PRÁCTICA 8

DETERMINACIÓN DE LA DUREZA DEL AGUA

1.- Competencias de la Práctica

Etapa 2.- Interpretar las constantes del equilibrio como fundamento de los
procesos químicos.

Aplicar el análisis gravimétrico, y volumétrico para la correcta cuantificación de

analítos.
Será competente cuando desarrolle las siguientes habilidades:
Determinar la dureza total de una muestra de agua
Proponer usos alternos del agua en base a su contenido de dureza total según las
Normas oficiales.

2.- Propósito
Emplear una técnica volumétrica para analizar una muestra de agua respecto a su
dureza total en función de la determinación de la concentración de CaCO3 en ppm
aplicando los conceptos de titulación, estandarización, solución patrón, etc. y
clasificar la muestra de acuerdo a las Normas oficiales.

3.- Introducción.
La dureza es una característica del agua que está determinada por el contenido de
carbonatos, bicarbonatos, cloruros, sulfatos, y ocasionalmente nitratos de calcio y
magnesio. Representa la concentración total de iones principalmente de calcio y
magnesio, para el consumo humano las aguas duras son tan satisfactorias como
las suaves ya que no hay acumulación de sales, cuando la dureza es muy alta
presenta un sabor desagradable; el problema se presenta en las aguas de
abastecimiento industrial por las incrustaciones que ocasiona en el equipo que
está en contacto directo con las aguas a altas temperaturas por ejemplo en las
calderas y sistemas enfriados por agua, se producen incrustaciones en las
tuberías y hay una pérdida en la transferencia de calor; por lo cual es indeseable,
además en algunos procesos como el lavado doméstico e industrial provoca que
se consuma más jabón, al producirse sales insolubles. Grandes cantidades de
dureza son indeseables por las razones antes expuestas y debe ser removida
antes de que el agua tenga uso apropiado para las industrias de bebidas,
lavanderías, acabados metálicos, teñido y textiles.

La mayoría de los suministros de agua potable tienen un promedio de 250 mg/L de

dureza. Niveles superiores a 500 mg/mL son indeseables para uso doméstico. La
dureza es caracterizada comúnmente por el contenido de calcio y magnesio y
expresada como carbonato de calcio equivalente.
Existen 3 tipos de dureza: la temporal determinada por el contenido de carbonatos
y bicarbonatos, calcio, y magnesio. Puede ser eliminada por ebullición del agua y
posterior eliminación de precipitados formados por filtración, también se le conoce
como "dureza de carbonatos". La dureza permanente: determinada por todas las
sales de calcio y magnesio excepto carbonatos y bicarbonatos. No puede ser
eliminada por ebullición y también se conoce como "Dureza de No carbonatos".
Los iones calcio y magnesio son valorados por medio de una solución patrón de
EDTA en presencia de un buffer de pH 9 y de indicador Eriocromo negro T.
La muestra de agua contiene iones calcio y magnesio se le añade en buffer de pH
10, posteriormente se le agrega en indicador eriocromo negro T (ENT), que hace
que se forme un complejo color púrpura, enseguida se procede a titular con EDTA
(sal disódica) hasta la producción de un color azul.

Reacciones:

2 +¿+ ENT Buffer amoniacal [ Ca−Mg− ENT ] Complejo purpura¿

+2
Ca + Mg →

[ Ca−Mg−ENT ] + EDTA❑
→
[ Ca−Mg−EDTA ] + ENT Complejo azul
Seguridad
Uso de la bata de laboratorio
Lentes de seguridad

Abreviaturas y símbolos
Mg miligramos L Litros
G gramos ENT eriocromo negro T
mL mililitros ppm partes por millón

Glosario de términos
 Dureza: capacidad de los cationes del agua de reemplazar a los iones sodio
o potasio para la formación de productos poco solubles (Riaño, 2007).
 Titular/titulación: punto de equivalencia que se alcanza cuando la cantidad
del titulante o agregado es químicamente equivalente a la cantidad del
analito presente en la muestra (Riaño, 2007).

