1° CS Fisica 2021

Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología PROF.VILLALBA, CLAUDIA R.
EEA N°11 “ TEOLINDA BARRIOS DE LLEBEILLI”
ESPACIO CURRICULAR: FÍSICA CURSO Y DIVISIÓN 1° 1° y 1° 2°
Contenidos de Física general
Unidad n°1: FUERZA, ENERGÍA Y

MOVIMIENTO
Fuerza y equilibrio. El movimiento. La aceleración.
Interacción gravitatoria. Leyes de Newton. Trabajo y
energía. Diferencias. Energía mecánica. Formas. Trabajo.
Cálculo de la energía cinética. Energía potencial
gravitatoria. Situaciones de conservación y de no
conservación de la energía mecánica. La potencia como
relación entre el intercambio energético y el tiempo.
Física: es una ciencia que estudia los fenómenos físicos.
Ciencia que estudia las propiedades de la materia y de la energía y establece las leyes
que explican los fenómenos naturales, excluyendo los que modifican la estructura
molecular de los cuerpos.
"la acústica, el electromagnetismo, la mecánica, la óptica y la termodinámica constituyen

los cinco grandes campos en que se divide la física clásica"
Fenómenos: es todo cambio que se produce en la naturaleza. Ej: el desplazamiento de un
auto, la digestión, la ruptura de un vidrio, etc.
Repaso
Fenómenos físicos: es el cambio que no produce alteraciones definitivas en las

propiedades intensivas de la materia. Ej: una piedra que cae, la producción de un sonido,
un cuerpo que se desplaza, etc.

La mecánica es parte de la física que estudia el estado de reposo o de movimiento de los
cuerpos. Se divide en tres ramas que son: estática, cinemática y dinámica.
Estática: estudia el estado de equilibrio o de reposo de un cuerpo.
Fuerza: es toda causa capaz de producir, modificar o impedir un movimiento o cambiar la

forma de los cuerpos.
Clases de fuerza: las fuerzas pueden ejercerse por contacto o a distancia.
Características o elementos de una fuerza:
o Punto de aplicación: es el punto material del cuerpo sobre el cual actúa la fuerza.
o Dirección: es la recta según la cual la fuerza tiende a trasladar su punto de
aplicación.
o Sentido: es indicado con una punta de flecha.
o Intensidad o módulo: es la medida de la eficacia de la fuerza.
Unidades de fuerza: kilogramo fuerza kg 1 kg = 9,8 N
Newton N
Representación gráfica de una fuerza:
Punto de ( módulo) dirección
aplicación sentido
Sistemas de fuerzas: es el conjunto de fuerzas que están aplicadas

sobre un mismo cuerpo.
Resultante: es la fuerza que reemplaza a todas las componentes de un sistema,

produciendo el mismo efecto.
Clasificación de los sistemas de fuerzas: los sistemas se clasifican de acuerdo a la

dirección de sus componentes.
Fuerzas colineales: cuando las componentes tienen la misma dirección.
…………. ………. De igual sentido
…. …………… ……… de distinto sentido
Fuerzas concurrentes: cuando las direcciones de las componentes se cortan en un punto.
Fuerzas paralelas: cuando las direcciones de las componentes son paralelas.
De igual sentido de distinto sentido
Descomposición de fuerzas: para descomponer una fuerza es necesario conocer las

direcciones de sus componentes. Se aplica la regla del paralelogramo. Si no se conocen
las direcciones de las compone ntes se descompone a las fuerzas en las direccione de
los ejes cartesianos (x,y).
Equilibrio de los cuerpos suspendidos:
Un cuerpo está en equilibrio o reposo cuando no se observan el él movimientos de

traslación y/o rotación.
Peso: es la fuerza con que el centro de tierra atrae a todos los cuerpos.
Centro de gravedad: es el punto de aplicación de la fuerza peso.
Máquinas simples: la más simple, Las máquinas son

instrumentos que nos ayudan a realizar
trabajos con menos esfuerzo y más rápido. ... Las
primeras máquinas eran muy sencillas y se
inventaron para ayudar a los hombres y mujeres del
pasado: La rueda, la palanca, la polea simple o el plano
inclinado son ejemplos de máquinas simples.
La rueda, la palanca, la polea simple, el tornillo, el plano inclinado , el polipasto, el torno

