Semana 40: del 3 al 7 de julio

Material gratuito
Nombre del alumno:
____________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/shorts/O6GKZC3eGVU

Después de ver el video escribe las palabras que corresponden en cada oración, después recorta y
pega el dibujo que describe el significado de la palabra:

Me tiró una ___________ al jugar en la playa.

María vive en la___________.

Andrés __________ la puerta muy fuerte.

La _____________ del carro lleva 5 maletas.

Ayer la _____________ dio poca leche.

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=NYmou8L8kas

1. La ________________ es el instrumento que sirve para pesar masas de los

objetos.
2. La balanza mediante el _______________ del peso de los objetos nos
permite saber cual es el objeto que pesa más.
3. Cuando la balanza la balanza se encuentra ___________________________
significa que los dos objetos que se colocaron pesan lo mismo.
4. Cuando los platos de la balanza se encuentran a diferentes niveles indica
que el lado que esta más hacia abajo tiene el objeto que _________________.
5. La unidad de medida más utilizada es ________________________.

Colorea de azul el objeto que pesa más en cada una de las balanzas y de amarillo
el que pesa menos.
Recorta y pega los objetos de tal manera que muestre el peso de la balanza
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y después realiza las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=iWdK-s_Hs8s

-La ____________________________ mexicana se compone de diversos _______________________ en los

que se refleja la ____________________ que se ha acumulado durante el __________________.

-Nuestra ___________________________ fue declarada ___________________________ Cultural Inmaterial

de la _____________________________ en __________ por la ________________________.

Escribe el nombre de los tres ingredientes base de los platillos prehispánicos.

-Una vez empesad el proceso de __________________________________, empezó una _________________

de los alimentos ______________________ y ________________________________, tanto sabores como

__________________ se mezclaron para dar __________________ a guisos y _____________________ muy

_________________________.

-Menciona los alimentos que acostumbraban a consumir a mediodia los españoles:

-Menciona los alimentos que acostumbraban a consumir a mediodia los españoles:

Dibuja el platillo típico de tu
Describe en qué consiste el platillo
comunidad
típico de tu comunidad

¿Te gusta el platillo típico de

tu comunidad?

¿Qué otros platillos típicos conoces?

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=WaMLCp8JvcM
Profe Carbajal La asertividad

La ___________________________ es la _____________________ o capacidad que tiene una persona para

__________________, decir o ________________ lo que siente, ____________ o necesita de forma _______________________,
clara y ______________________, y siempre sin molestar, ______________________ o hacer daño a nadie.

Nos ______________________ a los demás, no Al expresarnos herimos _______________, verbal

sabemos _________________________ y no y/o ___________________________ a los demás,

tenemos __________ para __________________ lo pues no les ________________________, ni

que sentimos, ____________________ o somos empáticos ni ______________________

necesitamos. con ellos.

_______________________ nuestras _____________,

_______________________ y emociones sin ____________________ni
ser agredidos.

Ser _____________________ de decir "_______" y no

________________________ influir por los ____________.

Sentir mayor _________________ personal, porque lo que

___________________ está _____________________ con nuestros Mediante el _______________________
____________________ e ____________.
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