4.- Material para el desarrollo de la práctica

Material Equipo Reactivos

Matraz de aforación 1000mL Balanza analítica EDTA sal disódica grado
2 Matraces Erlenmeyer 125mL patrón primario
1 Pipeta volumétrica 25mL Indicador Eriocromo negro T
1 Pipeta graduada de 5 mL Buffer amoniacal pH 10
1 Bureta
1 Soporte universal
1Pinza para bureta
1 Piceta con agua destilada

5.- Procedimiento para el desarrollo de la práctica

 Preparación de la solución estándar de EDTA
Calcule la cantidad de EDTA (PM = 372.24) sal disódica necesaria para preparar
500 mL de una solución estándar 0.1 N, pesarla exactamente en la balanza
analítica, disolverla y aforarla a 500 mL.
  Preparación de buffer amoniacal pH 10
Disolver 6.56 g de NH4Cl y 57 mL de NH4OH en agua destilada y aforar a 100 mL

 Determinación de la dureza total del agua

1. Tomar con una pipeta volumétrica 25 mL de la muestra y añadir 1 mL de
buffer amoniacal pH 10, además añadir una pequeña cantidad con la punta
de la espátula del indicador Eriocromo negro T.

2. Titule hasta que el color violeta de la solución vire a azul. Anote la lectura y
realizar la determinación por triplicado.

6.- Presentación de Resultados

Normalidad del EDTA =372.24

Volumen de muestra en mL = 25
Repetición mLde EDTA gastados ppm de CaCO3
1 0.4 0.59 ppm
2 0.5 0.74 ppm
3 0.4 0.59 ppm

7.- Análisis de los Resultados

1.- Calcula la dureza del agua con la siguiente fórmula y anotar los resultados en
la tabla anterior.
( mL gastados EDTA )( N EDTA ) ( MeqCaCO 3 )
ppmde Ca CO3 = x 106
mL de muestra
PM
a
Meq=
1000
 PM
a = 100/1/1000= 0.1
Meq=
1000

( 0.43 mL EDTA ) ( 372.24 N EDTA ) ( 0.1 ) 16

ppmde Ca CO3 = = =0.64 ppm
25 mL de muestra 25

8.- Cuestionario
1. ¿Cómo se determina la dureza permanente del agua?
Se determina utilizando la titulación complejo-métrica con EDTA,
determinando un gran número de cationes metálicos en la solución,
exceptuando los metales alcalinos.

2. ¿Cuál es el límite máximo permisible de dureza total del agua como

carbonato de calcio para que se considere potable según la Norma Oficial
Mexicana?
Según la NOMla dureza total permisible de CaCo3 es de 500.00 mg/L

3. ¿Por qué se determinó la alcalinidad del agua en base al CaCO3?

Se hace en base al CaCo3 para poder mantener la vida acuática, ya que
cuando el agua presenta alcalinidades inferiores se vuelven muy sensibles a
la contaminación, ya que no tiene la capacidad de oponerse a las
modificaciones del pH.

9.- Discusión
Desde el punto de vista sanitario, las aguas duras son tan satisfactorias para el
consumo humano como las aguas blandas; sin embargo, un agua dura requiere
demasiado jabón para la formación de espuma y crea problemas de lavado;
además deposita lodo e incrustaciones sobre las superficies con las cuales entra
en contacto, así como en los recipientes, calderas o calentadores en los cuales se
calienta. El límite para dureza en agua potable es de 160 mg CaCO3/L. Para
aguas de caldera de presión intermedia el límite es 1 mg/L y de presión alta, 0.07
mg CaCO3/L, en aguas de enfriamiento 650 mg CaCO3/L Este método es
aplicable a aguas potables, superficiales, contaminadas y aguas residuales. El
ácido etilendiaminotetraacético y sus sales de sodio (EDTA) forman un complejo
de quelato soluble al añadirlo a las soluciones de algunos cationes metálicos.
Cuando se añade EDTA al agua que contiene calcio y magnesio, aquél se
combina primero con el calcio. De acuerdo con los criterios actuales, la dureza
total se define como la suma de las concentraciones de calcio y magnesio, ambos
expresados como carbonato de calcio, en miligramos por litro. [ CITATION

Car07 \l 2058 ].

