UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO
AREA: ADMINISTRACION Y CONTADURIA

PLAN DE CURSO
I. Identificación

Nombre: Contabilidad Gubernamental

Código: 634

U.C: 4

Carrera: Contaduría Pública

Código: 610

Semestre: VIII

Prelación: Finanzas y Presupuesto Público (Cód. 663)

Requisito:

Autores: Lic.Yubiry Núñez

Lic. Maria de la Cruz Bustamante

Asesor: Nancy Barreto

Diseñadores Académicos: Prof. Nancy Ojeda

Prof. Eglee Arrellano de Rojas

Nivel Central
Caracas, Octubre 2006
II. FUNDAMENTACIÓN

La Contabilidad en su más amplia significación, constituye el conjunto de principios y

procedimientos que permiten el registro sistemático de las operaciones, situaciones y
consecuencias financieras de la administración, para proveer al adecuado gobierno de las
organizaciones.

De acuerdo con lo anterior la contabilidad resulta imprescindible en la administración

de las empresas y entidades privadas y públicas, en las cuales se manejen intereses
económicos pues al llevar cuenta exacta de los bienes, obligaciones y transacciones,
proporciona los elementos necesarios para conocer el curso de los negocios.

Dentro de este contexto La Contabilidad Gubernamental trata las normas,

convenciones y métodos para registrar las operaciones y estados financieros de las
entidades de Derecho Público, que administran el fisco de La Nación, Los Estados y Los
Municipios y comprende además los organismos oficiales inclusive los entes autónomos y las
empresas en que tiene participación el Estado.

En síntesis, La Contabilidad Gubernamental comprende una serie de técnicas

especializadas de suma importancia ya que mediante estas el estudiante de la carrera de
Contaduría Pública logra la adaptación y aplicación de los principios generales de la
contabilidad para el registro de las operaciones financieras que realizan los organismos
públicos con los bienes y recursos aportados por la colectividad. Además, constituye una
fuente de información oportuna y veraz necesaria para la toma de decisiones y para el
ejercicio del control sobre el manejo del patrimonio del Estado. En este sentido es fácil
determinar la importancia que reviste esta asignatura para el estudiante y futuro egresado ya
que este curso le proporciona una plataforma de conocimientos necesarios para el manejo
de las finanzas y el presupuesto público otra de las asignaturas importantes en la carrera.

El curso es de carácter obligatorio, teórico-practico porque el estudiante adquiere el

conocimiento teórico y la práctica en los diferentes procesos contables que implica esta
asignatura.

El material instruccional seleccionado para apoyar el proceso de enseñanza-

aprendizaje en este curso es el que se lista a continuación:

Bibliografía obligatoria

-Contabilidad Gubernamental tomo 1 y tomo 2. Universidad Nacional

Abierta.Caracas- Venezuela.

Bibliografía complementaria
-Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
-Ley Orgánica de la Hacienda Pública Nacional

-Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y del Sistema Nacional de Control

Fiscal.
(Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 37.347 del 17/12/2001)

-Ley Orgánica de la Administración Financiera del Sector Público.

(Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 37.029 del 05/09/2000)

-Ley Orgánica de la Administración Central

(Gaceta oficial Nº 36.850del 14/12/1999
-Ley Orgánica de Descentralización, Delimitación y Transferencia de Competencias
del Poder Público.
-Ley que crea el Fondo Intergubernamental para la Descentralización del 28/07/2000.

-Normas generales de la Contabilidad del Sector Público, publicada por la Contraloría

General de la Republica de Venezuela según resolución Nº 01-00-00-032-186 y 137 del
20/11/1996.
 III.PLAN DE EVALUACION
ASIGNATURA: CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO
COD: 634 PRIMERA 1 al 9 MODULO: I
CARRERA : CONTADURIA PÚBLICA COD: 610 INTEGRAL UNIDAD: 1 y 2
SEMESTRE : VIII
(DESARROLLO) MODULO: II
UNIDADES DE CRÉDITO: 04 UNIDAD: 3 AL 5
LAPSO ACADÉMICO: 2007-1
ESPECIALISTA EN CONTENIDO: Lic. Yubiry Núñez. MODULO: III
E-Mail: ynuñez@ciberesquina.una.edu.ve UNIDAD: 6 al 9
EVALUADOR: PROF. CRUZ BUSTAMANTE MODULO: I
1 al 9
SEGUNDA UNIDAD: 1 y 2
INTEGRAL
MODULO: II
(DESARROLLO) UNIDAD: 3 AL 5

MODULO: III
UNIDAD: 6 al 9

M U O OBJETIVOS

I 1 1 Explicar con precisión los aspectos implícitos en la Hacienda Pública y su Normativa Legal.