y la cuña son algunas máquinas simples. ... En general, las maquinas simples son
usadas para multiplicar la fuerza o cambiar su dirección, para que el trabajo resulte más
sencillo, conveniente y seguro.
Palanca: es toda barra rígida que puede girar alrededor de un punto “o” llamado punto de
apoyo.
Representación gráfica y elementos de una palanca.
O: punto de apoyo
Elementos R: resistencia
B r=brazo
de resistencia
bp= brazo de
potencia
Géneros de las palancas: de acuerdo a la ubicación de sus tres elementos las palancas
se clasifican en tres géneros.
1° género: cuando el punto de apoyo se encuentra ubicado entre la potencia y la

resistencia. Ej: subibaja, balanzas de platillos, tijeras, alicates, etc.
2° género: la potencia se encuentra ubicada entre la potencia y el punto de apoyo. Ej: la

caretilla, cascanueces, pica ajo, pedal de máquina de coser, remo de embarcaciones, etc.
3° género: la potencia se encuentra ubicada entre el punto de apoyo y la resistencia. Ej:
horquillas, asta de banderas, pinzas de depilar, cañas de pescar, etc.
Condiciones de equilibrio de una palanca: para que una palanca este en equilibrio es
condición necesaria que el momento de la potencia sea igual al momento de la
resistencia.
Fórmula: MP=MR
Actividades:
Ejercitación: hallar gráficamente la resultante de los siguientes sistemas de fuerzas.
Datos: f. colineales
F 1= 50 kg
F2= 100 kg
Escala: 50kg/cm
Datos:
F 1= 120 kg
F2= -80kg
Escala: 40kg/cm
Fuerzas paralelas
Datos:
F 1= 45 kg
F2= 60kg
Ab: 4cm
Escala: 15kg/cm
Datos:
F 1= 100 kg
F2= -25kg
Ab: 5cm
Escala: 25kg/cm
Unidad n° 1 CINEMÁTICA
Cinemática: Movimiento: concepto. M.R V. Leyes y gráficos MIRIUV Leyes Caída de los cuerpos.
Experiencia de Galileo Tiro vertical. Movimiento circular y pendular.
Tipos de movimiento: Movimiento rectilíneo uniforme (MRU): la partícula se desplaza por

una trayectoria sobre una linea recta a velocidad constante con aceleración
cero. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA): la partícula se mueve por
una trayectoria sobre una línea recta con aceleración constante.
La trayectoria en física es la curva que describe

un móvil al pasar por sucesivos puntos durante
su movimiento. Dado que este puede adoptar
infinidad de variantes, así también serán las
trayectorias que el móvil puede seguir.
La velocidad también es una magnitud física

vectorial que refleja el espacio recorrido por un cuerpo en una unidad de tiempo. El metro
por segundo (m/s) es su unidad en el Sistema Internacional.
La velocidad: es el cociente entre el espacio recorrido por tiempo que tarda en recorrerlo.
Pasaje de unidades
1km= 1000m
1h=60 min 1min=60segundos
60min=60minx60segundos = 3600 seg.
1min
60segundos = 1 minuto
Ejercicios de velocidad
1. ¿Qué
tiempo
tardará
un
automóvil en recorrer 600 km con una velocidad de 80 km/h?

Datos : t=e 600km/80km/h= 8hs
e= 600km v
v= 80km/h
t=?
2. ¿Qué distancia habrá recorrido un avión después de 4 h con una velocidad de
600 km/h?
Datos
e=? e=vxt 600km/hx4hs= 2400km
t=4hs
v=600km/h
3. Daniel tarda 3 minutos para recorrer los 90 m de distancia que hay entre su casa y
la escuela ¿cuál es su velocidad?
Datos
e=90m
t=3minutos= 180segundos v=e/t 90m/180seg= 0,5m/seg
v=?
Ejercicios para resolver:

4. una ambulancia que se mueve con una velocidad de 120 km/h, necesita recorre un
tramo recto de 60 km. Calcula el tiempo necesario para que la ambulancia llegue a
su destino.
5. Una abeja vuela en línea recta hacia el oeste durante 30 s. Si posee una
velocidad de 15 m/s, calcular la distancia total recorrida por la abeja.
6. Una pelota se desplaza en línea recta y recorre una distancia de 10 m en 5 s ¿cuál
es su velocidad?
7. Un objeto vuela con una rapidez de 150 m/s durante 60s, calcular la distancia que
se desplaza durante ese tiempo.
8. Un avión vuela en línea recta hacia el norte durante 15 min si lleva una velocidad
de 700 km/h, ¿cuál es la distancia que recorre durante ese tiempo? Nota: se
deben transformar los minutos a horas para poder tener unidades iguales en todos
los datos.
9. Una pelota recorre 20 m hacia la derecha y luego 10 m hacia la izquierda, todo en
un lapso de tiempo de 10 s, ¿cuáles su velocidad?
10. Calcular la distancia que recorre un tren durante 5 horas si la magnitud de su
rapidez es de 120 km/h.
11. Calcular cuál es la magnitud de la velocidad que posee un cuerpo que recorre una
distancia de 135 m en 7 s hacia él SE.
12. . ¿Cuál es el tiempo que tarda en automóvil en recorrer 120 km con una rapidez de
60 km/h?
13. Un automóvil que viaja de México a Morelia recorre 312 km en un tiempo de 5 h
¿cuál es su velocidad?
Aceleración: es una magnitud derivada vectorial que

nos indica la variación de velocidad por unidad de tiempo.. Su unidad en el Sistema
Internacional es m/s2.
La aceleración tiene sentido contrario a la velocidad.

1. Calcular la aceleración de un móvil que tarde 10 s en cambiar su velocidad de 12 m/s a 32

m/s.
Dos móviles parten del reposo simultáneamente, se mueven en vías paralelas avanzando en
el mismo sentido con aceleraciones de 2 y 8 2 m/s. ¿Qué tiempo después estarán separados
300 m?
Movimiento con aceleración constante
Si un movimiento se realiza con aceleración constante, entonces para intervalos de

tiempos iguales el cambio de velocidad que se produce es el mismo.
a = dV dt = constante
Se puede demostrar: a = dV dt = am = ∆V ∆t
De lo cual podemos obtener que lo siguiente:
Vf = Vi + a .∆t
Nota: En el SI, la unidad de la aceleración es el m/s2 .
Trabajo práctico de física
Resolver
1) 70 km/h a m/s
2) 120 km/h a m/s
3) 7m/s a km/h
4) 13 m/s a km/h
5) Un corredor pedestre corre 200m en 21 segundos. Calcular su velocidad.
6) ¿Cuánto tardará un automóvil, en recorrer 300 km si su velocidad es de 85 km/h?
7) Un vehículo marcha a 90 km/h ¿Cuánto recorre en 3 horas?
8) Un camalote es arrastrado por el río Paraná con una velocidad constante de 3m/s¿ que
distancia recorrerá en un día?
9) Una bicicleta entra en una pendiente con una velocidad igual a 36 km/h y adquiere una
aceleración de 0,5m/s2, la bajada dura 8 seg. ¿qué velocidad tiene al final de la misma?
10) La velocidad de un tren 60 km/h y 11 segundos después es de 78km/h. Calcular su
aceleración.
11) Un móvil se mueve con MRUV, al cabo de 20 seg alcanza una velocidad igual a80 km/h, si
su aceleración es de 3m/s2¿ con que velocidad inicio el movimiento?
Caída libre y tiro vertical
Se le llama caída libre al movimiento que se debe únicamente a la influencia

de la gravedad.
 Todos los cuerpos con este tipo

de movimiento tienen una
aceleración dirigida hacia abajo
cuyo valor depende del lugar en el
que se encuentren. En la Tierra
este valor es de aproximadamente
9.8 m/s2, es decir que los cuerpos
dejados en caída libre aumentan
su velocidad (hacia abajo) en 9.8
m/s cada segundo.
 En la caída libre no se tiene en
cuenta la resistencia del aire.
La aceleración a la que se ve sometido

