REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E. COLEGIO “JUAN VICENTE BOLÍVAR Y PONTE”
UREÑA. EDO TACHIRA
GUIA DE APRENDIZAJE
SEMANA Nº01
I MOMENTO
Nombre y apellido del Estudiante: ________________________________________________

DOCENTE : John Jairo Valencia GRADO : 4to Sección “A” Fecha: Lunes 20 Septiembre de 2021
AREA: Lenguaje, comunicación y cultura. Tema: La Comunicación
Propósito: Conocer cómo se da el proceso de la comunicación Evaluación : Rúbrica
Versículo: Ustedes son los hijos amados de Dios. Link recomendado de la clase:
Por eso deben tratar de ser como Él es. Efesios 5:1 Petición de Oración: https://forms.gle/UseEgxwvDNiv3Km6
https://www.youtube.com/watch?v=wSJ9JjpIVEo la
comunicación

Todos somos hijos de Dios, ÉL nos ama a todos por igual sin importar
su color de piel, raza o condición, solo debemos de tratar como es El.
Y así podremos vivir juntos en paz y armonía

Hola apreciados estudiantes y representantes. Soy el Profesor John Valencia.

Bienvenidos una vez más a esta aventura llenas de muchos retos por superar
durante este nuevo año escolar 2021-2022 Llego el momento de continuar
con los aprendizajes para continuar avanzado desde casa. De igual manera
nos llevara a organizar nuestro tiempo y crear nuestros hábitos de estudio.
Padres y Madres de ante mano muchas gracias por su apoyo y permitir a sus
hijos que trabajen a su propio ritmo, ya que esto les permitirá que ellos
desarrollen su propio pensamiento creativo y autóctono y que Dios Todo
Poderoso nos ayuden en sabiduría para trabajar de una forma placentera
durante este primer periodo. Una vez más sean cordialmente BIENVENIDOS…

1 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
 Antes de iniciar con esta nueva aventura debes de tener en
cuenta los siguientes pasos para desarrollar cada actividad
asignada en la guía pedagógica.
1. Crea y organiza tu lugar de trabajo
2. Lee atentamente la guía pedagógica para desarrollar
cada una de las actividades
3. Investiga y cerciórate muy bien de las fuentes
bibliográficas
4. Trabaja a diario en cada actividad
5. Recuerda siempre nuestro lema de la semana
6. Por ultimo trabaja con mucho amor y dedicación.
7. Todas las evidencias deben ser enviadas a Classroom

Interactuemos con la lectura.

Responde:
 Que le sucedió al Lobo:
_____________________
_____________________
 A quien se encontró
mientras corría:
_____________________
 Que le pidió a la Grulla:
_____________________
_____________________
_____________________
 Como salvo la Grulla al
Lobo:
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
 Te parece justo la paga
que le dio el Lobo a la
Grulla,
(porque):_____________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
2 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
______________
Es la necesidad de establecer contacto con las demás
personas es lo que llamamos comunicación: un proceso
mediante el cual dos o más individuos intercambian
información a través de un mensaje. El ser humano es un ser
social que necesita relacionarse con sus semejantes. Es por
ello que todo el tiempo nos estamos comunicando de
muchas maneras, por ejemplo: levantar la mano en la clase
para intervenir, leer una cartelera o avisos en las calles,
escuchar los consejos de un adulto o familiar, contar chistes
a los amigos o amigas, entre otros.

Para comunicarnos es necesario al menos de un emisor, un

destinatario, un mensaje y un canal.

Para que se pueda establecer la comunicación, deben intervenir en ella:

3 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
  En estas situaciones de comunicación, indica cuáles son sus elementos: (observa el
ejemplo):

A. Un
A. guarda
Un guarda
forestal
forestal
encuentra
encuentra
un cartel
un cartel
en laencima
la de
una cima
montaña.
de una montaña.
Prohibido
Emisor: __Cartel____________________________________
Cartel tirar
Receptor: ____El Guarda
GuardadForestal
Forestal_____________________
_____________________ papeles
El Guarda Forestal
Mensaje: ___ Prohibido tirar Papeles ___________________
Prohibido tirar Papeles
Código: ____ Las letras_______________________________

Canal: _________
Las letrasEl cartel____________________________

El cartel

B. Jaime recibe una carta de Ana en la que dice que ha aprobado todas las
asignaturas.

Emisor: ___________________________________________

Receptor: ____________________ _____________________

Mensaje: ___ ______________________________________

Código: ___________________________________________

Canal: _________ ___________________________________

C. Un conductor encuentra esta señal de un cruce de carreteras

Emisor: ___________________________________________

Receptor: ____________________ _____________________

Mensaje: ___ ______________________________________

Código: ___________________________________________

Canal: _________ ___________________________________

4 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
DOCENTE : John Jairo Valencia GRADO : 4to Sección “A” Fecha: Martes 21 Septiembre 2021
AREA: Matemáticas Tema: La Multiplicación
Propósito: Realizar diferentes Ejercicios matemáticos. Evaluación : Rúbrica
Versículo: Ustedes son los hijos amados de Dios. Link recomendado de la clase:
Por eso deben tratar de ser como Él es. Efesios 5:1 Petición de Oración: https://forms.gle/UseEgxwvDNiv3Km6
https://www.youtube.com/watch?v=bjWBeLKuNMc la
multiplicación de dos dígitos

5 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
 Mis niños para la siguiente actividad vamos a
resolver las operaciones indicadas hasta llegar al
final del recorrido.

