LINGÜÍSTICA GENERAL

“CUESTIONARIO N1”

ANGIE CUELLO MEJIA

JENNIFER ROCHA

YARLEIDYS BUELVAS

KEYLLIS OROZCO

MARIA JOSE FUENTES

GRUPO: 02

DOCENTE: ALVARO ARRIETA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS DE LA EDUCACION

DEPARTAMENTO DE LENGUA MODERNAS

PROGRAMA LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA

2021
 UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Y EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA
ASIGNATURA: LINGÜÍSTICA GENERAL

CUESTIONARIO N.º 1

 ¿Podemos afirmar que solo la especie humana posee la facultad del lenguaje?
Justifique su respuesta.
Yo opino que sí, ya que, si bien es sabido que los animales tienen métodos de
comunicación complejo como las señales bioquímicas, como la secreción de olores,
a través de gestos o con sistemas sonoros, como los chiflidos de las aves, el canto de
las ballenas o los ladridos de los perros, no obstante, el lenguaje propiamente dicho
se considera privativo de los humanos.
 ¿Es el lenguaje humano especial, diferente de los demás sistemas de
comunicación? Explique.
Si, ya que el lenguaje según Saussure, es algo natural, innato con el que nacemos los
seres humanos, mientras que los demás sistemas de comunicación son adquiridos y
convencionales.
 ¿Qué es un lenguaje?
El concepto de lenguaje puede ser entendido como un recurso que hace posible la
comunicación. En el caso de los seres humanos, esta herramienta se encuentra
extremadamente desarrollada y es mucho más avanzada que en otras especies
animales, ya que se trata de un proceso de raíces fisiológicas y psíquicas. El
lenguaje, como sabrán muchos de ustedes, le brinda la posibilidad al hombre de
seleccionar, citar, coordinar y combinar conceptos de diversa complejidad.
No obstante, a todo ello hay que añadir el hecho de que existen muchas maneras de
lenguaje. En cuanto a la clasificación que se podría realizar partiendo de la forma de
expresarse un hombre o una mujer podemos decir que existe tanto el lenguaje culto
como el grosero, el coloquial o incluso el técnico.
Dimensiones del lenguaje
Una separación técnica permite reconocer tres dimensiones dentro del lenguaje:
forma (comprende a la fonología, morfología y sintaxis), contenido (la semántica) y
uso (la pragmática).
Para el experto en cuestiones lingüísticas Ferdinand de Saussure, el lenguaje está
compuesto por la lengua (es el idioma, un modelo general y constante para quienes
integran una determinada colectividad lingüística) y el habla (la materialización
momentánea de ese recurso; una acción individual y voluntaria que se lleva a cabo
mediante la fonación y la escritura).
En el lenguaje se pueden reconocer tres dimensiones: forma, contenido y uso.
Prelenguaje y lengua natural
Antes de desarrollar sus capacidades en forma extendida, el ser humano desarrolla
un prelenguaje, un rudimentario sistema de comunicación que se hace evidente
durante los primeros años de vida y que implica capacidades tanto de carácter
neurofisiológico como psicológico, tales como la percepción, la motricidad, la
imitación y la memoria.
El concepto de lengua natural, por otra parte, describe a una modalidad lingüística o
tipo de lenguaje que el hombre desarrolla con el propósito de comunicarse con su
entorno. Esta herramienta, según se advierte al analizar sus particularidades, posee
sintaxis y tiene su base en los preceptos de optimidad y economía.
Charles F. Hockett, asimismo, ha enumerado múltiples rasgos que aparecen en las
lenguas naturales como sellos distintivos. Entre ellos menciona la productividad
(detalle que brinda la posibilidad de generar mensajes nuevos), la arbitrariedad (en
referencia al vínculo que se puede establecer entre el signo y el significado) y la
estructura jerárquica (particularidad que fija criterios sintácticos y gramaticales para
las lenguas humanas, ya que las producciones no son de tipo aleatorio).
Lenguaje de signos
Y eso sin olvidar tampoco que también existen otros importantes tipos de lenguaje
como sería el caso, por ejemplo, del lenguaje de signos. Este, también llamado
lengua de signos, es el que emplean para comunicarse las personas que tienen algún
tipo de discapacidad ya sea auditiva o vocal.
 La utilización de las manos, de la expresión corporal y de los gestos son la base del
mismo. Es importante mencionar que todas las personas pueden aprender lenguaje
de signos para favorecer la inclusión.

 ¿Es el sistema de comunicación de las abejas un lenguaje?

