Caso práctico unidad 3

Jeison Estiveen Colorado Marin

Marcos Miguel Arias Diaz Claustro

Microeconomia

Año

2022

Solución al caso práctico

Enunciado Factores Productivos y Tributación

1) Responde con Verdadero o Falso.
a) La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de un determinado factor
productivo. (FALSO)
b) La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente. (VERDADERO)
c) Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores productivos y el
costo marginal creciente de la función de producción. (VERDADERO)
d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo punto en el que
ambas variables han disminuido. (FALSO)

2) Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.

a) ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias de lo que representa?
b) R/ El corchete verde nos muestra los impuestos, mientras mayor sea la elasticidad de la oferta y
demanda mayor impacto negativo tendrá.
c) Responde con Verdadero o Falso:
• Las zonas B y D representan el beneficio el Estado (FALSO)
• Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad económica estudiada.
(VERDADERO)
d) ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para disminuir su área?
R/ La zona D, representa la perdida de la eficacia debido a la afectación por la perdida de
beneficios que sufren compradores y vendedores son mayores a los que obtiene el estado.

3) Completa la siguiente afirmación:

Un canon es una externalidad negativa y una es una subvención externalidad positiva. Las dos
surgen por el lado de la oferta, mientras que un impuesto es una externalidad negativa que surge
por el lado de la demanda. .
a) Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.
b) Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.
c) Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.
d) Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.

4) Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o Recurso Común.

Elemento Clasificación
comida Bien privado
Defensa nacional Bien publico
El mar la caza Bien publico
La caza Recurso común
la justicia Recurso común
Un coche Bien privado
el medio ambiente (teniendo en cuenta la
contaminación) Recurso común
Una casa Bien privado
La pesca Recurso común
El metro Bien privado
Un parking publico Bien privado
La ropa Bien privado

El Comercio Exterior

1) Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches. Suponiendo que el
único factor de producción es la mano de obra, responde a las siguientes preguntas

a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente en la producción de

bicicletas?
b) R/ Estados unidos es más eficiente en producción.
c) Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800 horas. ¿Cuántos
coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 % de su mano de obra a la elaboración
de este bien? ¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos si dedicara el 50 % de su
mano de obra a la elaboración de este bien? Elabora la frontera de posibilidades de producción
para cada país.
d) R/ 160 coches si dedicara el 100% y 80 coches con el 50%
e) Estados unidos 160 bicicletas con el 100% de la mano de obra y 32 coches, Canadá podría
producir 100 bicicletas y 40 coches comuna combinación intermedia
c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería especializarse en la preparación
de bicicletas, y el que debería especializarse en la preparación de coches.
R/ Estados unidos debería enfocar sus esfuerzos en la fabricación de bicicletas y Canadá en la
fabricación de coches.

e) ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos países?
R/El intercambio es muy viable ya que tienen ventajas relativas en productos diferentes lo que
beneficia a los dos países.
2) El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio internacional
en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que no es absorbido por el
mercado interno, pero que encontrará salida en el exterior. Sabemos que Q1 = 50.000, Q2 =
20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 = 30.000.
 a) ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el mercado?
R/El precio es de 30.00 y las exportaciones son de 20.000

b) Responde con Verdadero o Falso.

La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores, y mejora la
situación de los compradores. (FALSO)

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate de la

imagen para responder a las preguntas 3) y 4).

3) El beneficio de los compradores está representado por las áreas:

a) A
b) A y B
c) A, B, D y E
d) A, B y C

4) El establecimiento de un arancel:
a) Bajaría el precio del mercado.
b) Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1.
c) Establecería el precio interior de nuevo.
d) Sería ineficiente.
 Aplicación Práctica del Conocimiento

En este espacio a partir de la solución generada, con sus propias palabras explique la utilidad o

cómo podría aplicar la situación planteada del caso práctico en su programa académico de acuerdo

conocimientos adquiridos a lo largo de la asignatura.

 Referencias

En este espacio debe incluir las referencias citadas en el texto. Se debe hacer uso de la Norma APA,

el manual o guía está disponible en

http://uniasturias.edu.co/SUMMA/pdf/norma_apa_7_edicion.pdf.