SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD

FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DEL MANUAL

DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER O
CENTRO DE SIMULACIÓN EN LAS CARRERAS
VICERRECTORADO ACADÉMICO / DIRECCIÓN
FECHA CÓDIGO VERSI PÁGI
ÓN NA
02/01/20 F – VAC – 017 - 02 1/3

UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD Y BIENESTAR

CARRERA DE: MEDICINA
PERÍODO LECTIVO: OCTUBRE 2020 – MARZO 2021

PRÁCTICAS VIRTUALES DE Práctica No :

LABORATORIOS / TALLERES / 4
CENTROS DE SIMULACIÓN Aula Centro de
Talle X Laboratorio
Virtu Simulación
r: :
al:

Unidades de organización curricular Básica X Profesionalizant Titulación

e
Asignatura ONCOLOGIA
Bloque temático # 4 Titulo: Historia clínica de osteoporosis
Tiempo
Tema de la práctica Historia clínica de osteoporosis 1h
de
r
desarroll
o
Docente: Dr. Adan Perguachi
Curso/Ciclo: Noveno Paralelo(s): B

COMPONENTE DE FUNDAMENTO TEORICO

1. INTRODUCCIÓN

La osteoporosis se ha definido como: “una enfermedad sistémica del esqueleto, caracterizada por una
baja masa ósea y un deterioro de la microarquitectura del tejido óseo, que comportan un aumento de la
fragilidad del hueso y el consecuente incremento del riesgo de fracturas.

2. CONTENIDOS
 Presentación de caso clínico

Cuenca: Av. Las Américas y Tarqui. Telf..: 2830751, 2824365, 2826563 Azogues: Campus Universitario “Luis Cordero El Grande” (frente al Terminal Terrestre). Telf.:
2241613, 2243444, 2245205 Cañar: Calle Antonio Ávila Clavijo. Telf.: 2235268, 2235870 San Pablo de La Troncal: Cdla. Universitaria Km 72 Quinceava Este y Primera
Sur. Telf.: 2424110 Macas: Av. Cap. Villanueva s/n Telf.: 2700392, 2700393
www.ucacue.edu.ec
 SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD
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DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER O
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VICERRECTORADO ACADÉMICO / DIRECCIÓN
FECHA CÓDIGO VERSI PÁGI
ÓN NA
02/01/20 F – VAC – 017 - 02 2/3
3. OBJETIVOS

Cuenca: Av. Las Américas y Tarqui. Telf..: 2830751, 2824365, 2826563 Azogues: Campus Universitario “Luis Cordero El Grande” (frente al Terminal Terrestre). Telf.:
2241613, 2243444, 2245205 Cañar: Calle Antonio Ávila Clavijo. Telf.: 2235268, 2235870 San Pablo de La Troncal: Cdla. Universitaria Km 72 Quinceava Este y Primera
Sur. Telf.: 2424110 Macas: Av. Cap. Villanueva s/n Telf.: 2700392, 2700393
www.ucacue.edu.ec
3.1 Objetivo general:
 Aplicar los conociemientos eseñados por el docente y ponerlos en practica en la
presentación de caso clínico para obtener el diagnostico y tratamiento oportuno de
la osteoporosis.

3.2 Objetivos específicos:

 Analizar un caso clínico de la osteoporosis
 Interpretar por que se producen los signos y síntomas de los pacientes con este tipo
de enfermedad
 Diferenciar las características clínicas que tienen estos pacientes

4. INSTRUCCIONES / METODOLOGÍA

 En grupos afines realizar una presentación de power point

 Para la presentación es necesario buscar información del libro base de Endocrinologia
y de artículos de las bases científicas de Pubmed, ScienceDirect, Elsiever, sobre la
epidemiologia, factores de riesgo, clínica, clasificación y diagnostico.
 Realizar una presentación de power point y exponer el caso clínico en clases
 Analizar el caso clínico presentado en la clase en base a los signos y síntomas y el
diagnostico.

5. MATERIALES / HERRAMIENTAS / EQUIPO

 Aula virtual
 Video de osteoporosis
 Guía de practica.
 Formato de informe de practica.
6. BIBLIOGRAFÍA

 Orjuela, A. M., Olarte, Ó. R., Plata, P. N. R., Escobar, F. S., Choueka, M. C., Reyes, M. Á. G.,
... & Gutiérrez, R. L. (2018).
 II Consenso Colombiano para el manejo de la osteoporosis posmenopáusica.
Revista Colombiana de Reumatología, 25(3), 184-210. 3. Sosa Henríquez M, G. D.
(2017).
 La osteoporosis. Definición. Rev Osteoporos Metab Miner, 2(5)

COMPONENTE PRACTICO

4. RESULTADOS
La prevalencia por grupos etarios de mujeres mayores de 70 años es baja. Los factores de riesgo
han sido poco predictivos en un 17% de la muestra, lo que hace que lleguemos tarde al diagnóstico .
Las fracturas ocurren con alta prevalencia en mujeres osteopénicas. Que a pesar de todo, no
tratamos al 10
% de mujeres osteoporóticas

3.CONCLUSIONES
Al realizar esta practica logramos complementar los conocimientos adquiridos por el docen en clases ,
pudimos identicar el diagnostico y el tratamiento oportuno en pacientes con osteoporosis, aprte de
solicitar todos los exámenes complementarios que nos ayudaran a ralizar el diagnotico certero y
definitivo.
Es de gran ayuda realizar estas practicas ya que empleamos nuestros conocimientos,
comparamos y sobre todo analizamos al paciente.

4.RECOMENDACIONES
Seguir realizando practicas de casos clínicos para profundizar lo aprendido en clases.

11. RÚBRICA DE CALIFICACIÓN