6 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
Mis niños en las siguientes actividades van a unir con una flecha según su resultado y completar las multiplicaciones
según su operación, observe los ejemplos.

Une cada operación son su resultado Completa las Multiplicaciones

50

7 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
DOCENTE : John Jairo Valencia GRADO : 4to Sección “A” Fecha: Miércoles 22 Septiembre 2021
AREA: Ciencias Naturales. Tema: Los Alimentos
Propósito: Conocer que son los alimentos y los micronutrientes Evaluación : Rúbrica
Versículo: Ustedes son los hijos amados de Link recomendado de la clase:
Dios. Por eso deben tratar de ser como Él es. Petición de Oración: https://forms.gle/UseEgxwvDNiv3Km6
Efesios 5:1 https://www.youtube.com/watch?v=UQscsCBnk-g Cuentos
para niños

Interactuemos con la lectura:

8 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
 Los alimentos son todo aquello que comemos y bebemos. Es importante para nuestro cuerpo
alimentarse varias veces al día, por eso si dejamos de hacerlo, sentiremos sed o hambre.

Para que sirven los

Alimentos:

Los alimentos contienen y

aportan tanto los nutrientes
esenciales como los no
esenciales que el organismo
sintetiza o fabrica. Los hidratos
de carbono, grasas y proteínas
aportan la energía que necesita
el organismo para el
mantenimiento de las funciones
vitales, el crecimiento y la
actividad física.

Macronutrientes Esenciales
Son importantes porque aportan
energía al organismo, es el nutriente
Carbohidratos que el cuerpo más necesita y hay que
incorporarlos en todas las comidas.

La proteína es un nutriente esencial, que

favorece la regeneración de tejidos y el Proteínas
desarrollo óseo y muscular, entre otras
múltiples funciones. Incluir la proteína en
sus fuentes animales y vegetales es de
suma importancia para el crecimiento y el
buen funcionamiento del cuerpo.

9 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
 Intervienen en el trabajo del sistema nervioso central,
transportan las vitaminas liposolubles, ayudan a una Grasas
buena función cerebral e influyen en la secreción de
ciertas hormonas. Entre los diferentes tipos de grasa se
encuentran las saturadas, las poliinsaturadas, las mono
saturadas y los Omega.

Completa el esquema:

Carbohidratos Grasas Proteínas

__________________________ __________________________
__________________________
__________________________ __________________________
__________________________
__________________________ __________________________
__________________________
__________________________ __________________________
__________________________
__________________________ __________________________
__________________________
__________________________ __________________________
__________________________
__________________________ __________________________
__________________________
___________ ___________
___________
¡Cuidado con lo que comemos!
Observa la siguiente figura y contesta:
¿Qué está comiendo Gonzalo?

__________________________________________________

¿Es bueno para su salud? ¿Por qué?

__________________________________________________

__________________________________________________
¿Qué le puede pasar si continúa comiendo dichos productos?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Recuerda que si combinas adecuadamente los alimentos conseguirás los nutrientes necesarios para estar fuerte y

sano. Por el contrario los malos hábitos alimenticios pueden ocasionar serios problemas de salud como la
desnutrición y la obesidad. Para evitar estas enfermedades necesitamos alimentarnos de una cantidad de varios

nutrientes. Para ello requerimos de una dieta balanceada.

10 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
DOCENTE : John Jairo Valencia GRADO : 4to Sección “A” Fecha: Jueves 23 Septiembre 2021
AREA: Principios y valores, Ingles Tema: el Amor de Dios y los alimentos en ingles
Propósito: Conocer la importancia del Amor de Dios para los seres humanos Evaluación : Rubrica
Versículo: Ustedes son los hijos amados de Dios. Link recomendado de la clase
Por eso deben tratar de ser como Él es. Efesios 5:1 Petición de Oración: https://forms.gle/UseEgxwvDNiv3Km6

https://www.youtube.com/watch?v=KxPT7y_48sg el amor de
Dios

I. Responde:

a) ¿Quién entregó la tabla y los

clavos al niño?_______________
__________________________
b) ¿Qué tenía que hacer el niño con
la tabla y los clavos?
_____________________________
______________________________
___________________________________________________________________

c) ¿Qué malas acciones cometió el muchacho?

