ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Rúbrica de Evaluación para la Actividad de Aprendizaje

Aspectos a Nivel de desempeño
evaluar Excelente Notable Bueno Insuficiente

Expresión oral Demuestra amplio Demuestra conocimientos generales No demuestra No demuestra conocimiento
dominio de la temática, de la temática y con algunas conocimiento sobre la sobre la temática y no se
se aprecia un manejo dificultades para aportar temática y no se aprecia aprecia claridad y precisión en
fluido de las fuentes. información adicional. Contiene la claridad y precisión en los los contenidos que presentan.
Contiene todos los mayoría de los apartados contenidos que presentan. Hay elementos clave del
apartados solicitados, en solicitados, aunque el orden podría Hay elementos clave del proyecto que fueron omitidos.
el orden adecuado y con ser mejorado, falta alguna proyecto que fueron La estructura no es adecuada y
información relevante y información relevante. Los omitidos. La estructura no la información presentada
oportuna que soporta apartados tienen en general una es adecuada y la tiene notables carencias. El
adecuadamente la secuencia lógica y existe información presentada lenguaje no es claro y fluido.
exposición. interrelación entre la mayoría de las tiene notables carencias.
partes del proyecto.

Originalidad y Presenta un gran número Presenta al menos una idea Presenta al menos una Carece de la presentación de
fluidez de ideas novedosas, novedosa y llamativa idea novedosa y llamativa ideas novedosas novedosa y
llamativas
 llamativas y muy
eficaces

Tono de voz y El volumen es lo El volumen es lo suficientemente El volumen con Su discurso no es

vocabulario suficientemente alto alto para ser escuchado por todos frecuencia es muy débil comprensible. Repite muchas
para ser escuchado por los miembros de la clase/audiencia para ser escuchado por expresiones y palabras
todos los miembros de la en algunas ocasiones. No suele todos los miembros de la
lase/audiencia a lo largo repetir palabras u oraciones y utiliza clase/audiencia. Suele
de toda la presentación. al menos 1 conector como puede repetir palabras y no
No suele repetir palabras ser: en primer lugar; en segundo utiliza conectores
u oraciones y utiliza al lugar; por un lado; por otro lado;
menos 2 conectores para finalizar; también; además; sin
como son: en primer embargo.
lugar; en segundo lugar;
por un lado; por otro
lado; para finalizar;
también; además; sin
embargo.

Valoración 4.5-5.0 3.6-4.4 2.6-3.5 2.0-2.5

numérica