JESUS IVAN CERVANTES SANCHEZ 2B LME8318

El primer parcial en general ha sido cargado de información, pero en psicología

aprendí realmente su significado y que hace porque tenía otra idea distinta o mejor
dicho tenía el concepto que nos dan en la TV o que hemos escuchado en la calle.
También aprendí como se utiliza o cómo es como trabaja y los objetivos que esta
debe alcanzar. Me queda claro la importancia que tiene la psicología en la vida de
los seres humanos; te ayuda a saber manejar tus problemas o pensamientos, en lo
personal me ayudó y aprendí a cómo manejar el alcohol porque me gusta tomar
pero no al grado de que sea una adicción pero si al grado de perder mi conciencia
y la razón. Me identifiqué con el ejemplo que puso la maestra en clase y me ayuda
a reflexionar que tengo algunas responsabilidades que no puedo asumir, es por eso
que me llevo un buen aprendizaje de este parcial. También aprendí a identificar mi
tipo de personalidad con la clasificación Galeano basándose en la teoría de
Hipócrates. Con la materia aprendí a conocerme como persona aunque no haya
tenido sesiones directamente con un psicologo pero aprendí a conocerme mientras
la maestra daba el tema, que por cierto es una gran Psicologa y maestra, me gustó
mucho como dio los temas, sus refkexiones y palabras muy concretas y directas,
todo me gustó de la clase.
 2do nivel 3er nivel
Salud Comunitaria Salud Pública

Conductismo
4to nivel
Estructuralismo
1er nivel Salud Crítica
-Juridica 4 niveles de
Salud Clínica
-Penal Psicología
-Organización de
grupos Psicoanalisis
-Describir
-Entender
-Clinica -Predecir
-Neuropsicología -Controlar
-Educación Especial Se divide en:
Psicología -Psicodiagnóstico Funcionalismo Humanismo
-Investigación Educativa
Social
Obejtivos

Estudia Sensoriomotor 0 - 2 conocimiento por

Psicología comportamiento
de personas años interacción física
-Psicología Industrial Educativa
-Psicometria
Psicología de
la Salud
Psicología Preoperacional 3- 7
Egocentrismo
Organizacional años
-Salud ¿Qué estudia?
-Educación
-Economia
-Cultura
Jean Piaget
Operaciones
Calidad de Vida Lógica, Concluciones,
concretas 8- 12 Situaciones concretas
Comportamiento y Salud años
Sobriedad
Psicología

Deportes, ejercicio e IMC

Estilo de vida saludable Operaciones "pensar sobre
bajo Ciclo Vital
formales 13 - 17 pensar"
años
-Alimentos no saludables,
alcohol Estilo de vida
Se divide en:
-IMC alto
Se
d
Estilo
i v de vida libre
ide Sigmund Freud 1. Prenatal 2. Infancia temprana
en
: 8 PERÍODOS
Reacciones afectivas a
estímulos

Emociones
Emociones y proceso de 3. Infancia intermedia 4. Infancia tardía
salud enfermedad
Etapa Anal
Presentan cambios Estrés y afrontamiento (2-3 años)
Funciones

6. Edad adulta
-Activación fisiológica Etapa de 5. Adolescencia
temprana
-Conducta expresiva Latencia
-Experiencia subjetiva
Proceso de (6-7 Años)
-Adaptativas salud-enfermedad Amigos Teoría Desarrollo
-Sociales Psicosocial
-Motivacionales
Eriksson 7. Edad adulta 8. Edad adulta
Redes Sociales de apoyo
Descubre sus intermedia tardía
Esfuerzo genitales
propio Autoestima Etapa Oral
(0-18 meses)
Concepción Concepción psíquica de
somático-fisiológica salud
Resiliencia Independencia
1.Confianza vs 2.Autonomía vs
Etapa Desconfianza Vergüenza y duda
Identidad Etapa Falitica Genital
Sexual (3-5 Años) (12 +) 1er objeto
Vinculo
amoroso
afectivo

4.Industria vs
3.Iniciativa vs Culpa
Inferioridad
Se Si hay carencia de
Idealizar la Relaciones manifiestan
realidad de pareja las etapas Problemas
anteriores de
Dependencia 5.Identidad vs 6.Intimidad vs
confiabilidad
emocional Confusión de rol aislamiento

7.Generatividad vs 8.Integridad vs
estancamiento Desesperación