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Presentación de la Asignatura

Metodologı́a y Evaluación
Bibliografı́a

Reglamento de Ecuaciones Diferenciales


IME188

M. Choquehuanca∗ , M. Moraga∗∗ ,
A. Sepúlveda† , H. Soto‡ .

Departamento de Matemática y Estadı́stica, Universidad de La Frontera


Temuco–Chile.
∗ mario.choquehuanca@ufrontera.cl, ∗∗ mirta.moraga@ufrontera.cl,
† alex.sepulveda@ufrontera.cl, ‡ herme.soto@ufrontera.cl

2021–II

M. Choquehuanca∗ , M. Moraga∗∗ , A. Sepúlveda† , H. Soto‡ . Ecuaciones Diferenciales IME188 2021-II


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Descripción

Ecuaciones Diferenciales es una asignatura correspondiente al


ciclo de formación básica común para las carreras de Ingenierı́as
Civiles. Los requisitos previos los proporciona la asignatura de
cálculo de una variable. Su variado campo de aplicaciones le
relaciona con el modelado matemático de diversos problemas
fı́sicos, biológicos, económicos, geométricos y de ingenierı́a, cuyos
contenidos corresponden a asignaturas de niveles superiores.

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Competencias

El estudiante en esta asignatura potenciará las siguientes


competencias asociadas al perfil del titulado:
Genéricas
Desarrollar el pensamiento crı́tico.
Comunicación en un mundo globalizado.
Especı́ficas
Resolver problemas en forma rigurosa, demostrando capacidad
de análisis y comunicando eficientemente la información.

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Resultados de Aprendizaje

Resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales


ordinarias.
Aplicar transformada de Laplace a la resolución de ecuaciones
y sistemas de ecuaciones diferenciales lineales.
Modelar procesos de cambio mediante ecuaciones
diferenciales.
Utilizar el Campus Virtual UFRO como elemento de
comunicación y aprendizaje.

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Contenidos

Ecuaciones Diferenciales de primer orden. Conceptos


generales: ecuación diferencial, orden, tipo, tipo de soluciones.
Problemas de valor inicial y de valores de frontera, existencia
y unicidad. Ecuaciones diferenciales de primer orden: métodos
analı́ticos de solución. Aplicaciones al modelado.
Ecuaciones diferenciales de orden superior. Ecuaciones
diferenciales lineales homogéneas y no homogéneas. Fórmula
de Abel. Resolución de ecuaciones diferenciales lineales con
coeficientes constantes. Resolución de ecuaciones diferenciales
lineales utilizando transformada de Laplace. Aplicaciones.
Sistemas de ecuaciones diferenciales. Sistemas de
ecuaciones diferenciales lineales homogéneos y no
homogéneos, métodos de resolución. Aplicaciones.

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Metodologı́a de Trabajo

Metodologı́a de clase:
Las clases se desarrollarán en modalidad virtual, mediante
sesiones de trabajo a través de la plataforma Zoom y entrega
de material de estudio y actividades mediante el Campus
Virtual. En las sesiones virtuales se analizarán los contenidos
previamente revisados por los estudiantes, se desarrollarán
ejercicios tipo de cada tema y se aclararán las dudas
planteadas.
El horario de clases será los Martes de 08:30 a 10:30 y los
Jueves de 17:00 a 19:00.
También habrá sesiones de ayudantı́as y cápsulas en la
Clı́nica Matemática Virtual en horarios que se avisarán
oportunamente.

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Metodologı́a de Trabajo

Trabajo autónomo de las y los estudiantes:


Revisar comprensivamente y crı́ticamente el material disponible
en el campus virtual antes de cada sesión virtual.
Participar en las actividades propuestas en la plataforma
Campus Virtual del curso, ayudantı́as y cápsulas de la Clı́nica
Matemática Virtual.

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Evaluación

Curso de caracter Teórico–Práctico con poderaciones 70 % y


30 % respectivamente.
La parte teórica se evalúa mediante tres pruebas parciales
con fechas y ponderaciones:
Prueba Ponderación Fecha
Primera 30 % Ma 28/09
Segunda 30 % Ma 09/11
Tercera 40 % Ma 14/12
Atrasadas (Global) Ma 21/12
Examen 40 % Ma 04/01
La parte práctica se evalará mediante dos talleres
individuales con ponderación del 50 % cada uno. La fecha de
dichos talleres será avisada oportunamente.
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Evaluación

Las pruebas y/o talleres pendientes, debidamente


justificadas de acuerdo al Reglamento de Régimen de Estudios
de Pregrado serán evaluadas mediante una prueba de
carácter global.
Se exigirá que las evaluaciones escritas sean desarrolladas
de manera ordenada y presentable.
De acuerdo al Artı́culo 37 del Reglamento de Régimen de
Estudios de Pregrado, aquellos estudiantes que obtengan
promedio final entre 3,6 y 3,9 tendrán derecho a rendir
un Examen con las ponderaciones indicadas en el Artı́culo 38
del mismo reglamento.

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Bibliografı́a

Bibliografı́a

Murray Spiegel, Ecuaciones diferenciales aplicadas. Prentice-Hall


Hispanoamericana, S.A.

Denis Zill, Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado.


Editorial Thomson.
Pedro Valenzuela, Apuntes de Ecuaciones Diferenciales.
DME-UFRO.
Angélica Mansilla, Elena Olivos, Ecuaciones Diferenciales: Problemas
Resueltos, DME-UFRO.

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