PROYECTO DOCENTE

Informática
Grupo 1 (1)
CURSO 2021-22

Datos básicos de la asignatura

Titulación: Grado en Ingeniería Electrónica, Robótica y Mecatrónica
(UMA-US)
Año plan de estudio: 2011
Curso implantación: 2011-12
Centro responsable: E.T.S. de Ingeniería
Nombre asignatura: Informática
Código asigantura: 2280002
Tipología: TRONCAL / FORMACIÓN BÁSICA
Curso: 1
Periodo impartición: Anual
Créditos ECTS: 6
Horas totales: 150
Área/s: Ingeniería de Sistemas y Automática
Departamento/s: Ingeniería de Sistemas y Automática

Coordinador de la asignatura
VIVAS VENEGAS, CARLOS

Profesorado
Profesorado de grupo principal
DORADO NAVAS, FERNANDO
VIVAS VENEGAS, CARLOS

Profesorado de otros grupos

ALVARADO ALDEA, IGNACIO

Objetivos y competencias
OBJETIVOS:

Proporcionar una visión general de la informática y explicar los conceptos básicos:

hardware, software, sistemas operativos, bases de datos, estructura de un ordenador,
algoritmo, programa y lenguajes de programación, compilador, intérprete. Conocimiento de
las características, funcionalidades y estructura de los sistemas operativos y bases de
datos. Dotar al alumno de la capacidad de desarrollo de algoritmos para la resolución de
problemas, introduciendo de forma progresiva y sistemática una metodología rigurosa y

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estructurada de programación, basada fundamentalmente en la técnica del diseño

descendente de algoritmos.

Habituar al alumno a desarrollar programas siguiendo unas normas de estilo tendentes a

conseguir programas de calidad. Capacidad para aplicar conocimientos de matemáticas,
ciencias e ingeniería para implementar algoritmos en un lenguaje de programación.

COMPETENCIAS:

Competencias generales:

CG03: Conocer y aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de

la Ingeniería en Electrónica, Robótica y Mecatrónica.

CG05: Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas
dentro de contextos amplios y multidisciplinarios, siendo capaces de integrar
conocimientos, trabajando en equipos multidisciplinares.

CG07: Saber comunicar los conocimientos y conclusiones, de forma oral, escrita y gráfica,
a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CG08: Poseer habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de

la vida para su adecuado desarrollo profesional.

CG09: Incorporar nuevas tecnologías y herramientas de la Ingeniería en Electrónica,

Robótica y Mecatrónica en sus actividades profesionales.

CG10: Capacidad de trabajar en un entorno bilingüe (inglés-español).

CG11: Organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y

organizaciones de proyectos y equipos humanos.

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CG12: Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).

Competencias básicas:

CB01: Demostrar poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de

la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se
apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican
conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB02: Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y
posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa
de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB03: Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de

su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de
índole social, científica o ética.

CB04: Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto

especializado como no especializado.

CB05: Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender

estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias específicas:

CEB03: Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas

operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.

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Materia: Informática

Contenidos o bloques temáticos

CONTENIDO:

Fundamentos de ordenadores. Algoritmos. Programación. Introducción a los sistemas

operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.

BLOQUES TEMÁTICOS:

Bloque 1: El ordenador y la información

Bloque 2: Resolución de problemas y algoritmos

Bloque 3: Fundamentos de la programación

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

A) BLOQUES TEMÁTICOS

Bloque 1: El ordenador y la información

Bloque 2: Resolución de problemas y algoritmos

Bloque 3: Fundamentos de la programación

B) TEMAS

Tema 1: El ordenador y la información

- Definición, elementos y aplicaciones de la informática

- Representación de la información

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- Estructura funcional de un ordenador

- Sistemas operativos

Tema 2: Resolución de Problemas y Algoritmos

- Introducción a la resolución de problemas

- Concepto de algoritmo.

- Herramientas para la representación de algoritmos. (Diagrama de flujo)

Tema 3: Introducción a la Programación.

