Está en la página 1de 17

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA DE LOS
ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

ASIGNATURA : Ecuaciones Diferenciales

TEMA:

“APLICACIÓN DE ECUACIONES DIFERENCIALES”

DOCENTE : ING. ALEJANDRO RUMAJA ALVITEZ

ESTUDIANTES : LUIS ANGEL CRUZ SANTOS

VALERIA MICHELLE VALENTIN SEVILLANO

JOSE JAIRO WARTHON FELIX

JHON EMER UGARTE CARRASCO

Abancay – Apurímac

2021

1 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

I. INTRODUCCIÓN.

En el área de la ingeniería las ecuaciones diferenciales son indispensables para

poder resolver infinidad de problemas, es por esto mismo que en la facultad de

ingeniería de la universidad San Carlos de Guatemala hay un curso dedicado

específicamente a la enseñanza de estas ecuaciones. Por que como bien es sabio

estas tiene una infinidad de aplicaciones en varias áreas que no solo incluyen a

ingeniería, sino también a otras áreas como la economía y en estudios sociales. Por

lo que en este trabajo pretendemos dar un significado de lo que es una ecuación

diferencial y sus aplicaciones.

2 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

II. PRESENTACIÓN

Las ecuaciones que has encontrado hasta ahora responden en su mayor parte a la

necesidad de obtener los valores numéricos de ciertas magnitudes. Cuando, por

ejemplo, al buscar los máximos y los mínimos de funciones se resolvía una ecuación

y se encontraban los puntos para los cuales se anulaba la velocidad de variación de

una función, o cuando se considera el problema de hallar las raíces de un polinomio,

se trata siempre de hallar números concretos.

Pero en las aplicaciones de las matemáticas surgen a menudo problemas de una

clase cualitativamente diferente: problemas en los que la incógnita es a su vez una

función, es decir, una ley que expresa la dependencia de ciertas variables respecto

de otras. Por ejemplo, al investigar el proceso de enfriamiento de un cuerpo hay que

determinar cómo varía la temperatura en el transcurso del tiempo; para describir el

movimiento de un planeta o de una estrella o de una partícula cualquiera debe

determinarse la dependencia de sus coordenadas con respecto al tiempo, etc.

Con frecuencia es posible plantear una ecuación que permite encontrar las

funciones desconocidas pedidas, y estas ecuaciones reciben el nombre de

ecuaciones funcionales. Su naturaleza puede ser, en general, muy diversa; de

hecho podemos decir que ya conocemos el ejemplo más sencillo y primitivo de una

ecuación funcional: las funciones implícitas.

3 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

III. CAPITULO I

1. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.

1.1. Objetivo General.

- Aplicar las ecuaciones diferenciales a la vida real con situaciones que se

presentan en el campo de la ingeniería civil

1.2. Objetivos Específicos.

- Conocer las circunstancias en las que se puede aplicar el ejercicio planteado,

de manera que pueda dar una solución real.

- Aplicar todos los conocimientos adquiridos en clase sobre las ecuaciones

diferenciales.

2. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.

El presente trabajo de investigación se justifica en que enseña técnicas y métodos

sobre cómo resolver una ecuación diferencial, además de conceptos que se

necesitan y aplicarán en cursos posteriores de la carrera. Las ecuaciones

diferenciales forman una de las herramientas más poderosas para la solución de

problemas científicos. Las técnicas desarrolladas en el curso del programa ayudan

al Ingeniero a la resolución de problemas, en especial en situaciones donde los

problemas sean modelados bajo variaciones de propiedades con respecto al tiempo

y otras variables.

4 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

IV. CAPITULO II

2. MARCO TEÓRICO.

2.1.1. ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL

Paco, R. (2012). En su trabajo de investigación titulada: Dinámica y análisis de

vigas: aplicaciones del método de la transformada de Laplace.

Presenta varios ejemplos de cada uno de los tipos de ecuaciones. Además de la

resolución de ecuaciones también plantea un teorema de existencia y de unicidad

para las ecuaciones de orden uno y lo enuncia en términos de funciones de clase C

1 y no de funciones lipschitzianas. La investigación está dedicada al estudio

cualitativo de soluciones de ecuaciones de orden uno, presenta el método de las

isóclinas.

