLE ESCALA
CUANTITATIVA NOMINAL
CONTINUA
Frecuencia de consumo de VARIABLE ESCALA
Diario, semanal, quincenal,
alcohol CUANTITATIVA RAZONES
mensual
DISCRETA
Personas con quienes Amigos, familiares, pareja, VARIABLE ESCALA
consume licor compañeros de trabajo, otros CUALITATIVA RAZONES
NOMINAL
Cociente intelectual (CI) Medido en escala de CI VARIABLE ESCALA
CUALITATIVA RAZONES

2
 ORDINAL
Capacidad para el estudio Puntuación en un test VARIABLE ESCALA
CUALITATIVA RAZONES
ORDINAL
Barrio de residencia Múltiples opciones VARIABLE ESCALA
CUANTITATIVA ORDINAL
DISCRETA

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Mencione los beneficios del muestreo en los análisis estadísticos

El análisis de una muestra permite realizar inferencias, extrapolar o
generalizar conclusiones a la población blanco con un alto grado de
certeza; de tal modo que una muestra se considera representativa de
la población blanco, cuando la distribución y valor de las diversas
variables se pueden reproducir con márgenes de error calculables.
Sus ventajas son la reducción de costos y la eficiencia. Los
costes de un estudio serán menores si los datos de interés se
pueden obtener a partir de una muestra de la población blanco.
 Tiende a asegurar que la muestra represente
adecuadamente a la población en función de unas variables
seleccionadas
 Permite no hacer un ceso
 Cuesta mucho menos dinero
 Es más rápido
 Facilidad en los cálculos estadísticos
 Permite inferior los resultados obtenidos en la muestra a la
población
2. Establezca la diferencia entre el muestreo probabilístico y no
probabilístico
Los métodos de muestreo probabilístico buscan que todos los
elementos que conforman la población tengan igual probabilidad al
ser seleccionados en la muestra. Es decir, todas las muestras de un
tamaño determinado que se puedan sacar de una población tendrán
la misma probabilidad de ser elegidas. Para algunos tipos de
estudios, el muestreo probabilístico puede llegar a generar altos
costos, y es en estos casos donde se acude a métodos no
probabilísticos Pese a que estos métodos no permiten
generalización, porque todos los elementos de la población
no poseen la misma probabilidad de ser seleccionados, es posible
elegir las unidades muéstrales bajo determinados criterios buscando

3
 mayor representatividad en la muestra, también otra diferencia del
muestreo probabilístico, la muestra no probabilística no es un
producto de un proceso de selección aleatoria. Los sujetos en una
muestra no probabilística generalmente son seleccionados en
función de su accesibilidad o a criterio personal e intencional del
investigador.
3. Realice un paralelo entre las características principales de los tipos
de muestreo probabilístico.
1.- Muestreo aleatorio simple: más utilizado por su agilidad,
poco útil cuando se tienen poblaciones muy grandes.
2.- Muestreo aleatorio sistemático: consiste en asigna números
a la totalidad de elementos de la población. Se debe tener
cuidado con las poblaciones en las cuales se dan periodicidades,
pues al elegir elementos con periodicidad constante, es posible
que se obtenga una muestra con diferencia entre los datos.
3.- Muestreo aleatorio estratificado: busca simplificar los
procesos, con el objeto de minimizar el error muestral al
determinar el tamaño óptimo de la muestra. Se divide en tres
partes que son: afijación simple, afijación proporcional y
afijación óptima.
4. - Muestreo aleatorio por conglomerados: el marco muestral
está integrado por varios elementos que forman una unidad.
Suele confundirse con el muestreo estratificado.
4. Realice un paralelo entre las características principales de los tipos
de muestreo no probabilístico.
1.- Muestreo por cuotas: también conocido como muestreo
“accidental” es muy utilizado en encuestas de opinión.
2.- Muestreo intencional u opinático: se utiliza cuando la
población es desconocida y se requiere obtener representativas.
3.- Muestreo bola de nieve: es utilizado en estudios con
poblaciones en las cuales no se conocen los elementos que
integran.
5. En cada uno de los siguientes enunciados, determine cuál tipo de
muestreo es más recomendable aplicar y justifique las razones por
las cuales se recomienda.
a) Se debe seleccionar una muestra de 150 personas de una
comunidad de 2.000 habitantes, con el objeto de hacerles
una encuesta sobre los servicios públicos de salud que
reciben. Los habitantes están distribuidos en 5 barrios con
tamaños diferentes.
En este caso es recomendable utilizar el tipo de muestreo
por Conglomerados, debido a que su marco muestral está
integrado por varios elementos que forman una unidad,
además que se tiene una población grande y dispersa.

4
 b) Se requiere realizar una encuesta sobre las políticas
públicas de un municipio, para ello se divide el municipio
en 16 comunas, de estas se toman al azar la 4, 6,7, 11, 13 y
16, y sólo se concentran en estas comunas. Se toma una
muestra aleatoria de habitantes de cada una de ellas para
encuestarlos.
En este caso es recomendable utilizar el tipo de muestreo
por Aleatorio Simple debido a que la selección de la
muestra de tamaño n se ha realizado a partir de una
población N, cada elemento tiene la misma probabilidad de
inclusión.
c) Un docente se encuentra realizando una investigación en
una universidad, para constituir la muestra usa estudiantes
voluntarios de la Institución
En este caso es recomendable utilizar el tipo de muestreo
bola de nieve, ya que en este ejemplo no se conoce los
elementos que integran la población, pero se sabe que
existe, en este proceso se realiza la localización de los
individuos que permitan la vinculación con otros con el
objetivo de obtener una muestra representativa.
d) Un reportero selecciona tres o cuatro congresistas
considerando que éstos reflejan la opinión general de todos
los congresistas sobre una ley en particular.
En este caso es recomendable utilizar el tipo de muestreo
por cuotas, ya que el reportero señala ciertas variables a su
criterio para poder seleccionar su muestra.
e) Se presentó una lista de los 1.500 restaurantes de una
ciudad, se elige uno al azar y a partir de esta primera
selección, y contando de 30 en 30, se ha ido seleccionando
una muestra de 40 restaurantes.
En este caso es recomendable utilizar el tipo de muestreo
sistemático, ya que se asignan número a la totalidad de la
población, se crean intervalos en los cuales puedo escoger
de forma mecanizada mi muestra.