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El documento presenta un taller sobre simulación de sistemas de manufactura. En el punto 1 se pide identificar procesos reales y representarlos usando modelos de flujo de producción. En el punto 2 se pide lo mismo pero agregando mantenimiento preventivo y correctivo. En el punto 3 se pide construir un modelo complejo con múltiples recursos. Finalmente, en el punto 4 se pide desarrollar un "gemelo digital" mediante simulación de un sistema real de manufactura para evaluar escenarios y medidas de desempeño a través de la simulación.
El documento presenta un taller sobre simulación de sistemas de manufactura. En el punto 1 se pide identificar procesos reales y representarlos usando modelos de flujo de producción. En el punto 2 se pide lo mismo pero agregando mantenimiento preventivo y correctivo. En el punto 3 se pide construir un modelo complejo con múltiples recursos. Finalmente, en el punto 4 se pide desarrollar un "gemelo digital" mediante simulación de un sistema real de manufactura para evaluar escenarios y medidas de desempeño a través de la simulación.
El documento presenta un taller sobre simulación de sistemas de manufactura. En el punto 1 se pide identificar procesos reales y representarlos usando modelos de flujo de producción. En el punto 2 se pide lo mismo pero agregando mantenimiento preventivo y correctivo. En el punto 3 se pide construir un modelo complejo con múltiples recursos. Finalmente, en el punto 4 se pide desarrollar un "gemelo digital" mediante simulación de un sistema real de manufactura para evaluar escenarios y medidas de desempeño a través de la simulación.
1. Con base en el modelo Reglas de flujo varias identifique por cada sub-modelo (excepto el Job Shop) un proceso real y utilice el sub-modelo para representarlo. Muestre al menos 2 medidas de desempeño (en forma textual y gráficamente, ambas) de interés por cada sub-modelo mediante un dash-board. (20%) 2. Con base en el modelo Modelo flujo mediante listas identifique un proceso real y utilice el modelo para representarlo. Adicione al procesador un mantenimiento preventivo y otro correctivo. Muestre al menos 4 medidas de desempeño (en forma textual y gráfica) de interés mediante un dash-board. (20%) 3. Construya un modelo con base en los modelos vistos en clase, sobre un sistema (real o hipotético) que incluya al menos: 3 fuentes de arribo, 2 sumideros, 4 procesadores, 2 combinadores, 2 separadores, 6 colas, 3 bandas (una de ellas con punto de decisión), 2 multiprocesadores, 6 operadores (y su respectiva red de recorridos, que incluya distancias mayores a 20 m), 2 montacargas (y su respectiva red de recorridos, que incluya distancias mayores a 500 m), 1 despachador, 1 grúa puente. Muestre medidas de desempeño (KPI) relacionadas con el uso de c/u de los recursos fijos/móviles (eficiencia) y 3 medidas de desempeño relacionadas con la efectividad (logro de los resultados) mediante un dash-board (textual y gráficamente). (25%). 4. Las figuras a continuación ilustran un sistema de manufactura de productos que generalmente constan de un mueble contenedor y elementos ensamblados en este (por ejemplo: una cpu, un motor, una nevera, etc). Se compone de 4 subsistemas: corte/formado, manufactura de elementos a ensamblar, fabricación mueble contenedor y ensamble del producto final. Incluye el subsistema de manejo de materiales y mantenimiento. Puede incluir al Retailer que demanda el producto. Se debe desarrollar mediante simulación una imitación digital (Digital Twin) de dicho sistema. (Digital Twin: Un gemelo digital es una réplica digital de una entidad física viva o no viva. El gemelo digital se refiere a una réplica digital de activos, procesos, personas, lugares, sistemas y dispositivos físicos potenciales y reales que pueden utilizarse para diversos fines).
El modelo desarrollado se utilizará como un DSS (Decision Suport System) en la evaluación de
alternativas de configuración apropiada del sistema real mediante la obtención de diversas medidas de desempeño, resultado de evaluar diversos escenarios a través de simulación en computadora. Todo lo relacionado con la estructura y operación del sistema se explicará a través de videos cortos colocados en el canal. Como entrenamiento previo se recomienda desarrollar los puntos 1, 2 y 3 de este taller. (35%). Anexos:
Inteligencia artificial: Lo que usted necesita saber sobre el aprendizaje automático, robótica, aprendizaje profundo, Internet de las cosas, redes neuronales, y nuestro futuro
Excel para principiantes: Aprenda a utilizar Excel 2016, incluyendo una introducción a fórmulas, funciones, gráficos, cuadros, macros, modelado, informes, estadísticas, Excel Power Query y más
Ciberseguridad: Una Simple Guía para Principiantes sobre Ciberseguridad, Redes Informáticas y Cómo Protegerse del Hacking en Forma de Phishing, Malware, Ransomware e Ingeniería Social