2 2 Analizar con precisión el control fiscal y su relación con la Contraloría General de la República y la Contabilidad
Gubernamental.

II 3 3 Explicar con precisión los aspectos conceptuales y legales de la Contabilidad Gubernamental en Venezuela.

4 4 Explicar con precisión la estructura del sistema de Contabilidad Gubernamental en Venezuela y el proceso de
centralización contable.

5 5 Analizar con precisión el Balance General de la Hacienda Pública Nacional.

III 6 6 Registrar adecuadamente en los libros diarios, Mayor y auxiliares los asientos contables producto de las operaciones de
rentas.
7 7 Registrar adecuadamente las operaciones que corresponde al sistema de contabilidad del gasto público.

8 8 Registrar adecuadamente las operaciones que corresponde al Sistema de Contabilidad de Bienes y Almacenes
Nacionales.

9 9 Registrar adecuadamente las operaciones relacionadas con el Sistema Auxiliar de Contabilidad Gubernamental
IV. DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO
Objetivo del curso: Utilizar de manera sistemática y objetiva la normativa de la Contabilidad
Gubernamental.

Objetivo Contenido
Analizar con precisión la Hacienda Unidad 1: La Hacienda Pública. Objetivo: Explicar con precisión los aspectos implícitos
Pública, y su vinculación con la en la Hacienda Pública y su Normativa Legal.
Contraloría General de la Unidad 2: El Control Fiscal y la Contabilidad Gubernamental.
República, El Control Fiscal y la Objetivo: Analizar con precisión el control fiscal y su relación con la Contraloría
Contabilidad Gubernamental. General de la República y la Contabilidad Gubernamental.

Analizar con precisión el Marco Unidad 3: La Contabilidad Gubernamental en Venezuela.

Teórico y Legal de la Contabilidad
Gubernamental en Venezuela, su
estructura y proceso de
descentralización contable, así
como el Balance General de la
Hacienda Pública Nacional.
Objetivo: Explicar con precisión los aspectos conceptuales y legales de la Contabilidad
Gubernamental en Venezuela.
Unidad 4: El Sistema de Contabilidad Gubernamental.
Objetivo: Explicar con precisión la estructura del sistema de Contabilidad
Gubernamental en Venezuela y el proceso de centralización contable.
Unidad 5: El Balance de la Hacienda Pública Nacional.
Objetivo: Analizar con precisión el Balance General de la Hacienda Pública Nacional.

Registrar con precisión las Unidad 6: El sistema de Contabilidad Rentas Nacionales.

operaciones relacionadas con los Objetivo: Registrar adecuadamente en los libros diarios, Mayor y auxiliares los asientos
sistemas auxiliares de la contables producto de las operaciones de rentas.
Contabilidad Gubernamental de Unidad 7: El Sistema de Contabilidad del Gasto Público.
Venezuela según situaciones dadas. Objetivo: Registrar adecuadamente las operaciones que corresponde al sistema de
contabilidad del gasto público.

Unidad 8: Sistema de Contabilidad Fiscal de Bienes y Almacenes Nacionales.

Objetivo: Registrar adecuadamente las operaciones que corresponde al Sistema de
Contabilidad de Bienes y Almacenes Nacionales.

Unidad 9: Otros Sistemas Auxiliares de la Contabilidad Gubernamental.

Objetivo: Registrar adecuadamente las operaciones relacionadas con el Sistema
Auxiliar de Contabilidad Gubernamental.
ORIENTACIONES GENERALES:

• Además de la atención que te brinda tu asesor en el centro local, si lo deseas, también puedes recibir
realimentación del especialista de contenido de este curso, a través del correo electrónico:
yuby64@hotmail.com.
• Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, realiza una lectura completa del
plan de curso y focaliza las actividades de evaluación.
• Revisa la fecha de presentación de las pruebas integrales.
• Reserva un tiempo para repasar frecuentemente la materia.
• Analiza bien el contenido, elabora síntesis de cada objetivo, eso facilitará la comprensión de los
mismos.
• Para obtener mejores beneficios durante la lectura, subraya las ideas principales, toma nota, vuelve
a leer, consulta el diccionario, revisa las preguntas propuestas o realiza otra actividad que te ayude
a comprender la lectura; selecciona la que más se ajuste a ti y te permita obtener un aprendizaje
más efectivo.
• Consulta las direcciones electrónicas recomendadas para las unidades donde aparezcan señaladas.
• Consulta los capítulos recomendados de la bibliografía complementaria.
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1 MATERIAL INSTRUCCIONAL. Evaluación formativa:
Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental El estudiante deberá responder las
(TOMO1 Y 2) preguntas así como los ejercicios
propuestos al final de cada unidad del
ACTIVIDAD de APRENDIZAJE texto base.
1. Compare, a través de un cuadro, las diferentes definiciones de
Hacienda Pública con sus respectivas observaciones. Señale sus Evaluación sumativa
diferencias y semejanzas. Se presentaran preguntas referidas a.
2. Reúnase con su grupo de estudio y analice la normativa sobre la - La explicación sobre los diferentes
H.P. aspectos implícitos en la hacienda
. Discuta y elabore conclusiones sobre los ámbitos de pública.
funcionamiento de la H.P. - Establecer las diferencias con la
. Describa, según la normativa, las características de cada contabilidad administrativa y su
ámbito. normativa legal.
. Explique las semejanzas y diferencias entre cada uno de los - La explicación de las
características que diferencian las
ámbitos señalados.
distintas definiciones de Hacienda
3. Explique las diferentes concepciones de la Hacienda Pública Pública.
Nacional. ¿En qué se diferencian? ¿Existen semejanzas entre
ambas concepciones? Explíquelas. Criterio:
4. Elabore un cuadro descriptivo con los componentes de la Se requerirá que el estudiante sea preciso
Hacienda Pública y sus respectivas subdivisiones. al responder sobre la definición y
5. A través de un cuadro-resumen explique brevemente, según la descripción de los diferentes aspectos
Normativa vigente, en qué consiste cada componente de la solicitados.
Hacienda Pública. Ejemplifique cada uno de ellos. Este objetivo será evaluado mediante dos
6. Reúnase con su grupo de estudio y analice los siguientes aspectos: pruebas integrales.
¿Qué es el Presupuesto Público? Y su relación con la Hacienda
Pública? ¿Cuáles son sus funciones y objetivos? Elabore
conclusiones de los aspectos analizados.
7. Elabore a través de un cuadro las diferentes clasificaciones del
presupuesto. Explique brevemente el propósito u objeto de cada
 clasificación. Ejemplifique cada clasificación. Elabore
conclusiones sobre la importancia o significado de cada
clasificación. Discútalas con su equipo de estudio.

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-Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

MATERIAL INSTRUCCIONAL. Evaluación formativa:
Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental El estudiante deberá responder las
(TOMO1 Y 2) preguntas así como los ejercicios
2 propuestos al final de cada unidad del
ACTIVIDAD de APRENDIZAJE texto base.
1. Elabore una síntesis explicativa sobre los siguientes aspectos: ¿Qué
es el Control Fiscal? ¿Por qué y para que se ejerce el Control Fiscal? Evaluación sumativa.
¿Cuál es su importancia? ¿A través de que órganos se ejerce la las preguntas estarán orientadas
Administración del Estado? ¿Cómo evolucionó el Control Fiscal en hacia:
Venezuela?. - La explicación, definición,
2. Elabore un cuadro comparativo sobre las diversas formas de descripción de las diversas
Control de la Administración Pública: ¿En qué consiste cada uno de formas que tiene la contraloría
ellos? de ejercer el control fiscal.
3. Describa la estructura del Control Administrativo. Explique con sus - Explicar la relación de la
propias palabras: a) Las diferencias entre Control Administrativo contraloría y la Contabilidad
Jurisdiccional y no Jurisdiccional b) ¿Cómo se ejerce el control Gubernamental.
administrativo no Jurisdiccional y que diferencias existen entre esas Criterio:
formas de control no Jurisdiccional? Precisión en el uso de los conceptos al
4. Elabore un cuadro comparativo sobre las diferentes formas de responder las preguntas planteadas.
ejercicio del Control Externo que comprenda los siguientes aspectos: Este objetivo será evaluado mediante
a)definición; b) diferencias y semejanzas entre cada uno de ellos; c) dos pruebas integrales
entidades que lo ejercen; d) ejemplos; e) normativa legal que
 sustenta el ejercicio de cada uno de ellos.
5. Elabore un resumen sobre Actos de Control: a) definición, b) tipos
de Actos de Control, c) normativa legal que los sustenta d)
consecuencias que conllevan para la Administración.
6. Reúnase con su grupo de estudio y analice los siguientes aspectos:
. Entidades encargadas del Control Fiscal: definición y significado
de cada uno de ellos.
. Rol de la Contraloría General de la República: a) normativa legal
que la sustenta, b) autonomía funcional, aspectos que abarca y
ámbitos de acción, c) su importancia para el Control Fiscal.
. Relación entre la Contraloría General de la República y la
Contabilidad Gubernamental.
. Elabore conclusiones sobre los aspectos analizados.
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-Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

