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Productivos, Tributación y Comercio Exterior

Caso práctico Unidad # 3

Carlos Andres Barrera Castilla

Corporación Universitaria de Asturias

Bogotá

Dirección y Administracion de Empresas

Docente Rubén Dario Echeverri Echeverri

Abril 2021
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Tabla Contenido

Tabla Contenido ........................................................................................................................................ 2

Introducción e Información general ............................................................................................................ 3
Enunciado .................................................................................................................................................. 4
Factores Productivos y Tributación..................................................................................................... 4
El Comercio Exterior ................................................................................................................................ 8
Conclusiones ............................................................................................................................................ 12
Bibliografía .................................................................................................................................................. 13
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Introducción e Información general

La actividad propuesta nos permitirá conocer, aplicar y desarrollar Factores Productivos,

Tributación y Comercio Exterior y que dichos procesos tienen gran importancia dentro de la

empresa y fuera de ella, estos objetivos se lograran con base a la información entregada en guías

de apoyo y videos; lo cual permitirá conocer y extraer lo más relevante de cada uno de ellos para

ser aplicado.

Factores Productivos, Tributación y Comercio Exterior nos permite tener claridad de

cómo se debe realizar la institucionalidad de estas, como se aplica y así mismo el cómo se debe

llevar de una forma adecuada, en este taller conoceremos un poco más de situaciones que se

presentan en el común diario.

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Enunciado

Factores Productivos y Tributación

1. Responde con Verdadero o Falso

a. La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de un

determinado factor productivo.

Respuesta: VERDADERO

b. La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente.

Respuesta: FALSO

c. Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores

productivos y el costo marginal creciente de la función de producción

Respuesta: VERDADERO

d. En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo punto

en el que ambas variables han disminuido

Respuesta: FALSO

(asturias c. u., corporacion universitaria de asturias, 2020)

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2. Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas

a. ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias de lo

que representa?

Respuesta: El corchete verde representa el impuesto y las consecuencias es

que disminuye el beneficio del comprador y del vendedor.

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b. Responde con Verdadero o Falso:

• Las zonas B y D representan el beneficio del Estado

Respuesta: VERDADERO

• Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad económica estudiada

Respuesta: VERDADERO

c. ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para

disminuir su área?

Respuesta: La zona D representa la perdida de eficiencia, debido a la perdida de beneficios

que sufren los compradores y vendedores, es mayor que el benéfico de obtienen el estado,

se podría hacer que el impuesto se abastecería niveladamente del precio que se paga los

compradores y aumente el ingreso a los vendedores, de esta manera también se evitara que

estos llegaran a abandonar el mercado.

3. Completa la siguiente afirmación:

Un ------ es una externalidad ------ y una ----- es una externalidad ------ .Las dos

surgen por el lado de la --------, mientras que un ---------- es una externalidad

negativa que surge por el lado de la ------------

Respuesta: LA OPCION A

a. Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda

b. Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda

c. Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta

d. Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda

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4. Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o Recurso

Común

ELEMENTO CLASIFICACION

La comida Bien privado

La defensa civil Bien publico

El mar Bien publico

La caza Recurso común

La justicia Recurso común

Un coche Bien privado

El medio ambiente (teniendo en Recurso común

cuenta la contaminación)

Una casa Bien privado

La pesca Recurso común

El metro Bien privado

Un parking público Bien publico

La ropa Bien privado

(asturias c. u., corporacion universitaria de asturias , 2020)

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El Comercio Exterior

1- Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches.

Suponiendo que el único factor de producción es la mano de obra, responde a las

siguientes preguntas:

a. Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente en la

producción de bicicletas?

Respuesta: ESTADOS UNIDOS

b. Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800 horas.

¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 % de su mano de

obra a la elaboración de este bien? ¿Cuántas bicicletas podría producir Estados

Unidos si dedicara el 50 % de su mano de obra a la elaboración de este bien? Elabora

la frontera de posibilidades de producción para cada país.

Respuesta: Produciría 160 coches si dedicara el 100%

Podría producir 160 bicicletas si dedicara el 100%, de una mano de obra a la elaboración

de este bien.
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32 coches si se centrara en este bien, o alguna combinación intermedia de coches y

bicicletas, si dedicara partes de sus recursos a cada bien.

Canadá podría producir 100 bicicletas y 40 coches o una combinación intermedia.

c. Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería especializarse

en la preparación de bicicletas, y el que debería especializarse en la preparación de

coches.

Respuesta: El pais que debería especializarse en la preparación de bicicletas es Estados

Unidos y en coches Canada.

d. ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos países?

Respuesta: En vista que estados unidos es más eficiente en producción de bicicletas, sin

embargo, al mismo tiempo Canadá es más eficiente en coches, ambos llegarían a un

acuerdo en donde se cierre un negocio en que ambos paises estarían interesados en

comercializar, así sus probabilidades de consumo pueden aumentar mejorando de esta

manera el bien de cada pais. (asturias c. u., corporacion universitaria de asturias , 2021)

2- El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio

internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que

no es absorbido por el mercado interno, pero que encontrará salida en el exterior.

Sabemos que Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 =

30.000.
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a. ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el

mercado?

Respuesta: El precio internacional es de 30.000, y la cantidad de exportaciones serian

20.000

b. Responde con Verdadero o Falso. La apertura del mercado representada empeora la

situación de los vendedores, y mejora la situación de los compradores

Respuesta: FALSO.

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate de la

imagen para responder a las preguntas 3) y 4)

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3. El beneficio de los compradores está representado por las áreas:

a. A

b. A y B

c. A, B, D y E

d. A, B y C

Respuesta: opción b (A y B )

5. El establecimiento de un arancel:

a. Bajaría el precio del mercado

b. Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1

c. Establecería el precio interior de nuevo.

d. Sería ineficiente.

Respuesta: Opción b. (Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1)

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Conclusiones

Podemos concluir que Factores Productivos, Tributación y Comercio Exterior centra

su análisis en unidades de decisión tanto compradores como vendedores, empresas y así analizar si

el mercado de compradores y vendedores genera así un punto de equilibrio para que tanto

demandantes como oferentes tengan una medida mas exacta para la economía.
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Bibliografía

asturias, c. u. (20 de 04 de 2020). corporacion universitaria de asturias. Obtenido de corporacion

universitaria de asturias: https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_microeconomia/unidad3_pdf2.pdf

asturias, c. u. (220 de 04 de 2020). corporacion universitaria de asturias . Obtenido de corporacion

universitaria de asturias : https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_microeconomia/unidad3_pdf4.pdf

asturias, c. u. (20 de 04 de 2021). corporacion universitaria de asturias . Obtenido de corporacion

universitaria de asturias : https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_microeconomia/unidad3_pdf6.pdf