Hoja de trabajo probabilidad:

Del problema 1 y del problema 2 se realizará un crucigrama para que respondan los incisos.

Problema 1: se lanza un dado de 6 lados y seguido se lanza una moneda.

Espacio muestral: El ________________________ del experimento al lanzar un dado y luego una

moneda se encuentra integrado de todos los 12 resultados posibles.

Suceso: Si se buscan los resultados donde se obtuvo un 6 en el dado, los posibles resultados serían
(6, cara) , (6, escudo) . A este subconjunto del espacio muestral se le puede conocer como
______________________.

Universal: Si el subconjunto del espacio muestral de este tipo de suceso es : (1,cara) (1, escudo)
(2, cara) , (2, escudo) (3,cara) (3,escudo) (4, cara) (4 escudo) , (5 ,cara) (5 escudo) (6 cara) (6
escudo), a este suceso también se le puede denominar suceso ________________.

Elemental: Si el subconjunto del espacio muestral de este tipo de suceso está integrado
únicamente por (2, escudo), a este suceso se le puede denominar suceso _________________.

Excluyente: Si se tiene el suceso A= numero par en el dado y B= numero impar en el dado, los
sucesos A y B se puede decir que son __________________.

Complementario: si se sabe que el evento B es numero impar en el dado, el suceso todos los
resultados que no tienen un numero impar en el dado se le puede denominar un suceso
__________________.

Unión: si el suceso A es (1, cara) y el suceso B es (4, escudo), entonces si se tiene el nuevo suceso
(1, cara) y (4, escudo) entonces este suceso se le puede llamar el suceso ___________________ y
su símbolo es U.

Imposible: un suceso ______________ es aquel cuya probabilidad es de cero.

Seguro: un suceso _________________ es aquel cuya probabilidad es de uno.

Problema 2:

Sea S el conjunto de 25 pares ordenados, que son las coordenadas de los 25 puntos de la figura
mostrada. Si un par ordenado (x, y) es seleccionado al azar de los 25, ¿Cuál es la probabilidad de
que:

a) x+y =4 3/25

b) x + y <5 7/25

c) ni x ni y sean 5 16/25

d) y>x 10/25
 Problemas para realizar en la práctica:

1. Suponga que una familia contiene dos hijos de edades diferentes y estamos interesados
en el género de estos niños. Denotemos con F que una hija es mujer y M que el hijo es
hombre y denote con un par, por ejemplo F M, que el hijo de mayor edad es la niña y el
más joven es el niño. Hay cuatro puntos en el conjunto S de posibles observaciones:
S = {F F, F M, M F, M M}.
Denote con A el subconjunto de posibilidades que no contenga hombres; B, el
subconjunto que contiene dos hombres; y C, el subconjunto que contenga al menos un
hombre.
Indique los elementos de A, B, C, A ∩ B, A ∪ B, A∩ C, A∪ C, B ∩ C, B ∪ C y C ∩ B́.

2. Se elige al azar una letra de la palabra probabilidad. ¿cuál es la probabilidad de que sea:
a) P?
b) B?
c) M?
d) una vocal?

3. Se selecciona una bola de una urna que contiene bolas de color rojo, azul, amarillo y
verde. Si la probabilidad de seleccionar una bola de color rojo es de 1/5 y la de seleccionar
una de color amarillo es de 2/5, ¿cuál es la probabilidad de seleccionar una bola de color
azul o verde?

4. Si la probabilidad de que un estudiante A suspenda cierto examen de estadística es de 0.5,

la probabilidad de que un estudiante B suspenda el examen es de 0.2 y la probabilidad de
que ambos estudiantes A y B suspendan el examen es de 0.1, ¿cuál es la probabilidad de
que ni el estudiante A ni el B suspendan el examen?

5. Si las probabilidades de que un estudiante reciba una calificación de A, B o C en un

examen de administración son 0. 06, 0. 22 o 0. 44, respectivamente,

a) ¿cuál es la probabilidad de que reciba una A o C el examen?

b) ¿Cuál es la probabilidad de que no reciba ninguna calificación?