- Lenguajes de programación. Traductores e intérpretes

- Estructura general de un programa

- Definición de variables y constantes

- Tipos de datos fundamentales en C/C++ y sus modificadores

- Operadores, expresiones y sentencias

- Operaciones de Entrada / Salida

- Estructuras de Control en C/C++: secuencial, selectiva y repetitiva

Tema 4: Funciones

- Las funciones en C++. Definición, declaración y llamadas a funciones

- Tipos de argumentos: de entrada, de salida, de entrada/salida

- Paso de argumentos a funciones: por valor y por referencia

Tema 5: Uso avanzado de funciones: Recursividad

- Introducción

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- Estructura de las funciones recursivas

- Identificando problemas resolubles mediante recursividad

- Errores comunes en la implementación recursiva

- Eficiencia de las soluciones recursivas. Ejemplos

Tema 6: Tipos de Datos Estructurados

- Datos estructurados frente a datos simples

- Punteros, vectores y matrices.

- Cadenas de caracteres.

Tema 7: Reserva dinámica de memoria (RDM)

-Introducción

- Funciones malloc y free (C)

- Directivas new y delete (C++)

- RDM a bajo nivel

- RDM y estructuras de datos

- Ejemplos de uso en RDM

Tema 8: Ficheros en C/C++

- Concepto de fichero.

- Funciones en C/C++ para la manipulación de ficheros.

Actividades formativas y horas lectivas

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Actividad Horas Créditos

B Clases Teórico/ Prácticas 45 4,5
E Prácticas de Laboratorio 15 1,5

Idioma de impartición del grupo

ESPAÑOL

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

Se usarán medios orales/escritos/telemáticos o cualesquiera otros para determinar el grado
de destreza adquirido en las competencias. Se vigilará atentamente para que no se
produzcan cortocircuitos del aprendizaje; es decir, para que no se pueda obtener
calificaciones positivas sin haberse adquirido las destrezas requeridas en las
competencias.
Para aprobar la asignatura es necesario superar un examen teórico/práctico. Se podrá
adicionalmente tener en consideración la entrega de memorias de trabajos prácticos
realizados en la asignatura.

Se podrá tener en consideración la asistencia y participación activa y positiva en las

actividades presenciales.

Se podrá tener en cuenta la evaluación de trabajos tutorados realizados por el alumno.

Metodología de enseñanza-aprendizaje
Clases teóricas

- Clases magistrales

- Aprendizaje por casos de estudio

Prácticas informáticas

Aprendizaje por Casos de Estudio

Trabajo de investigación

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- Aprendizaje por proyectos.

Clases teóricas

- Clases magistrales

- Aprendizaje por casos de estudio

Exposiciones y seminarios

Conocimientos generales básicos

Solidez en los conocimientos básicos de la profesión

Horarios del grupo del proyecto docente

http://www.etsi.us.es/academica

Calendario de exámenes
http://www.etsi.us.es/academica

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: JOSE ANGEL ACOSTA RODRIGUEZ
Vocal: TEODORO RAFAEL ALAMO CANTARERO
Secretario: MANUEL RUIZ ARAHAL
Suplente 1: JOAQUIN FERRUZ MELERO
Suplente 2: JOSE GUILLERMO HEREDIA BENOT
Suplente 3: FEDERICO CUESTA ROJO

Sistemas y criterios de evaluación y calificación del grupo

Sistemas de evaluación

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Se usarán medios orales/escritos/telemáticos o cualesquiera otros para determinar el grado

de destreza adquirido en las competencias. Se vigilará atentamente para que no se
produzcan cortocircuitos del aprendizaje; es decir, para que no se pueda obtener
calificaciones positivas sin haberse adquirido las destrezas requeridas en las
competencias.

Para aprobar la asignatura es necesario superar un examen teórico/práctico. Se podrá

adicionalmente tener en consideración la entrega de memorias de trabajos prácticos
realizados en la asignatura.

Se podrá tener en consideración la asistencia y participación activa y positiva en las

actividades presenciales.

Se podrá tener en cuenta la evaluación de trabajos tutorados realizados por el alumno.

Criterio de calificación
La evaluación de la asignatura se realizará mediante evaluación continua y mediante exámenes
de convocatoria oficial.

1)Evaluación continua (exámenes parciales y prácticas):

-Se realizarán dos exámenes parciales, que se considerarán aprobados si se obtiene el 50%
de la nota máxima en cada examen.