un cuerpo en caída libre es tan importante en la Física que recibe el nombre
especial de aceleración de la gravedad y se representa mediante la
letra g.
Lugar g (m/s²)
Mercurio 2.8
Venus 8.9
Tierra 9.8
Marte 3.7
Júpiter 22.9
Saturno 9.1
Urano 7.8
Neptuno 11.0
Luna 1.6
Problema n°1: ¿Desde un helicóptero que esta a 300m de altura cae un objeto,
¿cuánto tardará en llegar al suelo?
h=300 m t=V2xh t= 2x300m=600/9,8 =V61,22seg=7,82seg
g=9,8m/s2 g 9,8m/s2
t=?
Problema n° 2) Si se deja caer una piedra desde la terraza de un edificio y se observa
que tarda 6 s en llegar al suelo. Calcular:
a) A qué altura estaría esa terraza.
b) Con qué velocidad llegaría la piedra al piso.
Respuestas:
datos:
t=6seg
g=9,8m/seg2
h=?
v=?
a) h= 1/2xgxt2 1/2x9,8m/s2x (6seg)2= 176,4 m
b) v=gxt 9,8m/s2x6seg= 58,8m/seg
RESOLVER:
Problema n° 3) ¿De qué altura cae un cuerpo que tarda 4 s en llegar al suelo?
Respuesta: 78,4 m
Problema n° 4) Un cuerpo cae libremente desde un avión que viaja a 1,96 km de altura,
cuánto tarda en llegar al suelo?.Respuesta: 20 s
Aclaración: Si dejamos caer una pelota de madera y una hoja de papel, al mismo tiempo
y de la misma altura, observaremos que la pelota llega primero al suelo. Pero, si
arrugamos la hoja de papel y realizamos de nuevo el experimento observaremos que los
tiempos de caída son casi iguales. Esto es porque la hoja tiene menos superficie.
El lanzamiento vertical es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o

movimiento rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v.) en el que se lanza un cuerpo
verticalmente con cierta velocidad inicial desde cierta altura y no encuentra resistencia alguna
en su camino.
Unidad n°4: Dinámica: Principios o leyes de Newton. Peso y masa: concepto Diferencia entre peso y masa.
Sistemas de unidades. Relación entre unidades de fuerza y de masa. Trabajo mecánico Potencia. Energía.
Energía cinética y potencial. Principio de conservación de la energía. Cantidad de movimiento. Impulso de
una fuerza.
DINÁMICA.
Parte de la física que estudia el movimiento en relación con las causas que lo producen.
Conjunto de hechos o fuerzas que actúan con un fin determinado.
Dinámica es una rama de la física que estudia la relación entre las fuerzas que actúan
sobre un cuerpo y los efectos que se producirán sobre el movimiento de los cuerpos. ... El
término dinámica proviene del griego dynamikós que significa “fuerza o poder.”
Leyes de Newton:
La segunda ley de Newton define

la relación exacta entre fuerza y aceleración
matemáticamente. La aceleración de un objeto es
directamente proporcional a la suma de todas
las fuerzas que actúan sobre él e inversamente proporcional
a la masa del objeto, Masa es la cantidad de materia que el
objeto tiene.
Trabajo y energía
La energía es la capacidad de una fuerza (cuerpo) de generar una acción o

un trabajo.
El término proviene del vocablo griego enérgeia, que significa “actividad”, y se usa

en diversas áreas del conocimiento como son la física y la química.
Toda fuerza que realiza un trabajo sobre un objeto provocará un cambio de

energía en él. Existe un principio fundamental en física que se conoce como
el principio de conservación de la energía, que establece que la energía no
puede crearse ni destruirse sino que solo puede transformarse
Existen diversas formas de energía, de las cuales podemos destacar las siguientes:
 Energía Potencial. Es la energía

contenida en un sistema físico o en un
objeto y que puede luego transformarse
en otras formas de energía (como cinética,
calórica, etc). Es energía “en potencia”.
Ep=m*g*h
 Energía Cinética. Es la energía que poseen los cuerpos que están en

movimiento, que tienen una velocidad. Si un objeto está quiero, su energía
cinética es nula. Ec: ½*m*v2
Unidad N°5 HIDROSTÁTICA
1. Fluidos: características. Presión. Unidades. Hidrostática. Principio de Pascal. Prensa Hidráulica.