2.2. ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN NACIONAL.

Aduvire, O. (2020). En su trabajo de investigación titulada: Aplicaciones de la Teoría

Elástica de Placas Usando el Método de Diferencias Finitas.

Hace una descripción de cinco aplicaciones de la teoría elástica de placas de

Kirchhoff usando el Método de diferencias finitas. Estas cinco aplicaciones son

problemas de análisis estructural de losas tipo placa donde las cargas son

transversales a la placa y con condiciones de borde convencionales. También

5 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

explica sobre muchos problemas de placas de considerable interés práctico y da

soluciones analíticas a la ecuación de Lagrange.

3. BASES TEORICAS

3.1. Ecuación Diferencial

Una ecuación diferencial es una ecuación matemática que relaciona una función

con sus derivadas. En las matemáticas aplicadas, las funciones usualmente

representan cantidades físicas, las derivadas representan sus razones de cambio,

y la ecuación define la relación entre ellas. Como estas relaciones son muy

comunes, las ecuaciones diferenciales juegan un rol primordial en diversas

disciplinas, incluyendo la ingeniería, la física, la química, la economía, y la biología.

3.2. Viga

En ingeniería y arquitectura se denomina viga a un elemento constructivo lineal que

trabaja principalmente a flexión. En las vigas, la longitud predomina sobre las otras

dos dimensiones y suele ser horizontal. El esfuerzo de flexión provoca tensiones de

tracción y compresión, produciéndose las máximas en el cordón inferior y en el

cordón superior respectivamente, las cuales se calculan relacionando el momento

flector y el segundo momento de inercia. En las zonas cercanas a los apoyos se

producen esfuerzos cortantes o punzonamiento. También pueden producirse

tensiones por torsión, sobre todo en las vigas que forman el perímetro exterior de

6 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

un forjado. Estructuralmente el comportamiento de una viga se estudia mediante un

modelo de prisma mecánico.

3.3. El Módulo de Elasticidad (E)

También llamado módulo de Young, es un parámetro característico de cada

material que indica la relación existente (en la zona de comportamiento elástico de

dicho material) entre los incrementos de tensión aplicados (ds) en el ensayo de

tracción y los incrementos de deformación longitudinal unitaria (de) producidos.

Equivale a la tangente en cada punto de la zona elástica en la gráfica tensión

deformación (obtenida del ensayo de tracción).

7 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

En muchos casos el módulo de elasticidad es constante durante la zona elástica del

material, indicando un comportamiento lineal del mismo (ley de Hooke).

El módulo de elasticidad indica la rigidez de un material: cuanto más rígido es un

material mayor es su módulo de elasticidad.

3.4. Inercia

La inercia es la propiedad de la materia de resistir a cualquier cambio en su

movimiento, ya sea en dirección o velocidad. Esta propiedad se describe claramente

en la Primera Ley del Movimiento de Newton lo cual dice: “Un objeto en reposo

tiende a permanecer en reposo, y un objeto en movimiento tiende a continuar

moviéndose en línea recta, a no ser que actúe sobre ellos una fuerza externa”.

3.5. Momento

8 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

Un momento es la resultante de una fuerza por una distancia, este efecto hace girar

elementos en torno a un eje o punto El momento es constante, se puede tomar en

cualquier punto del plano y siempre dará el mismo resultado, siendo la distancia la

perpendicular, entre el punto y la dirección de la fuerza.

3.6. Momento de Inercia

El Momento de Inercia también denominado Segundo Momento de Área; Segundo

Momento de Inercia o Momento de Inercia de Área, es una propiedad geométrica

de la sección transversal de los elementos estructurales.

Tomando en cuenta, un cuerpo alrededor de un eje, el momento de inercia, es la

suma de los productos que se obtiene de multiplicar cada elemento de la masa por

el cuadrado de su distancia al eje.

