ANEXO 1 MATEMÁTICAS “SUMAS Y RESTAS CON NÚMEROS ENTEROS.

Resuelve las siguientes sumas y restas con números enteros.

Ejemplo +12 –13 = -1
Ejemplo – 13 –7 = - 20
 ANEXO 2 MATEMÁTICAS “LOCALIZA FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA
NUMÉRICA”
1.- Responde lo siguiente:
a) 1/3 TIPO DE FRACCIÓN: _____________________ NOTACIÓN DECIMAL: ___________________

b) 0.75 CONVIERTE A FRACCIÓN: _________________ FRACCIÓN SIMPLIFICADA: ________________

c) 2 ½ TIPO DE FRACCIÓN: _____________________ NOTACIÓN DECIMAL: ___________________

d) 5/4 TIPO DE FRACCIÓN: _____________________ NOTACIÓN DECIMAL: ___________________

e) 8/8 TIPO DE FRACCIÓN: _____________________ NOTACIÓN DECIMAL: ___________________

f) 0.50 CONVIERTE A FRACCIÓN: _________________ FRACCIÓN SIMPLIFICADA: ________________

2.- Ubica cada cantidad en la recta numérica, marcando cada una CON UN COLOR DISTINTO.

0 1 2 3

3.- Ordena de menor a mayor las fracciones y decimales.

a)_______ b)______ c)______ d)______ e)______ f)______

 ANEXO 3 MATEMÁTICAS “MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES Y DECIMALES”
El número fraccionario o fracción está compuesto por dos términos: el numerador y el denominador.

a) Para multiplicar fracciones se multiplican los numeradores entre sí y los denominadores entre si. luego se simplifica la fracción
resultante, de ser posible.

b) Para multiplicar un número entero por una fracción se coloca como denominador del número entero a la unidad y se resuelve como
en el caso anterior.

c) Para encontrar la fracción de otra fracción se multiplican las fracciones dadas.

SIMPLIFICAR (o reducir) fracciones significa hacer la fracción lo más simple posible.

¿Por qué decir cuatro octavos (4/8) cuando en realidad quieres decir la mitad (1/2) ?

Intenta dividir los números de arriba y abajo de la fracción a la vez hasta que
no puedas seguir más (prueba a dividirlos por 2,3,5,7,... etc). Ejemplo: Simplifica la fracción 24/108 :

Para multiplicar una fracción por un decimal necesitas convertir el decimal a fracción o la fracción a decimal.
Ejemplo para convertir a fracción. 0.25 x ¼
1.- Cuentas cuantos decimales tienes a partir del punto decimal. En este caso tienes 2 decimales
2.- Escribes 25 en el numerador
3.- En el denominador escribes 1 y la cantidad de decimales que hay, la representas por 2 ceros. 25/100
4.- Ahora realizas la multiplicación de manera normal. 25/100 x ¼

Para multiplicar una fracción mixta la conviertes a fracción impropia. Ejemplo 2 1/4 x 3/5
9
1.- El denomidador de la fracción (4) lo multiplicas por el entero (2) (4) x (2) = 8, despues le sumas 1 y el resultado es /4
9 3 27
posteriormente multiplicas de manera normal /4 x /5 = /20, simplificas 27/20 = 1 7/20

Algoritmo para multiplicar decimales.

Paso 1.- realiza la multiplicación sin considerar los puntos decimales.
Paso 2.- sumar las cifras decimales de los numeros multiplicados (factores).
Paso 3.- indicar en el resultado tantas cifras decimales como haya en los numeros
multiplicados (factores).

División de fracciones: Multiplicar en cruz

Este método consiste en multiplicar el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda
fracción y el resultado colocarlo en el numerador de la fracción final. Por otro lado, tenemos que multiplicar el
denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda fracción y el resultado lo escribimos en el
denominador de la fracción final.
Se llama método de la cruz por el siguiente esquema:

En gris: Se multiplica el numerador de la primera por el denominador de la segunda. El

resultado se escribe en el numerador.
En gris obscuro Se multiplica el denominador de la primera por el numerador de la segunda.
El resultado de escribe en el denominador.

Cuando tienes que realizar una división con un número entero y otro fraccionario debes de realizar lo siguiente:
5
5 ÷ 2/8 al cinco lo colocas en el numerador y le agregas 1 al denominador. /1

Posteriormente divides aplicando la multiplicación de cruz 5

/1 ÷ 2/8 y el resultado es 40
/2 , simplicas 40
/2 =
20
/1 = 20

Cuando se presente una división con un número decimal y uno fraccionario ejemplo: 0.25 ÷ ¼ , convierte el número decimal a
25
fraccionario quedando de la siguinete manera. /100 ÷ 1/4 para que lo puedas resolver de mediante la multiplicación de cruz.
 ANEXO 4 MATEMÁTICAS “PARTES DE LA TROMPETA”
Resuelve las siguientes operaciones con fracciones y decimales en una hoja blanca colocando el número que
corresponde a cada operación de izquierda a derecha. Al final escribe el nombre de cada parte de la trompeta.
Recuerda que los dos puntos (:) significan división y el (.) multiplicación.

