INS JOAN PUIG I FERRATER

PRIMERO DE BACHILLERATO

ANTOLOGÍA DE TEXTOS
LITERARIOS
Romanticismo (siglo XIX)

Ejercicios de análisis de textos literarios

Lecturas prescriptivas de Bachillerato 2010-2011

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Lecturas prescriptivas de Bachillerato 2010-2011

Índice

Romanticismo
20. José de Espronceda
A ∗∗∗ , dedicándole estas poesías
[28] ……… 4
21. Gustavo Adolfo Bécquer
Rima VII [29] ……… 5
22. Rosalía de Castro
Adiós, ríos; adiós, fontes… [30] ……… 6

Importante
Respecto a la evaluación de las actividades de participación en clase:
Los ejercicios resueltos correctamente y de manera completa suman una puntuación que forma
parte del ámbito de la expresión oral. Cada asterisco (∗) equivale a 0,1 puntos. La máxima
puntuación que se puede obtener en el apartado de participación en clase, resolución de
actividades de comprensión lectora y análisis y profundización del conocimiento literario es de
1 punto. Cada pregunta viene destacada por su puntuación máxima. El profesor será quien
decida otorgar la puntuación total en función de la respuesta proporcionada.

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Lecturas prescriptivas de Bachillerato 2010-2011

Poesía del siglo XIX

20. José de Espronceda
Actividades previas:
1. Realiza un resumen del texto. A su vez, identifica las partes en las que se
puede dividir el poema e identifica el tema principal y los temas
secundarios. (∗∗∗)
2. Explica qué clase de estructura organizativa presenta el texto y justifícala.
(∗∗)
3. Establece la relación existente entre el autor y su texto. (∗∗)
4. Examina la métrica. (∗)
5. Completa con ejemplos extraídos del texto, solo cabe indicar los versos, las
siguientes características generales del Romanticismo: (∗∗∗)
Características del Romanticismo Ejemplos extraídos del texto
Subjetivismo. Exaltación del yo lírico.
Incorporación de la naturaleza al
propio estado de ánimo.
Búsqueda de una felicidad imposible
Intento de evasión de la realidad
Insatisfacción, aparición de
limitaciones ante el mundo que
rodea al poeta

[29] Marchitas ya las juveniles flores…

(A ∗∗∗ , dedicándole estas poesías)1 (ca. 1840)
Marchitas ya las juveniles flores,
nublado el sol de la esperanza mía,
hora tras hora cuento y mi agonía
crecen y mi ansiedad y mis dolores.2
Sobre terso3 cristal, ricos colores 5
pinta alegre, tal vez mi fantasía,
cuando la triste realidad sombría
mancha el cristal y empaña sus fulgores.4
Los ojos vuelvo en su incesante anhelo,
y gira en torno indiferente el mundo, 10
y en torno gira indiferente el cielo.
A ti las quejas de mi mal profundo,
hermosa sin ventura, yo te envío:

1
Esta dedicatoria en forma de soneto figura al frente de Poesías (1840) de Espronceda. La
oculta destinataria pudo ser Carmen Osorio, mujer de vida frívola y amante del poeta, o bien su
prometida Bernarda de Beruete, aunque lo más probable es que se tratara de Teresa Mancha.
2
Esto es, y mi agonía y mi ansiedad y mis dolores crecen.
3
Limpio, reluciente.
4
Resplandor.

4
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mis versos son tu corazón y el mío.

21. Gustavo Adolfo Bécquer

[29] Rima VII
Actividades previas:
1. ¿Sobre qué imagen se construye este poema? (∗)
2. El sujeto de la primera oración (primera estrofa) se encuentra al final,
después de varios complementos y del verbo. Reordena los elementos de la
oración, identifica el recurso literario y explica el valor expresivo que posee
en este caso. (∗∗)
3. Realiza un resumen del texto. (∗∗)
4. De la evocación de la imagen del arpa se pasa a una reflexión. ¿Cuál es
esa reflexión y en qué consiste? (∗∗∗)
5. ¿Cuál es el tema principal de este poema? (∗∗)
6. Identifica la organización o estructura interna de este poema. (∗∗)
7. Señala las comparaciones que aparecen y explica su uso y sentido en este
texto. (∗∗)
8. Todo el poema es una alegoría. Identifica sus elementos y sus
correspondencias. Define qué es una alegoría. (∗∗∗)
9. Observa que el ritmo se va acelerando. Indica todos los elementos que
rompen el tono suave de la primera estrofa. (∗∗∗)

Del salón en el ángulo oscuro…

Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueña tal vez olvidada,
silenciosa y cubierta de polvo
veíase el arpa.

¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas

como el pájaro duerme en las ramas,
esperando la mano de nieve
que sabe arrancarlas!

¡Ay! pensé; ¡cuántas veces el genio

así duerme en el fondo del alma,
y una voz, como Lázaro,5 espera
que le diga: «¡Levántate y anda!».