El momento de inercia refleja la distribución de masa de un cuerpo o de un sistema

de partículas en rotación, respecto a un eje de giro El momento de inercia

desempeña un papel análogo al de la masa inercial en el caso del movimiento

rectilíneo y uniforme. Es el valor escalar del momento angular longitudinal de un

sólido rígido. El momento de inercia de un cuerpo depende de su forma (más bien

de la distribución de su masa), y de la posición del eje de rotación. Aun para un

mismo cuerpo, el momento de inercia puede ser distinto, si se considera ejes de

rotación ubicados en distintas partes del cuerpo. Un mismo objeto puede tener

distintos momentos de inercia, dependiendo de dónde se considere el eje de

9 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

rotación. Mientras más masa está más alejada del eje de rotación, mayor esel

momento de inercia. El momento de inercia tiene unidades de longitud al cuadrado.

Ejemplo: cm4, m4, pulg4.

2.1. Momento Flector

Se llama momento flector en una sección de una barra, o flector a secas, al momento

que actúa en una sección respecto del eje de la sección perpendicular al plano en

que está situada la barra. Se denomina flector porque, como veremos, tiende a

hacer flectar la barra que lo soporta.

Volvamos al ejemplo de estructura sencilla la formada por la percha del pozo, la

cuerda y el cubo con agua, como vemos en la imagen a continuación. La carga es

el cubo con el agua, las reacciones aparecen en ambos apoyos de la percha sobre

el brocal del pozo. El momento flector es el esfuerzo interno que se produce en los

bordes de la zona rayada de la percha.

10 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

2.2. Ejercicio de aplicación

Tenemos una viga apoyada de 5 metros de largo, con una carga uniformemente
distribuida de 10KN/m. ¿calcular la deflexión?
10KN/m

A B
5m

𝑾×𝑳
CALCULANDO REACCIONES: 𝑹= 𝟐
𝟏𝟎𝑲𝑵/𝒎×𝟓𝒎
REMPLAZANDO LOS DATOS: 𝑹= 𝟐

𝑹 = 𝟐𝟓𝒌𝑵 … … … . = 𝑨𝒚; 𝑩𝒚

ENCONTRAMOS ECUACION DE MOMENTO

10xKN/m

A B M
x
Ay =25 By=25

SABEMOS POR ESTATICA: ∑𝑴 = 𝟎

∑ 𝑴𝑩 = 𝟎

11 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

10𝑥𝐾𝑁 𝑥
𝑀+ × − 25𝑥𝐾𝑁
𝑚 2
𝑀 = (−5𝑥 2 + 25𝑥)𝐾𝑁/𝑚

DOBLE INTEGRACION DE BENOULLI EULER


𝒅𝟐 𝒚
𝑬𝑰 = 𝑴(𝒙)
𝒅𝒙𝟐

DONDE:
M: Momento flector
E: Modulo de elasticidad
I: Momento de inercia

Sustituyendo tendremos:
𝒅𝟐 𝒚
𝑬𝑰 𝟐 = 𝟐𝟓𝒙 − 𝟓𝒙𝟐
𝒅𝒙
𝒅𝟐 𝒚
∫ 𝑬𝑰 𝒅𝒙 = ∫(𝟐𝟓𝒙 − 𝟓𝒙𝟐 )𝒅𝒙
𝒅𝒙𝟐

𝒅𝒚 𝟐𝟓𝒙𝟐 𝟓𝒙𝟑
𝑬𝑰 = − + 𝑪𝟏
𝒅𝒙 𝟐 𝟑
Integramos nuevamente:
𝒅𝒚 𝟐𝟓𝒙𝟐 𝟓𝒙𝟑
∫ 𝑬𝑰 𝒅𝒙 = ∫( − + 𝑪𝟏 )𝒅𝒙
𝒅𝒙 𝟐 𝟑
𝟐𝟓𝒙𝟑 𝟓𝒙𝟒
𝑬𝑰𝒚 = − + 𝑪𝟏 𝒙 + 𝑪𝟐
𝟔 𝟏𝟐

12 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

A B

5m
Hallando deflexión por la condición de contorno:

EN EL PUNTO “A” 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒙 = 𝟎 → 𝒚 = 𝟎