Presiones en los líquidos. Vasos comunicantes. Teorema general de la hidrostática Principio de
Arquímedes. Empuje en los líquidos. Flotación. Peso específico de los líquidos y de los sólidos.
Gases: propiedades. Presión atmosférica. Barómetros. Ley de Boyle y Mariotte. Manómetro
Bombas hidráulicas y neumáticas
HIDROSTÁTICA
Hidrostática: Presión. Principio de Pascal. Principio de Arquímedes. Presión atmosférica.
Hidrostática: Parte de la mecánica que estudia el equilibrio de los líquidos y los

gases.
La hidrostática es el estudio de los fluidos en estado de reposo que pertenece al campo

de la mecánica de fluidos, llamada también hidráulica. ... En la física termodinámica, la
presión hidrostática es aquella que el mismo fluido en reposo ejerce sobre su peso.
La presión (símbolo: p o P) es una magnitud física que mide la proyección de la

fuerza en dirección perpendicular por unidad de superficie, y sirve para
caracterizar cómo se aplica una determinada fuerza resultante sobre una línea.
En el Sistema Internacional de Unidades la presión se mide en una unidad

derivada que se denomina pascal (Pa), que es equivalente a una fuerza total de
un newton (N) actuando uniformemente sobre un área de un metro
cuadrado (m²)
Presión hidrostática e hidrodinámica

En un fluido en movimiento, la presión hidrostática puede diferir de la llamada
presión hidrodinámica, por lo que debe especificarse a cuál de las dos se está
refiriendo una cierta medida de presión.
Es la presión que ejerce un fluido sobre un área, o dicho de otra manera, la fuerza de un
fluido aplicada a una superficie cuadrada. Este fluido pesa y puede ejercer
una presión sobre las paredes, el fondo del recipiente que lo contiene y el objeto
sumergido.
En física, el principio de Pascal o ley de Pascal, es una ley enunciada por el físico-matemático

francés Blaise Pascal (1623-1662) que se resume en la frase: la presión ejercida sobre
un fluido incompresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables se transmite
con igual intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del fluido.
El principio de Arquímedes es el principio físico que afirma: «Un cuerpo total o parcialmente
sumergido en un fluido en reposo experimenta un empuje vertical hacia arriba igual al peso del fluido
desalojado». Esta fuerza recibe el nombre de empuje hidrostático o de Arquímedes, y se mide
en newtons (en el SI). El principio de Arquímedes se formula así:
E=pe.V= p.g.v
La presión atmosférica es la fuerza por unidad de superficie que ejerce el aire que forma la atmósfera
sobre la superficie terrestre.
El valor de la presión atmosférica sobre el nivel del mar es de 101 325 Pa. O 1013 hPa
La presión atmosférica en un punto coincide numéricamente con el peso de una columna estática de aire
de sección recta unitaria que se extiende desde ese punto hasta el límite superior de la atmósfera.
La presión atmosférica se vuelve menor a razón de 1 mmHg o Torr por cada 10 m de elevación en los
niveles próximos al del mar.
La presión atmosférica normalizada, 1 atmósfera, fue definida como la presión atmosférica media al nivel
del mar, que se ado ptó como exactamente 101 325 Pa o 760 Torr.
El comportamiento de los gases es descripta por la Ley
de los gases ideales, que a su vez puede comprenderse
como la unión de otras leyes:
 Ley de Boyle. “El volumen de un gas varía de

forma inversamente proporcional a la presión si la
temperatura permanece constante.” Se expresa
según la fórmula: P1xV1 = P2xV2.
 Ley de Gay-Lussac. Explica que la presión de
una masa de gas cuyo volumen se mantiene
constante es directamente proporcional a la
temperatura que posea. Esto se formula de la siguiente manera: P1/T1 = P2/T2.
 Ley de Charles. Expresa la relación constante entre la temperatura y el volumen
de un gas, cuando la presión es constante. Su fórmula es: V1 / T1 = V2 /T2.
 Ley de Avogadro. “En iguales condiciones de presión y temperatura, las
densidades relativas de los cuerpos gaseosos son proporcionales a sus números
atómicos”
TERMODINÁMICA
Calor: Transmisión. Calor específico. Cambios de estados de agregación. Calor y trabajo.