Según la clasificación de la Organización Mundial de la Salud (OMS), se define

como agua blanda la que presenta concentraciones inferiores a 60 mg/L de
carbonato de calcio (CaCO3), medianamente dura entre 61 y 120 mg/L, dura entre
121 y 180 mg/L y muy dura aquella con valores superiores a 180 mg/L. El calcio
se disuelve prácticamente de todas las rocas, y por lo tanto, se detecta en todas
las aguas[ CITATION Joe09 \l 2058 ]

Según el Reglamento de Calidad de Agua Potable Nº 32327 de la Presidencia de

la República y el Ministerio de Salud, la concentración de carbonato de calcio se
encuentra en el segundo nivel de control de calidad y se le establece un valor
recomendado de 61 ppm (partes por millón) y un máximo permisible de 180 ppm.
Según la norma, establece hasta 180 ppm como límite máximo [ CITATION

Reg08 \l 2058 ] comparando los resultados que se obtuvieron durante la practica

se puede deducir que nuestra muestra de agua se encuentra por de bajo 61ppm
que es el valor recomendado por dicha norma nuestra muestra de agua se
encuentra en 0.64ppm lo cual quiere decir que esta muestra pertenece a una
muestra de agua blanda es por eso que el valor de partes por millón del carbonato
de calcio es baja.
10.- Conclusión
_Se empleó una técnica volumétrica para analizar una muestra de agua de 25 ml
para determinar su dureza en función la concentración de CaCO3 en ppm. Esto
nos dio un resultado de concentración de 0.64 ppm lo cual entra en el rango
permitido según la NOM de la dureza total
permisible._________________________________________________________
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11.- Fuentes de Información Consultada

Trabajos citados
Hernandez, C. (Octubre de 2007). DUREZA TOTAL EN AGUA CON EDTA POR VOLUMETRÍA.
Obtenido de
http://www.ideam.gov.co/documents/14691/38155/Dureza+total+en+agua+con+EDTA+p
or+volumetr%C3%ADa.pdf/44525f65-31ff-482e-bbf6-130f5f9ce7c3

Reglamento de Calidad de Agua Potable, N. 3. (2008). Reglamento de Calidad de Agua Potable, Nº

32327,. Obtenido de
http://www.fujihuntusa.com/pdfs/graphic/literature_guides/AquapHCond.

Zamora, J. R. (Ocutubre de 2009). Parámetros fisicoquímicos de dureza total en calcio y magnesio,

pH, conductividad y temperatura del agua potable analizados en conjunto con las
Asociaciones Administradoras del Acueducto, (ASADAS), de cada distrito de Grecia,.
Obtenido de file:///C:/Users/israe/Downloads/2842-Texto%20del%20art%C3%ADculo-
4409-1-10-20121108%20(1).pdf
Practica#8. Alumno: _________________________ Eq:___ Fecha: __/___/___
12.- Instrumento de evaluación
Rúbrica para evaluación del reporte de práctica de Química Analítica
Puntos
Elemento Criterio Puntos
obtenidos
Resultados y Los resultados deben aparecen
25
preguntas completos y correctos.
Participación oral del estudiante
Desempeño mediante el cuestionamiento del
integral en el facilitador durante el desarrollo de 5
laboratorio la práctica el cual se avala con
sello de revisado.
La argumentación deberá ser
respaldada con referencia a
diferentes autores citando no
textualmente y con el apellido del
Discusión 30
o los autores entre paréntesis y
separado por una coma seguida
del año de publicación. Sin faltas
de ortografía.
Se obtendrán de acuerdo a los
Conclusión resultados obtenidos concordando 30
con los objetivos del experimento.
Se utilizará el formato APA 6
edición, dos citas de libro
obligatorias. Referencias en línea
Bibliografía sólo de páginas con criterio 10
científico. Deben ser utilizadas en
la discusión y ser evidentes en el
texto de la misma.
Suma obtenida
13.- Fuentes De Información
1. Harris Daniel C. (200). Análisis Químico Cuantitativo. 3ra. Edición, Barcelona.
Editorial Reverté.
 2. Riaño C. N. 2007. Fundamentos de Química Analítica Básica: análisis
cuantitativo. Segunda Edición, Colombia. Editorial Universidad de Caldas

Fuentes Electrónicas
3.http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/NMX-AA-072-SCFI-2001.pdf