MATERIAL INSTRUCCIONAL. Evaluación formativa:
Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental El estudiante deberá responder las
(TOMO1 Y 2) preguntas así como los ejercicios
3 propuestos al final de cada unidad del
ACTIVIDAD de APRENDIZAJE texto base.
1. Elabore un esquema con las divisiones y subdivisiones de la Evaluación sumativa
contabilidad de la nación. Ámbito de aplicación, transacciones que Se le presentaran preguntas enfocadas
realizan y relaciones entre ellos. hacia:
2. Analice con su grupo de estudio y explique con sus palabras: ¿Qué es -La Explicación de los
la Contabilidad Gubernamental? ¿Qué objetivos persigue? ¿Cuáles diferentes aspectos
son y a qué están referidos los principios que la fundamenta? conceptuales y legales de la
¿Cuáles son sus diferencias con la Contabilidad Administrativa? Contabilidad Gubernamental
Elabore conclusiones sobre los aspectos analizados. en Venezuela.
3. Describa, en orden jerárquico los componentes de la base legal y Criterio: Precisión al utilizar los
reglamentaria de la Contabilidad Gubernamental. Especifique en el conceptos y aspectos legales a
 caso los artículos y los aspectos a los que están referidos en cada responder las preguntas planteadas.
componente y explique con sus propias palabras el significado Este objetivo será evaluado mediante
de cada uno de ellos y sus implicaciones. dos pruebas integrales

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-Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados.

OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

MATERIAL INSTRUCCIONAL. Evaluación formativa:
Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental El estudiante deberá responder las
(TOMO1 Y 2) preguntas así como los ejercicios
4 propuestos al final de cada unidad del
texto base.
ACTIVIDAD de APRENDIZAJE
1. Analice el sistema de contabilidad gubernamental, explique Evaluación sumativa:
con sus propias palabras ¿por qué es un sistema? ¿qué Las preguntas se enfocaran hacia:
objetivos persigue y por qué? ¿cómo está constituido?. -La identificación de los
Elabore un diagrama sobre la estructura del sistema de distintos subsistemas que
contabilidad gubernamental en Venezuela con sus integran el sistema de
respectivas subdivisiones. contabilidad gubernamental.
-Explique con sus propias palabras el significado de cada -La explicación de proceso de
subsistema, ámbito de aplicación y relaciones entre ellos. centralización contable y a los
2. Reúnase con su grupo de estudio, analice el proceso de instrumentos utilizados para tal
centralización contable y elabore conclusiones sobre: ¿Cuál fin.
es su importancia y en qué consiste? ¿Quién lo realiza y Criterio: Se requerirá al estudiante
cómo se realiza? ¿Qué instrumentos se requieren? ¿Qué precisión al utilizar los conceptos
elementos conforman el movimiento de la cuenta y balance en las preguntas que se le
de comprobación requerido por la Contraloría? plantearán. Este objetivo será
www.cgr.gov.ve evaluado mediante dos pruebas
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-Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas
desarrollados.
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
MATERIAL INSTRUCCIONAL. Evaluación formativa:
Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental El estudiante deberá responder las
(TOMO1 Y 2) preguntas así como los ejercicios
propuestos al final de cada unidad del
5 ACTIVIDAD de APRENDIZAJE texto base.
1. Analice el contenido sobre el Balance de la Hacienda Pública
Nacional: Evaluación sumativa:
- Explique con sus propias palabras su finalidad, importancia Las preguntas estarán enfocadas
- Elabore un cuadro descriptivo que comprenda los tipos de hacia:
cuenta, a) a qué se refiere cada grupo de cuenta y, b) los - La explicación de la
tipos de cuentas que integran cada grupo. importancia que tiene el
2. Analice con su grupo de estudio: codificación, Balance de la Hacienda
características de esa codificación, naturaleza y significado Nacional.
de las cuentas. - La Descripción de la
3. Elabore un cuadro, para cada grupo de cuentas, que estructura, naturaleza del
comprenda los siguientes aspectos: a) código, b) sub.- Balance.
cuenta. C) división, d) sub.-división, e) denominación y f) - Explicación del significado de
naturaleza de las cuentas. las cuentas que conforman
4. ¿Balance de la Hacienda Pública...? dicho Balance.
Criterio: Utilizar con precisión
aspectos conceptuales al responder las
interrogantes planteadas.
Este objetivo será evaluado mediante
www.cgr.gov.ve dos pruebas integrales
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-Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas
desarrollados.
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
MATERIAL INSTRUCCIONAL. Evaluación formativa:
Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental El estudiante deberá responder las
(TOMO1 Y 2) preguntas así como los ejercicios
ACTIVIDAD de APRENDIZAJE propuestos al final de cada unidad del
1. Analice el contenido sobre las rentas nacionales y su clasificación.
texto base.
Responda lo siguiente: ¿Cómo se clasifican y a qué se refiere cada una de
6 ellas? ¿Qué tipo de cuentas comprenden?
- Elabore un cuadro que agrupe los diferentes ramos de rentas, oficina que Evaluación sumativa:
los administran y el organismo de las que dependen Las preguntas estarán enfocadas hacia :
2. Analice con su grupo de estudio la base legal del sistema de Rentas -El registro de los asientos contables en
Nacionales. ¿Cómo está constituida? Esquematice, desde el punto de vista los libros diarios producto de las
de su jerarquía, los componentes legales que la integran: ¿Cómo es la operaciones realizadas por los entes
aplicación de cada uno de los artículos? Realiza los ejercicios respectivos gubernamentales relacionadas con Rentas
a esta aplicación. Nacionales de acuerdo con la normativa
3. Explique con tus propias palabras los objetivos del sistema contable de legal vigente.
rentas nacionales y como se cumple cada uno de ellos.
4. Describe las cuentas que integran el sistema contable de rentas. Criterio:
5. Analice los registros principales y auxiliares usados en el sistema y El estudiante deberá:
responde lo siguiente: Registrar adecuadamente los asientos
- ¿Qué operaciones se registran en el Libro Diario? ¿Cómo se registran? contables que se le plantean.
- ¿Qué operaciones se registran en el Libro Mayor? ¿Cómo se registran? Este objetivo será evaluado mediante dos
- ¿Cuáles son y como se realizan los Registros Auxiliares y los Registros de pruebas integrales
Control?
- ¿Cómo se realiza la apertura y cierre de las cuentas?
6. Realice los ejercicios respectivos a cada Registro.
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
MATERIAL INSTRUCCIONAL.
Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental Evaluación formativa:
(TOMO1 Y 2) El estudiante deberá responder las
ACTIVIDAD de APRENDIZAJE preguntas así como los ejercicios
-Lea cuidadosamente los contenidos desarrollados de la unidad 7. propuestos al final de cada unidad del
1. Analice el contenido sobre el sistema de contabilidad del gasto texto base.
7
público.
2 Elabore un cuadro donde señale la descripción general del sistema. Evaluación sumativa:
3. Analice con su grupo de estudio la base legal del sistema de Las preguntas estarán enfocadas:
contabilidad del Gasto Público.
4. Realiza los ejercicios respectivos a esta aplicación. El registro adecuado de las
5. Explique con tus propias palabras los objetivos del sistema contable operaciones contables relacionadas
6. Describe las cuentas que integran el sistema. con el sistema Contable del Gasto
7. Analice los registros principales y auxiliares usados en el sistema y Público.
responde lo siguiente: Criterio:
- ¿Qué operaciones se registran en el Libro Diario? ¿Cómo se
registran? El estudiante deberá:
- ¿Qué operaciones se registran en el Libro Mayor? ¿Cómo se Registrar adecuadamente los asientos
registran? contables que se le plantean.
- ¿Cuáles son y como se realizan los Registros Auxiliares y los Este objetivo será evaluado mediante
Registros de Control? dos pruebas integrales
- ¿Cómo se realiza la apertura y cierre de las cuentas?
8. Realice los ejercicios respectivos a cada Registro.
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
MATERIAL INSTRUCCIONAL. Evaluación formativa:
Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental TOMO1 Y 2) El estudiante deberá responder las
ACTIVIDAD de APRENDIZAJE preguntas así como los ejercicios
-Lea cuidadosamente los contenidos desarrollados de la unidad 8. propuestos al final de cada unidad del
1. Analice el contenido sobre el sistema de contabilidad fiscal de Bienes texto base.
Nacionales Su clasificación. Responda lo siguiente: ¿Cómo se
8 clasifican y a qué se refiere cada una de ellas? ¿Qué tipo de cuentas Evaluación sumativa:
comprenden? Las preguntas estarán enfocadas
2. Elabore un cuadro que agrupe los diferentes ramos de rentas, oficina hacia:
que los administran y el organismo de las que dependen
3. Analice con su grupo de estudio la base legal del sistema de El registro adecuado de las
contabilidad Fiscal y Almacenes Nacionales. operaciones contables relacionadas
4. Explique con sus propias palabras los objetivos del sistema de con el sistema de contabilidad fiscal
contabilidad Fiscal de bienes y Almacenes Nacionales. de bienes y almacenes nacionales.
5. Describa las cuentas que integran el sistema Criterio: El estudiante deberá:
6. Analice los registros principales y auxiliares usados en el sistema y Registrar adecuadamente los asientos
responde lo siguiente: contables que se le plantean
• ¿Qué operaciones se registran en el Libro Diario? ¿Cómo se Este objetivo será evaluado mediante
registran? dos pruebas integrales
• ¿Qué operaciones se registran en el Libro Mayor? ¿Cómo se
registran?
• ¿Cuáles son y como se realizan los Registros Auxiliares y los
Registros de Control?
• ¿Cómo se realiza la apertura y cierre de las cuentas?
• Realice los ejercicios respectivos a cada Registro.
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