Escribe tres.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

d) ¿Qué debía hacer el muchacho para poder sacar los clavos de la madera?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________

11 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
 Amor a Dios se refiere a conectar la
mente, el corazón y el alma para hacer
todo aquello que haga feliz a Dios, de
allí que sea el primer y más importante
mandamiento para los cristianos. Por
ello, amar a Dios se refiere a hacer su
voluntad y fundamentar nuestros
deseos y actos en sus mandamientos.
Todos somos hijos de Dios, Él nos
quiere a todos por igual.

Dios es maravilloso porque por él están

todas las cosas quien podrá
comprender tanta grandeza, se sabe
que Dios con su palabra ordeno que se
hiciera todo lo que podemos
contemplar el ancho cielo, la tierra y los
mares.

Responde:

Porque será importante hacer lo que a Dios le Agrada:

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

Mis niños en la siguiente actividad

con el color Verde vamos a marcar
el camino para poder llegar al
amor de Dios.

12 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
 Escribe en ingles el nombre de
Los Alimentos:
los siguientes alimentos:
The Meals

Español Ingles

Avena Oat

Trigo Wheat

Pan Bread

Aceitunas Olives

Frijoles Beans

Sopa Soup

Hamburguesa Hamburger

pizza Pizza

Mis niños vamos a realizar la

siguiente sopa de letras: utilizando
tus colores favoritos vas a buscar
cada una de las palabras

a) Aot
b) Beans
c) Bread
d) Hamburger
e) Olives
f) Pizza
g) Rice
h) Soup
i) Wheat

13 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
 DOCENTE : John Jairo Valencia GRADO : 4to Sección “A” Fecha: Viernes 24 Septiembre 2021
AREA: Ciencias Sociales Tema: Aniversario del Colegio
Propósito: Conocer la reseña histórica del Colegio. Evaluación : Rubrica
Versículo: Ustedes son los hijos amados de Dios. Link recomendado de la clase
Por eso deben tratar de ser como Él es. Efesios 5:1 Petición de Oración: https://forms.gle/UseEgxwvDNiv3Km6
https://colegioponte.blogspot.com/p/el-colegio.html Blogs
del colegio

COLEGIO JUAN VICENTE BOLÍVAR Y PONTE

RESEÑA HISTORICA

Para el día martes 16 de septiembre del año 2008, en un

salón dentro de la Renovación Carismática Cristiana “Nacer
de Nuevo” liderada por los pastores Geovani Merchán y
Carmen de Merchán, ubicada en la carrera 9 esquina calle 11
del sector Plaza Vieja No. 10-100, cuyo punto de referencia es
frente al bloque 4 del Municipio Pedro María Ureña.
Se dio inicio a la guardería infantil “Mi Rey Jesús” con 08 niños
(03 varones y 05 hembras) junto a ellos la profesora Edy
Duran en compañía de la T.S.U Victoria Duarte, visión que
Dios puso en el corazón de los pastores de formar un colegio
privado. De este modo se continúa esta proyección de
guardería durante 03 años (2008 - 2011).
Con el paso de los años, para el mes de septiembre el día 19
del año 2011; se logra obtener el Epónimo de Escuela Básica
Colegio “Juan Vicente Bolívar y Ponte” y su respectivo Código
DEA que a su vez comienza a funcionar como Institución
Educativa avalada por la zona Educativa del Estado Táchira,
estrenándose en su primer año escolar 2011-2012; con las
grados de etapa inicial en sus tres (03) niveles, y Primera
etapa de educación básica en sus grados 1ro, 2do y 3ero; la
segunda Etapa de Educación Básica, en sus grados 4to,5to y
6to.
El colegio ha tenido cuatro (4) directoras en el transcurso de
los años: 2011-2012, Prof. Edy Duran; Lcda. Sandra Luna, en
el año escolar 2012-2013; nuevamente regresa la Prof. Edy
Duran, 2013-2014; Lcda. Sindy Alvarado 2014-2019 y Lcda.
Gladys Yohana Sepúlveda De Merchán desde el 2019 hasta la
presente.

14 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6
Reforcemos conocimientos:

 Escribe el nombre completo de nuestra Institución:

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

 Escribe el nombre de la directora actual de nuestra Institución:

__________________________________________________________________________________

 En qué fecha fue fundada nuestra Institución:

__________________________________________________________________________________

 Escribe el nombre de los docentes que recuerdes que están laborando en la institución:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

 Como se llama el presidente encargado de nuestra institución:

__________________________________________________________________________________
 Cuál es el lema insignia del colegio:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 Crea un poster colorido referente al aniversario del colegio
 Crea un video entonando el himno del colegio
 Dibuja la fachada de nuestro Colegio:

15 J.J.V.P Instruye al niño en su camino y aun cuando fuese viejo no se apartará de ÉL. Prov. 22:6