¿cómo se comunican las abejas en la colmena? La principal herramienta de
comunicación de las abejas se basa en las segregaciones de diferentes tipos de
feromonas, cada una con una función diferente.
De esta forma, si segregan una determinada feromona, esta puede indicar por
ejemplo que hay un peligro inminente que afecta a la colmena. Mientras que otras
sirven para marcar las flores que ya han sido libadas (lo que significa que ya se ha
obtenido néctar de ella) para evitar que la siguiente abeja vaya a esa misma flor.
También usan feromonas para conseguir que las abejas nodrizas estén estimuladas
de cara al cuidado de las crías, así como también para señalar fuentes de agua, la
entrada a la colmena o dejar señales cuando el enjambre tiene que moverse, para
evitar que se pueden perder las abejas si estas van separadas.
La mismísima reina hace uso de sus feromonas con las siguientes funciones: atraer a
los zánganos cuando es el momento de reproducirse, evitar que las obreras
desarrollen sus ovarios, pues esto crearía competencia, o mantener la cohesión del
enjambre.
La danza de las abejas
Además del uso de feromonas, las abejas cuentan con un sistema de comunicación
conocido como la danza de las abejas. Este se basa en una consecución de
movimientos y desplazamientos, realizados a modo de señas, transmitiendo
mensajes a las demás abejas por medio de expresiones corporales.
Uno de los ejemplos de este baile es el movimiento que realizan las abejas cuando
se acercan a la colmena, siguen una trayectoria con forma de ocho horizontales.
Este movimiento se acompaña por el bamboleo o meneo de su vientre de un lado a
otro, dando la impresión de que está bailando.
Y sí, realmente están bailando, así lo demostró el científico Karl Von Frisch, quien
ganó el premio Nobel en 1973 por descifrar el lenguaje de las abejas. Él comprobó
 cómo las abejas cambiaban los ángulos de los meneos y movimientos corporales en
función del mensaje a transmitir a sus compañeras. Teniendo un gran repertorio de
movimientos, a veces solo diferenciados por sutiles diferencias, prácticamente
imperceptibles para el ojo humano.

 ¿Es el sistema de llamadas de los simios un lenguaje?

es indudable que en todas las especies animales existe la comunicación, entendiendo por
comunicación toda acción por parte de un organismo que pueda alterar la conducta de
otro organismo. También es evidente que muchas especies animales tienen sistemas de
comunicación propios, e incluso que estos sistemas de comunicación son, en
determinados aspectos, similares al lenguaje humano, teniendo en cuenta que son
cualitativos a la hora de diferenciarlos porque los animales se comunican por sonidos y
señas. Lo que esto quiere decir que no es un lenguaje los llamados.
 ¿Cuál es la causa por la que fallaron los intentos por enseñar a los chimpancés
a usar una lengua?
Los primeros intentos de enseñar a los chimpancés a usar una lengua se vieron
frustrados por una limitación insalvable, el aparato fonador de los simios no está
diseñado para producir los sonidos del habla.
 ¿Qué resultados arrojaron los intentos por enseñar lenguaje de señas a los
Chimpancés?
Washoe fue un chimpancé común hembra que fue el primer ser vivo no humano en
aprender a comunicarse mediante la lengua de signos norteamericana, como parte
de un experimento de investigación sobre la adquisición del lenguaje en los
animales.
Washoe aprendió aproximadamente trescientas cincuenta palabras del ASL y
además le enseñó algunas de estas palabras a su hijo adoptivo Loulis. Usando
métodos similares, muchos otros chimpancés aprendieron más tarde unas ciento
cincuenta o más señas, y fueron capaces de combinarlas para formar mensajes
complejos. Washoe y sus compañeros fueron capaces de combinar de manera
innovadora los cientos de palabras aprendidas mediante gestos, creando
combinaciones que nunca les fueron enseñadas, sino que las crearon ellos mismos, y
 que tenían distintos significados. Estas investigaciones generaron gran impacto y
despertaron más interés en los estudios eruditos sobre el lenguaje de señas.
 ¿Son las matemáticas un lenguaje? Explique.
En su etapa de desarrollo actual, se le considera un lenguaje filosófico de ámbito
restringido, se afirma que es un lenguaje de uso retorico ya que siempre busca
convencer en sus demostraciones. Este trata de evolucionar hacia un lenguaje más
completo y deberá asimilar las características de los lenguajes formales. Este
también se puede catalogar como un accesorio de cualquier lenguaje formal;
cualquiera de ello con el matemático puede convertirse en un lenguaje de expresión
matemática. Varios científicos han definido a las matemáticas como una lengua
propia. Si las matemáticas constituyen una lengua no deberían depender de ninguna
otra lengua para ser entendida.
 Explique cómo se produce la comunicación entre las abejas.
Las abejas son unos insectos fascinantes porque tienen capacidades organizativas y
la eficacia en hacer que funcione un engranaje tan eficiente y complejo como lo es
la colmena. Estas abejas son capaces de establecer diferentes tipos de
comunicación. La principal herramienta de comunicación que tienen, es la
segregación de diversas feromonas y cada una cumple una función distinta.
Además del uso de feromonas, cuentan con un sistema de comunicación que es muy
conocido de hecho y es la danza de las abejas, el cual consiste en unos movimientos
y unos desplazamientos, las cuales realizan en forma de señas, transmitiendo de esta
manera, mensajes a las demás abejas por medio de la danza. Un ejemplo de este
baile es el movimiento que realizan cuando se acercan a la colmena, siguen una
trayectoria como de ocho horizontales dando la impresión de que están bailando.
Explique las características del lenguaje humano.
El lenguaje es esa capacidad que tenemos los seres humanos para poder
comunicarnos con los demás, siendo un sistema de signos específicos denominado
lengua. Entre el lenguaje encontramos unas características generales las cuales son:
El lenguaje es universal, es decir, una capacidad propia del ser humano.
Se exterioriza con el uso de los signos, a través de la lengua y el habla.
Que es racional, ya que requiere el uso de la razón para poder asociar los signos
lingüísticos.
Que también se puede manifestar de forma oral y no verbal, es decir, también se
puede manifestar con señas.
Y que también es arbitrario, debido a una palabra, por ejemplo o un ejemplo sería la
palabra pelota en español o Ball en inglés, o sea, no mantiene una asociación lógica
con respecto al objeto que representa.