MATERIAL INSTRUCCIONAL. Evaluación formativa:

Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental El estudiante deberá responder las
(TOMO1 Y 2) preguntas así como los ejercicios
ACTIVIDAD de APRENDIZAJE propuestos al final de cada unidad del
-Lea cuidadosamente los contenidos desarrollados de la unidad 9. texto base.
1. Analice el contenido sobre los sistemas auxiliares de
9
contabilidad Gubernamental Su clasificación. Responda lo Evaluación sumativa:
siguiente: ¿Cómo se clasifican y a qué se refiere cada una Las preguntas estarán enfocadas
de ellos? ¿Qué tipo de cuentas comprenden? hacia:
El registro adecuado de las
2. Analice con su grupo de estudio la base legal de los operaciones relacionadas con:
sistemas auxiliares de la Contabilidad Gubernamental. Los sistemas de contabilidad Fiscal de
3. Explique con sus propias palabras los objetivos del sistema la Tesorería Nacional, de Crédito
auxiliares de contabilidad Gubernamental. Público y del pago de expropiaciones.
4. Describe las cuentas que integran el sistema Criterio: El estudiante deberá:
5. Analice los registros principales y auxiliares usados en el Registrar adecuadamente los
sistema y responde lo siguiente: asientos contables que se le
- ¿Qué operaciones se registran en el Libro Diario? ¿Cómo se plantean
registran? Este objetivo será evaluado
- ¿Qué operaciones se registran en el Libro Mayor? ¿Cómo se mediante dos pruebas
registran? integrales
- ¿Cuáles son y como se realizan los Registros Auxiliares y los
Registros de Control?
- ¿Cómo se realiza la apertura y cierre de las cuentas?
6. Realice los ejercicios respectivos a cada Registro.

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desarrollados.
 V. BIBLIOGRAFÍA

Obligatoria

-Arias R, Bastidas O, Marcano H (1999). Contabilidad Gubernamental.

tomo 1 y tomo 2. Universidad Nacional Abierta. Caracas- Venezuela.

Complementaria
-Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

-Ley Orgánica de la Hacienda Pública Nacional

-Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y del Sistema

Nacional de Control Fiscal.
(Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 37.347 del
17/12/2001)

-Ley Orgánica de la Administración Financiera del Sector Público.

(Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela n° 37.029 del
05/09/2000)

-Ley Orgánica de la Administración Central

(Gaceta oficial n° 36.850del 14/12/1999

-Ley Orgánica de Descentralización, Delimitación y Transferencia de

Competencias del Poder Público.
-Ley que crea el Fondo Intergubernamental para la Descentralización del
28/07/2000.

-Normas generales de la Contabilidad del Sector Público, publicada por la

Contraloría General de la Republica de Venezuela según resolución n° 01-00-
00-032-186 y 137 del 20/11/1996.