Las escritoras españolas

de la Edad Moderna.
Historia y guía para la investigación

NIEVES BARANDA LETURIO

ANNEJ. CRUZ
Editoras

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

ARTE Y HUMANIDADES (0101066CT01A01)
LAS ES CRITORAS ESPAÑOLAS DE LA EDAD MODERNA. HISTORIA Y GUÍA
PARA LA INVESTIGACIÓN

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© Nie11es Baranda Leturio y Anne J. Cruz (Editoras)

© Ilustración de cubierta: Young girl writing a !ove letter. Pietro Antonio Rotari. Norton Simon Museum

Esta publicación ha sido e11aluada por expertos ajen.os a esta u11i11ersidad

por el método doble cie,l!O

ISBN: 978-84-362-7354-0
Depósito le,!!al: M-32653-2017

Primera edición.febrero de 2017

Primera reimpresión.: marzo de 2018

Impreso en Espa11a - Printed in Spain

Maque/ación.: Il'llprenta Nacional de la AEBOE
Impresión. y encuademación: Grafo, S.A.
A11da. Cer11antes, 51-edificio 21 - 48970 Basauri ( Bizkaia)
 ÍNDICE

Agradecimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Colaboradoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Introducción (Nieves Baranda Leturio y Anne J. Cruz) 19

SECCIÓN 1
LOS MUNDOS DE LAS MUJERES

1. ARISTOCRACIA Y ÉLITES URBANAS

Crace E. Coolidge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2. LA EDUCACIÓN DE LAS MUJERES EN LA ESPAÑA DE LA TEMPRANA
EDAD MODERNA
Anne J. Cruz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
3. Los FUNDAMENTOS DE LA QUERELLA DE LAS MUJERES
Emily C. Francomano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

11 SECCIÓN
ESPACIOS CONVENTUALES

4. AUTOBIOGRAFÍAS
Isabel/e Poutrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

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LAS ESCRITORAS ESPAÑOLAS DE LA EDAD MODERNA. HISTORIA Y GUÍA PARA LA INVESTIGACIÓN

5. CRÓNICAS, BIOGRAFÍAS, HAGIOGRAFÍAS

Mercedes Marcos Sánchez ......................... 133
6. CORRESPONDENCIA CONVENTUAL
María Leticía Sánchez Hernández y Nieves Baranda Leturio 151
7. TEATRO CONVENTUAL
María Carmen Alarcón Román 175
8. CUERPO, ESPÍRITU Y VERSO: LECTURA DE 1A POESÍA RELlGIOSA FEMENINA
Stacey L. Schlau ....................................... 195

SECCIÓN III
LITERATURA SECULAR

9. LA VOZ POÉTICA
María Dolores Martos Pérez ................................ 225
10. ACADEMIAS LITERARIAS Y JUSTAS POÉTICAS
Inmaculada Osuna Rodríguez .............................. 249
11. NOVELAS Y NARRACIONES
Shifra Armon ........................... 273
12. LAS DRAMATURGAS
Amy R. Williamsen ... 301

SECCIÓN IV
LAS.MUJERES EN LA ESFERA PÚBLICA

13. POESÍA PÚBLICA

María Carmen Marín Pina 327
14. LAS HUMANISTAS ESPAÑOLAS
Emilie L. Bergmann ............................ 349
15. MUJERES Y PODER
Nieves Romero-Díaz 377

SECCIÓN V
CÍRCULOS PRIVADOS

16. TRATADOS DIDÁCTICOS

Rosilie Hernández ..................................... 405

6
 13
POESÍA PÚBLICA

M. ª Carmen Marín Pina

El salto de la esfera privada a la pública por parte de las escritoras de la

España moderna supuso un importante avance en su consolidación social. El
deseo de ser escuchadas, de hacerse visibles, de dar a conocer sus habilidades
literarias suponía salir de su círculo estrictamente familiar y buscar los cauces
oportunos para comparecer en público y entrar en el mercado cultural. Para las
poetas (laicas y religiosas) los certámenes poéticos, los preliminares de libros
ajenos, las antologías poéticas, la publicación individual en pliegos y en libros
son los modos de los que disponen para introducirse en el mismo. Su poesía, de
carácter culto y en menor medida popular, gracias a la imprenta cobra el valor
de poesía pública y publicada, se hace patente, notoria y a la vista de todos. Las
mujeres con inquietudes poéticas en el siglo XVII acudieron a la llamada de las
justas poéticas y compitieron con los varones1• Sus poemas se leyeron en voz alta
ante la concurrencia en sesiones públicas y las ganadoras tuvieron la suerte de
ver editados sus versos junto a los de otros poetas alcanzando así cierta fama
local. Las más afortunadas, aunque en escasó número, asistieron a las academias
literarias y participaron, como espectadoras o como poetas tapadas, en las acti­
vidades programadas en estas asociaciones de hombres de letras.
La mayoría de estas mujeres que salen a la palestra pública fueron poetas
ocasionales, pero otras tuvieron una producción más sostenida y buscaron me­
dios alternativos para darse a conocer. Ángela Sánchez, Alfonsa González de
Salazar, Ana de Leiva, María de Rada, Ana de Agudo y Vallejo, María Nieto
de Aragón, entre otras, compusieron versos laudatorios para las obras de escri­
tores de su entorno en los que elogian, avalan y venden de algún modo una
creación ajena2. Se introducen de este modo en el engranaje que rodea el már­
keting de la obra como producto literario, evidencian los contactos trabados
con otros autores, su círculo de amistades, a la par que exhiben su gracia poé-
1
Sobre las justas, véase, en este mismo volumen, el trabajo de Inmaculada Osuna. Para la bibliografía actualiza­
da sobre las autoras citadas seguidamente en el presente estudio, remito a la base de datos BIESES (www.bieses.net),
proyecto de investigación que apoya gran parte de la información aquí utilizada.
2
Puede consultarse en la base de datos BIESES por la voz «preliminares».

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