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01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE
Versión : 00
APRENDIZAJE Fecha : 25-02-2019
Página : 1 de 6
I) DATOS GENERALES
II) PROGRAMACIÓN
Revis
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MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
- Registran su asistencia.
Videoconfer
- Se desarrolla y corrige el cuestionario, asignado en la sesión encia- Zoom
anterior.
Formulario
- Visualizan un video: de asistencia 30’
1. “Sistema nervioso Simpático” Link Cuestionario
https://www.youtube.com/watch?v=e8LKxGAGcaE
Caso Clínico
- Se promueve un debate, para extraer las ideas principales sobre el
video.
- Organizan la información y se genera el desequilibrio Cognitivo a
partir de la pregunta problema: ¿El conocimiento teórico Práctico sobre
los Órganos periféricos y el Sistema nervioso autónomo, permitirá
atender y cuidar adecuadamente a tu paciente?
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
Videoconferen
- Escuchan y participan de la explicación del docente , sobre Aspectos cia-Zoom
Primordiales sobre el tema programado para la sesión, luego refuerza
contenidos con uso de casos clínicos. Biblioteca
digital en 75’
- Leen y Analizan, Lectura Complementaria , la cual contiene Trilce
actividades de reforzamiento y de aplicación clínica, sobre los temas
Lectura
explicados en clase, para la elaboración de organizadores visuales,
Complementar
aplicando lo descrito en la hoja de trabajo y usando herramientas
ia
virtuales.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
- - Se inicia el debate sobre los resultados del desarrollo la actividad Videoconferen
previa. El docente guía el debate y realiza las conclusiones. cia-Trilce
45’
- El docente resuelve las incógnitas que aún existen unificando los Cuestionario
criterios.
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IV) BIBLIOGRAFÍA
Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca
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