Introducción a la termodinámica: modelo cinético de los gases: aspectos históricos,
evidencias experimentales. Intercambio de energía por conducción del calor, convección y
radiación. Primer principio de la termodinámica. Equilibrio dinámico: nociones sobre
reversibilidad y espontaneidad. Segundo principio de la termodinámica. Introducción al
concepto de entropía.
El calor se puede asimilar a la energía total del movimiento molecular en una sustancia,
mientras temperatura es una medida de la energía molecular media. El calor depende de
la velocidad de las partículas, su número, su tamaño y su tipo. La temperatura no
depende del tamaño, ni del número o del tipo.
El calor es energía, mientras que la temperatura es una medida de ella. Vamos a

un ejemplo: La temperatura del café en una taza puede ser igual que la temperatura del
café en una jarra de 5 litros; sin embargo, en la jarra habrá más calor, porque al tener
más líquido, habrá más energía térmica total.
https://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/cn/Temas_2/T9_2ESO_Calor_Temperatura_v2
016.pdf
La capacidad calorífica específica, calor específico o capacidad térmica específica es

una magnitud física que se define como la cantidad de calor que hay que suministrar a la
unidad de masa de una sustancia o sistema termodinámico para elevar su temperatura en una
unidad; esta se mide en varias escalas. En general, el valor del calor específico depende del
valor de la temperatura inicial,
Resumen:
TERMODINAMICA
La termodinámica es la rama de la física que estudia la transformación del calor en
trabajo y viceversa.
Primera ley:
El calor suministrado a un sistema es igual a la suma del incremento en la energía
interna de éste y el trabajo realizado por el sistema sobre sus alrededores, esto
significa que la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma.
∆Q =∆U + ∆W
Donde
∆Q= calor suministrado al sistema [cal, joule]
∆U= incremento en la energía del sistema [cal, joule]
∆W= trabajo realizado por el sistema [cal, joule]
El signo ∆Q es positivo cuando el sistema se le suministra calor y es negativo si el

sistema cede calor; el signo ∆W es positivo cuando el sistema realiza trabajo y
negativo cuando el trabajo se realiza sobre él. Si el sistema incrementa su

temperatura, el signo ∆U es positivo, y si disminuye su temperatura es negativo. 1
Un proceso térmico es adiabático si el sistema no recibe ni cede calor.
∆Q =0 → ∆W = - ∆U
Un proceso térmico es isocórico cuando el volumen del sistema permanece

constante y no se realiza trabajo alguno.
∆V = constante → ∆W = 0 → ∆Q = ∆U
Un proceso es isobárico cuando la presión del sistema permanece constante.
Un proceso térmico es isotérmico cuando la temperatura del sistema permanece
constante.
∆T = constante → ∆U = 0 → ∆Q = ∆W
Segunda ley:
Es imposible construir una maquina térmica que transforme en su totalidad el calor
en energía y viceversa. Esto implica que no existe una maquina térmica que opere
al cien por ciento.
La eficiencia de una maquina térmica es la relación entre el trabajo mecánico
producido y el calor suministrado
Energía libre de Gibbs:

Es la energía útil disponible para efectuar un trabajo.

∆G = ∆H - T∆S
Donde
∆G = variación de la energía libre de Gibbs
∆H = variación de la entalpía
∆S = variación de la entropía
T = temperatura
Si, ∆G es + es un proceso espontaneo

∆G es – es un proceso no espontaneo
∆G es 0 es un proceso en equilibrio
Entalpía:
Casi todos los cambios físicos y químicos van acompañados por un
desprendimiento o consumo de energía, y generalmente esta energía se
encuentra en forma de calor. La ganancia o pérdida de calor se puede atribuir a un
cambio en el contenido calorífico de las sustancias que toman parte en el proceso.

