Secretaría Académica, de Investigación e Innovación

Dirección de Docencia e Innovación Educativa

Actividad 1 Desarrollo Tecnológico para la Educación Inclusiva

Con base en la lectura de la información contenida en este módulo deberá generar algunas ideas
a manera de bosquejo de desarrollo tecnológico y software que resuelvan las necesidades
académicas de la comunidad estudiantil en estado de vulnerabilidad y apoyen las acciones
académicas, sociales de su cotidianidad al resolver problemáticas de accesibilidad universal
relacionadas a discapacidad, superdotación, sobresalientes, talentos específicos y población
indígena. Este producto forma parte de las evidencias dentro del proyecto integrador.

La propuesta del proyecto para mejoras y/o creación de nueva tecnología debe contener:
CONTENIDO
1. Nombre del proyecto
2. Problemática a resolver
ACCIONES
Dispositivo electrónico para lectura en Braille con apoyo
auditivo multi formato
• La velocidad de lectura es más lenta: de 150 a 200
palabras minutos para un lector experimentado, frente a
las 300 0 350 de los lectores por sistemas
convencionales. Es ocurre porque el lector en braille
tiene que reconocer las partes para hacerse idea del
conjunto. La lectura con este sistema especial se hace
prácticamente letra a letra, puesto que el tacto y su
percepción espacio temporal no permiten realizarlo de
otra manera.
• Limitaciones en la comprensión del texto, puesto que no
es posible representar recursos formales como
márgenes, negritas, epígrafes, resúmenes, cuadros,
tablas, etc. Esto implica diferencias con los libros de tinta,
especialmente en textos didácticos e infantiles.
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• Es necesario incorporar y aprender signografías

especiales para química, física, matemáticas, algunos
idiomas, informática o música.
• Aunque existe una diferenciación entre vocales
acentuadas o no acentuadas (en los idiomas con acentos
como el español), su percepción en sistema Braille es
especialmente dificultosa.

3. Población destino Población con discapacidad débil visual

4. Justificación El sistema braile tiene dos grandes desventajas
1. El costo elevado de la producción del material lo que da
como resultado la poca producción
2. El volumen de los documentos es grandes y pesados

5. Objetivo Crear un dispositivo electrónico portátil para el audio

lectura para débiles visuales con apoyo auditivo.
6. Alcance Se propone un dispositivo dedicado que no solo sirve
para leer tus libros digitales en braille. Con apoyo auditivo
además leer todo tipo de archivos o formatos de e-books
7. Descripción y grado de la Interfaz sencillo y muy intuitivo, con bordes resaltados para
innovación su manejo en la parte superior de la membrana táctil
acedemos al menú en braille, desde el cual podemos ir a la
página principal, ir atrás, ajustar el volumen del dispositivo,
comprar un nuevo libro, realizar una búsqueda o acceder a
más opciones también por medio de la voz.
8. Beneficios Tamaño adecuado, ligero y de fácil manejo.
Costo
Existen mucho e-book que se pueden reproducir
Soporte de diferentes formatos
Adecuación a preferencias del usuario
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9. Resultados esperados Que 5 de cada 10 personas débiles visuales adquieran un

dispositivo de para la reproducción de audio libros y que lo
puedan manejar sin ayuda de alguien más.
10. Viabilidad financiera De acuerdo con los informes de la OMS en el 2015 existen
217 millones de personas con baja visión y 36 millones son
ciegas. Estima un crecimiento, en 2020 serán 237,1 millón
de personas con baja visión y 587,6 millones de personas en
2050. Para las personas ciegas las estimaciones son de 38.5
millones de en 2020 y 114,6 millones en 2050.
11. Diseño del bosquejo de
prototipo