0.27 x 2/3 =_________________ 0.30 x 6/4. = _________________ 3.40 x 5.80 =_________________

2 2/3 x 1/5 =_________________ 3 2 /4 x 5 /6 = _________________ 2 4/8 ÷ 3/7 = _________________

0.87 ÷ 5/6 =_________________ 0.30 ÷ 6/4. = _________________ 3.40 ÷ 5.80 =_________________

 ANEXO 5 MATEMÁTICAS “VARIACIÓN PROPORCIONAL DIRECTA”

Fuimos a comprar una bolsa de dulces, en ella hay 200 dulces en total, los sabores que vienen son de fresa y uva. Si
por cada dulce de fresa hay 3 de uva. ¿Cuántos dulces hay de uva en toda la bolsa?

El ejemplo anterior se realizó por Proporcionalidad Directa Pero ¿qué es? Existe una proporcionalidad directa cuando
dos cantidades se relacionan de tal manera que si una aumenta, o se reduce, la otra también lo hace, en la misma
proporción, por ejemplo, si una se duplica o se triplica, la otra también, y si una se reduce a la mitad o a la tercera parte,
sucede lo mismo con la otra. Este tipo de relaciones se encuentran en muchos fenómenos cotidianos. Los valores de
ambas magnitudes tienen una relación constante que llamamos "constante de proporcionalidad".

TABLAS DE VARIACIÓN PROPORCIONAL

Se ocupan cuando dos cantidades aumentan o disminuyen de manera proporcional

utilizando la multiplicación o división.

Rocío corre a una velocidad de 6 m por cada segundo ¿qué distancia recorrerá en
2,3,4,5,6, 7 y 8 segundos?

En este caso la distancia aumenta en forma proporcional con respecto al tiempo. Se

multiplica la velocidad por el número de segundos que corre
 ANEXO 6 MATEMÁTICAS “PERÍMETROS Y ÁREAS DE POLÍGONOS”
1. COMPLETA LOS DOS CUADROS DE ACUERDO A LA INFORMACIÓN SOLICITADA
2. COLOREA EL PERÍMETRO DE COLOR ROJO DE CADA FIGURA.
3. COLOREA EL ÁREA DE COLOR AZUL DE CADA FIGURA.
4. CALCULA EL ÁREA Y EL PERÍMETRO DE CADA FIGURA.
FORMULA PARA FORMULA PARA
N.P. FIGURA NOMBRE DEL POLÍGONO CALCULAR EL PERÍMETRO CALCULAR EL ÁREA
Y ESCRIBE EL RESULTADO Y ESCRIBE EL RESULTADO

Altura 4 cm

Base 8 cm

Base menor 4 cm

Altura 7 cm.

Lados laterales 7.3 cm

Base mayor 8 cm
 ANEXO 6 MATEMÁTICAS “FÓRMULAS DE PERÍMETROS Y ÁREAS”
FORMULA PARA FORMULA PARA
N.P. FIGURA NOMBRE DEL POLÍGONO CALCULAR EL PERÍMETRO CALCULAR EL ÁREA
Y ESCRIBE EL RESULTADO Y ESCRIBE EL RESULTADO

4.5 cm

Radio 6 cm

Apotema 5 cm

Lado 6 cm
 ANEXO 7 MATEMÁTICAS “GRÁFICA DE PASTEL”
En la escuela Telesecundaria Diego Rivera se realizó una encuesta a 30 alumnos para saber cual era su color
favorito y se obtuvieron los siguientes resultados:
Rojo: 7 alumnos Verde: 4 alumnos Rosa: 11 alumnos Negro: 6 alumnos Azul: 2 alumnos

1.- Registra los datos en la siguiente tabla

2.- Realiza una GRÁFICA DE PASTEL
3.- Ponle un título
4.- Colorea cada segmento de acuerdo al color
5.- Coloca acotaciones

FRECUENCIA FRECUENCIA RELATIVA

COLOR ÁNGULOS º
ABSOLUTA FRACCIÓN DECIMAL %

TOTAL 30 30/30 1.00 100% 360º

TÍTULO DE LA GRÁFICA: _________________________________________________

ACOTACIONES