El contenido calorífico se llama entalpía y se simboliza con una letra H. Mientras
que la entalpia no se puede medir directamente, si se puede medir el calor
producido o consumido en una reacción química, que es la diferencia entre la
entalpia de los productos y la entalpia de los reactivos. A este cambio de entalpía
se le simboliza con ∆H (∆ significa cambio en), el cual se define como la entalpia
de los productos menos la entalpia de los reactivos:
∆H reacción = ∆H productos - ∆H reactivos = calor de la reacción
En una reacción donde se absorbe calor; el contenido de calor o entalpía de los

productos es mayor que el de los reactivos; en consecuencia, el signo ∆H es
positivo. Este tipo de reacción se denomina endotérmica.
Cuando se libera calor en una reacción en donde la entalpia de los productos es

menor que la de los reactivos y ∆H tiene signo negativo, es una reacción
exotérmica.
Entropía:
Además de los cambios de calor o entalpía, prácticamente todos los cambios
físicos y químicos implican una variación en el desorden relativo de los átomos,
moléculas o iones implicados. El desorden de un sistema se mide por medio de la
entropía, y se simboliza con la letra S.
∆S = ∆H/T
ELECTROESTATICA Y ELECTRODINÁMICA:
Energía eléctrica: Resolución y análisis energéticos de los circuitos de corriente continúa.
Ley de Ohm y asociación de resistores. Efecto Joule. Transformación de otras formas de
energía en energía eléctrica. Fuerza electromotriz. Análisis cualitativo de un generador de
corriente alterna y de un transformador. Nociones sobre semiconductores.
Energía nuclear: Radiactividad y energía nuclear: estabilidad de los núcleos atómicos. Reacción
nuclear. Emisiones radiactivas. Vida media de un isótopo. Central nuclear. Fusión y fisión nuclear
La energía eléctrica es la forma de energía que resulta de la existencia de una diferencia de

potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente eléctrica entre ambos
cuando se los pone en contacto por medio de un conductor eléctrico. La energía eléctrica
puede transformarse en muchas otras formas de energía, tales como la energía
lumínica o luz, la energía mecánica y la energía térmica.
La
corriente eléctrica está definida por

convenio en sentido contrario al desplazamiento
de los electrones
Conducción eléctrica
Un material conductor posee gran cantidad de electrones libres, por lo que es posible el paso
de la electricidad a través del mismo. Los electrones libres, aunque existen en el material, no
se puede decir que pertenezcan a algún átomo determinado.
Una corriente de electricidad existe en un lugar cuando una carga neta se transporta desde
ese lugar a otro en dicha región. Supongamos que la carga se mueve a través de un alambre.
Si la carga q se transporta a través de una sección transversal dada del alambre, en un
tiempo t, entonces la intensidad de corriente I, a través del alambre es:
I=q/t 1A =1C/s
Corriente continua: Se denomina corriente continua o corriente
directa (CC en español, en inglés DC, de direct current) al flujo de
cargas eléctricas que no cambia de sentido con el tiempo. La
corriente eléctrica a través de un material se establece entre dos
puntos de distinto potencial. Cuando hay corriente continua, los
terminales de mayor y menor potencial no se intercambian entre sí.
Es errónea la identificación de la corriente continua con la corriente
constante (ninguna lo es, ni siquiera la suministrada por una
batería). Es continua toda corriente cuyo sentido de circulación es
siempre el mismo, independientemente de su valor absoluto.
Se denomina corriente alterna (simbolizada CA en español y AC en inglés, de alternating

current) a la corriente eléctrica en la que la magnitud y dirección varían cíclicamente. La forma
de onda de la corriente alterna más comúnmente utilizada es la de una onda senoidal En
el uso coloquial, «corriente alterna» se refiere a la forma en la cual la electricidad llega a los
hogares y a las empresas.
 Si la resistencia de cierto conductor es 8 W. ¿Cuál será la resistencia

de otro conductor de la misma área transversal y doble de longitud?
 ¿Cuál es la resistencia de cierto conductor que al aplicarle un voltaje de 90
voltios experimenta una corriente de 6 A?
 ¿En cuánto tiempo pasará una carga de 200 coulomb a través de un
conductor que lleva una corriente de 28 A?
 Si por un cable conductor circula una corriente de 36 A. Hallar la cantidad
de carga que pasará en 3 minutos.
 ¿Cuál será la intensidad de corriente que pasa por un conductor en 16 seg,
si se sabe que a través de su sección pasan 8 x 1020 electrones?
 Si por un conductor pasan 6300 coulomb en 9 minutos. ¿Cuál es la
intensidad de corriente?
 Por un conductor ha pasado durante 3 horas una corriente de 5 amperios.
¿Qué cantidad de carga ha pasado por el conductor?
 En un calentador eléctrico ordinario, la corriente es 5 amperios. ¿Qué
cantidad de carga ha pasado por dicho calentador en 8 minutos?
 ¿Cuál es la resistencia de un conductor si al aplicarle un voltaje de 300
voltios experimenta una corriente de 18 W?
 Si la resistencia eléctrica de un alambre conductor es 50 W. ¿Cuál será la
resistencia de otro conductor de cuádruple resistividad, triple longitud y
doble área?