𝟐𝟓𝒙𝟑 𝟓𝒙𝟒
𝑬𝑰𝒚 = − + 𝑪𝟏 𝒙 + 𝑪𝟐
𝟔 𝟏𝟐
𝟐𝟓(𝟎)𝟑 𝟓(𝟎)𝟒
𝑬𝑰(𝟎) = − + 𝑪𝟏 (𝟎) + 𝑪𝟐
𝟔 𝟏𝟐
𝑪𝟐 = 𝟎

EN EL PUNTO “B” 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒙 = 𝟓 → 𝒚 = 𝟎


𝟐𝟓𝒙𝟑 𝟓𝒙𝟒
𝑬𝑰𝒚 = − + 𝑪𝟏 𝒙 + 𝑪𝟐
𝟔 𝟏𝟐
𝟐𝟓(𝟓)𝟑 𝟓(𝟓)𝟒
𝑬𝑰(𝟎) = − + 𝑪𝟏 (𝟓) + 𝟎
𝟔 𝟏𝟐
𝑪𝟏 = −𝟓𝟐. 𝟎𝟖𝟑
REMPLANZANDO VALORES

𝟏 𝟐𝟓𝒙𝟑 𝟓𝒙𝟒
𝒚= ×( − − 𝟓𝟐. 𝟎𝟖𝟑) × 𝟏𝟎𝟎𝟎
𝑬𝑰 𝟔 𝟏𝟐

13 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

V. CAPITULO III

2. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

2.1. TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACIÓN.

El presente trabajo de investigación de la Aplicación de las Ecuaciones Diferenciales

está enmarcado dentro del tipo de trabajo de investigación explorativa, descriptiva

y explicativo, porque investiga, describe y explica la aplicación de las ecuaciones

diferenciales para conseguir dicho objetivo.

2.2. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.

La investigación se plantea como un diseño no experimental en el cual la variable

independiente son; el momento flector y la variable dependiente son la aplicación

de las derivadas

14 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

VI. CAPÍTULO IV

3. CONCLUSIONES

Las ecuaciones diferenciales son muy interesantes en cuanto a la posibilidad que

presentan para indagar sobre variedad de problemas de las ciencias físicas,

biológicas y sociales. A partir de la formulación matemática de distintas situaciones

se describen procesos reales aproximados. Dentro de los diversos campos de

acción de la ingeniería civil, una de las múltiples aplicaciones de ecuaciones

diferenciales está relacionada con el estudio de las flexiones.

Con el ejercicio aplicativo de Ecuaciones Diferenciales tratamos de mostrar como la

Aplicación de Ecuaciones Diferenciales es una herramienta útil para modelar

diferentes aspectos de la realidad.

Evidenciamos la relevancia que este problema concreto tiene para la formación de

un Ingeniero Civil y su riqueza como ejemplo de aplicación.

15 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

VII. CAPÍTULO IV

4. BIBLIOGRAFÍA.

- Paco, R. (2012). Dinámica y análisis de vigas: aplicaciones del método de

la transformada de Laplace.

- Aduvire, O. (2020). Aplicaciones de la Teoría Elástica de Placas Usando el

Método de Diferencias Finitas. Universidad Nacional de San Agustín de

Arequipa. Arequipa. Perú.

- Wikipedia. (2020). Momento Flector.

- https://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n_diferencial.

- Cangahuala, J.(2018). Estatica. Vigas.

- https://josephcangahuala.weebly.com/capiacutetulo-

11vigas.html#:~:text=Las%20vigas%20com%C3%BAnmente%20son%20el

em entos,corte%20y%20flexi%C3%B3n%20en%20%C3%A9sta.

- Pérez, A. (2014). Módulo de Elasticidad.

http://www.mecapedia.uji.es/modulo_de_elasticidad.htm

- Cosiopea. (2012) . Momento de Inercia

https://wiki.ead.pucv.cl/Momento_de_Inercia.#:~:text=El%20momento%20d

e%20inercia%20se,las%20propiedades%20de%20dicho%20material.

16 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

17 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL – FISICA II

También podría gustarte