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  • Comprendemos La Problemática Relacionada Con Las Heladas y El Friaje

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    ShIrLeY L'C
    223 vistas5 páginas
    El documento describe las habilidades necesarias para comprender un video sobre las heladas y el friaje en Perú. Estas incluyen obtener información explícita e implícita del video, comprender su sentido global, y reflexionar y evaluar el tema, mensaje, propósito e información. Antes de ver el video, se piden respuestas a preguntas sobre el título, contenido y propósito del mismo.

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    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    El documento describe las habilidades necesarias para comprender un video sobre las heladas y el friaje en Perú. Estas incluyen obtener información explícita e implícita del video, comprender su sentido global, y reflexionar y evaluar el tema, mensaje, propósito e información. Antes de ver el video, se piden respuestas a preguntas sobre el título, contenido y propósito del mismo.

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    Comprendemos La Problemática Relacionada Con Las Heladas y El Friaje

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    El documento describe las habilidades necesarias para comprender un video sobre las heladas y el friaje en Perú. Estas incluyen obtener información explícita e implícita del video, comprender su sentido global, y reflexionar y evaluar el tema, mensaje, propósito e información. Antes de ver el video, se piden respuestas a preguntas sobre el título, contenido y propósito del mismo.

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    COMPRENDEMOS LA PROBLEMÁTICA RELACIONADA CON

    LAS HELADAS Y EL FRIAJE


    COMPETENCIA:

    Se comunica oralmente en su lengua materna.

    CAPACIDADES:

    Obtiene y ubica información explícita del video (texto oral) sobre la problemática relacionada con
    las heladas y el friaje
    Infiere e interpreta la información implícita en el video para comprender su sentido global.
    Reflexiona y evalúa el tema, mensaje, propósito, información y lenguaje.

    Antes de observar y escuchar el video, responde las siguientes preguntas:


    1. El título del video es “Friaje: ¿Existe organización en el Perú para
    combatirlo?”. ¿Sobre qué tratará? ¿Qué se dirá en relación con el friaje?
    ¿Se hablará de las nevadas y heladas?, ¿por qué?
    2. Revisamos las actividades que debemos desarrollar a partir del video. Esto
    nos ayudará a tener una idea del contenido que vamos a tratar. 3. ¿Cuál
    será el propósito del video?

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