5
Personaje del Evangelio que fue resucitado por Jesús.

5
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22. Rosalía de Castro

Actividades previas:
1. Realiza un resumen del texto. A su vez, identifica las partes en las que se
puede dividir el poema e identifica el tema principal y los temas
secundarios. Respecto al último punto, busca en el poema algún subtema
de tipo social. (∗∗∗)
2. Explica qué clase de estructura organizativa presenta el texto y justifícala.
(∗∗)
3. Identifica la organización externa del texto. (∗)
Respuesta:
4. Establece la relación existente entre la autora y su texto. (∗∗)
5. La primera estrofa es una copla de la lírica popular tomada por Rosalía.
Después observamos algo propio de la lírica romántica: la variedad y la
libertad métrica, la combinación de versos y estrofas. ¿Cómo se traduce
todo ello en el poema? (∗∗∗)
6. ¿Crees que la autora hace uso del tópico literario locus amoenus en este
poema? Justifica tu respuesta. (∗∗)
7. Comenta el lenguaje del poema y, en particular, el uso abundante del
diminutivo. (∗∗)

[30] Adiós ríos; adiós fontes;… (Cantares galegos, 1863)

Adiós, ríos; adios, fontes;
adios, regatos pequenos;
adios, vista dos meus ollos:
non sei cando nos veremos.
Miña terra, miña terra,
terra donde me eu criei,
hortiña que quero tanto,
figueiriñas que prantei,
prados, ríos, arboredas,
pinares que move o vento,
paxariños piadores,
casiña do meu contento,
muíño dos castañares,
noites craras de luar,
campaniñas trimbadoras,
da igrexiña do lugar,
amoriñas das silveiras
que eu lle daba ó meu amor,
camiñiños antre o millo,
¡adios, para sempre adios!
¡Adios groria! ¡Adios contento!
¡Deixo a casa onde nacín,
deixo a aldea que conozo
6
Adiós, ríos, adiós fuentes,
adiós, arroyos pequeños,
adiós, visión de mis ojos;
no sé cuándo nos veremos.
Tierra mía, tierra mía, 5
tierra donde yo me crié,
huertecillo que quiero tanto,
higueruelas que planté,
prados, ríos, arboledas,
pinares que mueve el viento, 10
pajarillos piadores,
casita de mi contento,
molino de los castañares,
noches claras de luna,
campanitas timbradoras 15
de la iglesita del lugar,
moras de los zarzales
que yo le daba a mi amor,
senderos entre el maíz,
¡adiós para siempre, adiós! 20
¡Adiós, gloria! ¡Adiós, contento!
¡Dejo la casa donde nací,
dejo la aldea que conozco
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por un mundo que non vin!
Deixo amigos por estraños,
deixo a veiga polo mar,
deixo, en fin, canto ben quero...
¡Quen pudera non deixar!...
.........................................
Mais son probe e, ¡mal pecado!,
a miña terra n'é miña,
que hastra lle dan de prestado
a beira por que camiña
ó que naceu desdichado.
Téñovos, pois, que deixar,
hortiña que tanto amei,
fogueiriña do meu lar,
arboriños que prantei,
fontiña do cabañar.
Adios, adios, que me vou,
herbiñas do camposanto,
donde meu pai se enterrou,
herbiñas que biquei tanto,
terriña que nos criou.
Adios Virxe da Asunción,
branca como un serafín;
lévovos no corazón:
Pedídelle a Dios por min,
miña Virxe da Asunción.
Xa se oien lonxe, moi lonxe,
as campanas do Pomar;
para min, ¡ai!, coitadiño,
nunca máis han de tocar.
Xa se oien lonxe, máis lonxe…
Cada balada é un dolor;
voume soio, sin arrimo...
¡Miña terra, ¡adios!, ¡adios!
¡Adios tamén, queridiña!...
¡Adios por sempre, quizais!...
Dígoche este adios chorando
desde a beiriña do mar.
Non me olvides, queridiña,
si morro de soidás...
Tantas légoas mar adentro...
¡Miña casiña!,¡meu lar!
6
Manantial.
7
Camino por donde transita el ganado.
8
Ángel.
por un mundo que no vi!
Dejo amigos por extraños, 25
dejo la vega por el mar;
dejo, en fin, cuanto bien quiero…
¡Quién pudiera no dejarlo…!
………………………………………
Pero soy pobre y, ¡desdichado!
mi tierra no es mía, 30
pues hasta le dan de prestado
la orilla por que camina
al que nació desdichado.
Os tengo, pues, que dejar,
huertecillo que tanto amé 35
hogueruela de mi hogar,
arbolillos que planté,
fontana6 del cabañal.7
Adiós, adiós, que me voy,
hierbecillas del camposanto, 40
donde mi padre se enterró,
hierbecillas que besé tanto,
tierra que nos crió.
Adiós Virgen de la Asunción,
Blanca como un serafín;8 45
Os llevo en el corazón:
Pedidle a Dios por mí,
Virgen mía de la Asunción.
Ya se oyen lejos, muy lejos…
Las campanas del Pomar, 50
Para mí, ¡ay, cuitadísimo!
Nunca más han de tocar
Ya se oyen lejos, más lejos…
Cada campanada es un dolor;
me voy solo, sin arrimo… 55
Tierra mía, ¡adiós!, ¡adiós!
¡Adiós también, queridísima…!
¡Adiós por siempre, quizá…!
Te digo este adiós llorando
desde la orillita del mar. 60
No me olvides, queridísima
Si muero de nostalgia…
Tantas leguas mar adentro…
¡Mi casita!, ¡mi hogar!