WATOCI

Inventario de Alianza Terapéutica y Teoría del Cambio (WATOCI)

Autores: Duncan, B. and Miller, D. S. (1999). Versión española: Corbella, S. y Botella, L. (2004)

Descripción
• Se trata de un Inventario de 17 ítems que se evalúan en una escala likert de 1 a 7.
• Se fundamenta en la importancia de la Alianza Terapéutica (AT) como factor esencial
para promover el cambio del paciente y conseguir un buen resultado terapéutico.
• Se inspira en el Working Alliance Inventory (WAI) de Horvath y Greenberg (1986) y la
revisión posterior del mismo instrumento (versión corta) de Tracey y Kokotovic (1989)
• Permite identificar los factores que componen la AT, a saber:
Vínculo: se refiere al vínculo emocional y de confianza entre el paciente y el terapeuta. Las
condiciones que lo favorecen son: que se comprendan mutuamente, la actitud de atención
cuidadora por parte del terapeuta y la percepción del paciente de que cae bien al terapeuta o
sentirse aceptado por él/lla.
Objetivos: se refiere al grado de acuerdo acerca de los objetivos del tratamiento. El paciente
considera que los objetivos propuestos son relevantes y los identifica en los temas tratados en
las sesiones. El terapeuta debe tener claro que los objetivos propuestos son compartidos y
aceptados por el paciente.
Tareas: se refiere al grado de acuerdo entre terapeuta y paciente, en el tipo de tareas para
conseguir los objetivos y ambos deben estar de acuerdo en que son racionales, accesibles y
relacionadas con los objetivos.
Teoría del cambio: permite considerar el acuerdo entre paciente y terapeuta, acerca de la
teoría el cambio

Aplicación. Se aplica al final de la tercera sesión de tratamiento.

Utilidad
• Puede orientar al terapeuta acerca de la presencia o no de Alianza Terapéutica. En
caso de que la A.T. sea poco consistente, permite identificar qué o cuales factores
deben reforzarse para incrementarla.
• Puede ser también muy útil en investigación de proceso y relación entre Alianza
Terapéutica y resultado del tratamiento. Aunque los autores de la versión española
indican que se administra al finalizar la tercera sesión terapéutica, puede ser útil
también, para evaluar el progreso (o recesión) de la AT en distintas etapas del
tratamiento.

Referencias
CORBELLA, S. y BOTELLA, L. (2004) Psychometric properties of the Spanish version of the Working
Alliance Theory of Change Inventory (WATOCI). Psicothema, 16, nº 4. 702-705
DUNCAN, B.L. and MILLER, S. D. (1999) Working Alliance Theory of Change Inventory (WATOCI)
http://www.talkingcure.com

Otras referencias relacionadas

CORBELLA, S. y BOTELLA, L. (2003) La alianza terapéutica: historia, investigación y evaluación. Corbella,
S. Anales de Psicología, 19, nº 2, (205-221)
HORVATH, A. O. and GREENBERG, L. S. (1986) The development of the Working Alliance Inventory. In L.
S. Greenberg and W. M. Pinsoff (eds.) The Psychotherapeutic Process: A Research Handbook
(pp.529-556) New York: Guilford Press

T = tareas; V = Vínculo; O = Objetivos; TC = Teoría del cambio

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Inventario de Alianza Terapéutica y Teoría del Cambio (WATOCI)

Autores: Duncan, B. and Miller, D. S. (1999)
Corbella S. y Botella, L. (2004). Psychometric properties of the Spanish version of the Working Alliance Theory of
Change Inventory (WATOCI) Psicothema, 16, nº 4. 702-705

Protocolo de administración
Cliente:……………………….
Terapeuta: ……………………
Sesión nº …….
Por favor, evalúe la sesión de hoy según estas afirmaciones. Rodee con un círculo la puntuación
que mejor describa su opinión, según el sistema siguiente:
unca Muy pocas veces En ocasiones Punto medio Bastante a menudo Casi siempre Siempre
1 2 3 4 5 6 7

1T) Mi terapeuta y yo estamos de acuerdo en lo que hay que hacer para contribuir a mejorar mi situación.
1 2 3 4 5 6 7

2T) Lo que hago en terapia me permite ver nuevas formas de considerar mi problema.
1 2 3 4 5 6 7

3V) Caigo bien a mi terapeuta.

1 2 3 4 5 6 7

4O) Mi terapeuta y yo tenemos ideas diferentes sobre lo que intento conseguir en la terapia.
1 2 3 4 5 6 7

5V) Confio en la capacidad de mi terapeuta para ayudarme.

1 2 3 4 5 6 7

6O) Mi terapeuta y yo estamos trabajando en metas que hemos acordado entre los dos.
1 2 3 4 5 6 7

7V) Siento que mi terapeuta me aprecia.

1 2 3 4 5 6 7

8T) Mi T. y yo estamos de acuerdo en cuáles son las cosas importantes que debemos trabajar en la terapia
1 2 3 4 5 6 7

9V) Mi terapeuta y yo confiamos el uno en el otro.

1 2 3 4 5 6 7

10O) Mi terapeuta y yo tenemos ideas diferentes respecto a cuáles son mis problemas.
1 2 3 4 5 6 7

T = tareas; V = Vínculo; O = Objetivos; TC = Teoría del cambio

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unca Muy pocas veces En ocasiones Punto medio Bastante a menudo Casi siempre Siempre
1 2 3 4 5 6 7

11O) Mi T. y yo hemos llegado a una buena comprensión del tipo de cambios que serían buenos para mí.
1 2 3 4 5 6 7

12T) Creo que la forma en que estamos trabajando mi problema es la correcta.

1 2 3 4 5 6 7

13TC) Mi terapeuta y yo coincidimos en cuanto a mis metas en la terapia.

1 2 3 4 5 6 7

14TC) Creo que lo que mi terapeuta y yo hacemos en la terapia es irrelevante para mis preocupaciones.
1 2 3 4 5 6 7

15TC) Creo que las cosas que hago en terapia me ayudaran a conseguir los cambios que deseo.
1 2 3 4 5 6 7

16TC) Las cosas que mi terapeuta me pide que haga son intrascendentes o incomprensibles para mí.
1 2 3 4 5 6 7

17TC) Las sesiones se centran en mis ideas sobre lo que ha de pasar para que se produzca un cambio.
1 2 3 4 5 6 7

T = tareas; V = Vínculo; O = Objetivos; TC = Teoría del cambio