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Contenidos de Física general

Unidad n°1: FUERZA, ENERGÍA Y

Física: es una ciencia que estudia los fenómenos físicos.

"la acústica, el electromagnetismo, la mecánica, la óptica y la termodinámica constituyen

Fenómenos físicos: es el cambio que no produce alteraciones definitivas en las

un cuerpo que se desplaza, etc.

Estática: estudia el estado de equilibrio o de reposo de un cuerpo.

Fuerza: es toda causa capaz de producir, modificar o impedir un movimiento o cambiar la

Clases de fuerza: las fuerzas pueden ejercerse por contacto o a distancia.

Características o elementos de una fuerza:

Unidades de fuerza: kilogramo fuerza kg 1 kg = 9,8 N

Representación gráfica de una fuerza:

Punto de ( módulo) dirección

Sistemas de fuerzas: es el conjunto de fuerzas que están aplicadas

Resultante: es la fuerza que reemplaza a todas las componentes de un sistema,

Clasificación de los sistemas de fuerzas: los sistemas se clasifican de acuerdo a la

Fuerzas colineales: cuando las componentes tienen la misma dirección.

…………. ………. De igual sentido

…. …………… ……… de distinto sentido

Fuerzas concurrentes: cuando las direcciones de las componentes se cortan en un punto.

Fuerzas paralelas: cuando las direcciones de las componentes son paralelas.

De igual sentido de distinto sentido

Descomposición de fuerzas: para descomponer una fuerza es necesario conocer las

Equilibrio de los cuerpos suspendidos:

Un cuerpo está en equilibrio o reposo cuando no se observan el él movimientos de

Centro de gravedad: es el punto de aplicación de la fuerza peso.

Máquinas simples: la más simple, Las máquinas son

La rueda, la palanca, la polea simple, el tornillo, el plano inclinado , el polipasto, el torno

Representación gráfica y elementos de una palanca.

1° género: cuando el punto de apoyo se encuentra ubicado entre la potencia y la

2° género: la potencia se encuentra ubicada entre la potencia y el punto de apoyo. Ej: la

Ejercitación: hallar gráficamente la resultante de los siguientes sistemas de fuerzas.

Tipos de movimiento: Movimiento rectilíneo uniforme (MRU): la partícula se desplaza por

La trayectoria en física es la curva que describe

La velocidad también es una magnitud física

1h=60 min 1min=60segundos

60min=60minx60segundos = 3600 seg.

automóvil en recorrer 600 km con una velocidad de 80 km/h?

Ejercicios para resolver:

Aceleración: es una magnitud derivada vectorial que

La aceleración tiene sentido contrario a la velocidad.

1. Calcular la aceleración de un móvil que tarde 10 s en cambiar su velocidad de 12 m/s a 32

Movimiento con aceleración constante

Si un movimiento se realiza con aceleración constante, entonces para intervalos de

De lo cual podemos obtener que lo siguiente:

Nota: En el SI, la unidad de la aceleración es el m/s2 .

Trabajo práctico de física

Caída libre y tiro vertical

Se le llama caída libre al movimiento que se debe únicamente a la influencia

 Todos los cuerpos con este tipo

La aceleración a la que se ve sometido

h=300 m t=V2xh t= 2x300m=600/9,8 =V61,22seg=7,82seg

a) A qué altura estaría esa terraza.

b) Con qué velocidad llegaría la piedra al piso.

b) v=gxt 9,8m/s2x6seg= 58,8m/seg

El lanzamiento vertical es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o

La segunda ley de Newton define

La energía es la capacidad de una fuerza (cuerpo) de generar una acción o

El término proviene del vocablo griego enérgeia, que significa “actividad”, y se usa

Toda fuerza que realiza un trabajo sobre un objeto provocará un cambio de

 Energía Potencial. Es la energía