-La nota del 1º Parcial constituirá el 40% de la nota final

-La nota del 2º Parcial constituirá el 60% de la nota final

-Los exámenes podrán realizarse total o parcialmente en formato electrónico (en el aula de
ordenadores o en formato telemático).

-Se realizarán prácticas de laboratorio, de carácter obligatorio, con las que se podrá
complementar la nota final (Bonus de prácticas: BPr). Para superar las prácticas es necesario
obtener un mínimo de un tercio (1/3) de la nota máxima asignada a la parte práctica.

-Para superar la asignatura en evaluación continua es necesario aprobar tanto los exámenes
parciales como la parte práctica, cumpliendo por separado cada uno de los criterios que se
relacionan:

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C1: N1P >= 4.0 (sobre 10)

C2: N2P >= 4.0 (sobre 10)

C3: Bpr >= 0.33 (sobre 1)

C4: M1P2P = 0.4*N1P + 0.6*N2P >= 5.0

-Donde:

oN1P y N2P son las notas de 1º y 2º parcial (sobre 10 puntos), respectivamente.

oEl Bonus de prácticas (BPr) es la nota obtenida en prácticas.

La nota final de convocatoria se calcula como la media ponderada de los parciales más el
Bonus de prácticas. El Bonus de prácticas solo se sumará si la media ponderada de los
parciales es mayor o igual a 5 Ptos (sobre 10 Ptos máximo)

La asistencia a clase de forma regular será obligatoria sólo para la evaluación continua

2)Primera convocatoria oficial:

¿ Caso de no superar los criterios establecidos en la evaluación continua, el alumno puede

examinarse, en primera convocatoria ordinaria, de las partes que no haya superado (parciales
y/o prácticas).

¿ Se propondrá una prueba de carácter obligatorio para los alumnos que no hayan superado las
prácticas en evaluación continua, que tendrá la consideración de apto/no apto, pero sin
influencia en la nota de primera convocatoria.

¿ En primera convocatoria, es posible optar por repetir algún parcial aprobado. En este caso, la
nota de primera convocatoria sustituye a todos los efectos a la del parcial.

3)Resto de convocatorias oficiales:

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- En el resto de convocatorias oficiales, se realizara¿ un examen para la parte teórica, en el que

se examinara¿ de la totalidad de los contenidos de la asignatura, y deberá¿ obtenerse una
calificación igual o superior a 5 puntos (sobre 10).

¿ Al igual que en primera convocatoria, se propondrá¿ una prueba de carácter obligatorio

correspondiente a la parte práctica, que tendrá¿ la consideración de apto/no apto, sin
incrementar la nota de la convocatoria.

****

El sistema de evaluaciones se expresa mediante calificación numérica de acuerdo con los

establecido en el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de
septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de
calificaciones en las titulaciones.

Sistema de calificaciones: 0.0-4.9 Suspenso. 5.0-6.9 Aprobado. 7.0-8.9 Notable. 9.0-10.0.

Sobresaliente

La mención de matrícula de honor podrá ser otorgada a los estudiantes que hayan obtenido una
calificación igual o superior al 9.0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos
matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de
alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso sólo se podrá conceder una matrícula de
honor.

La calificación en las convocatorias extraordinarias se regirá por la normativa establecida en los

Estatutos de la Universidad.

Bibliografía recomendada
Bibliografía General
100 Problemas resueltos de programación en lenguaje C para ingeniería
Autores: Maestre, J.M; Alvarado, I.; Vivas, C.; Zafra
Edición: 2017
Publicación: Ediciones Paraninfo, S.A
ISBN: 8428339694
Programación en C. 3ª Edición

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Autores: Waite, M., Prata, S

Edición: 1992
Publicación: Anaya Multimedia
ISBN:
Programación en C. Libro de problemas
Autores: Joyanes Aguilar, Castillo S, Sanz, Sánchez García, Zahonero Martínez
Edición: 2002
Publicación: McGraw-Hill
ISBN:
Fundamentos de Informática
Autores: Aranda, M.C., Carrillo, A.L., Galindo, J.A., Gómez, J.A, Leiva, J.L.
Edición: 2009
Publicación: Servicio de Publicaciones Universidad de Málaga
ISBN:

Información Adicional

Profesores evaluadores
FERNANDO DORADO NAVAS
CARLOS VIVAS VENEGAS

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