VERBOS DE ACCIÓN PARA IDENTIFICACIÓN DE

COMPETENCIAS

TAXONOMIA DE BLOOM
Recordar, evocar o recuperar
Conocimientos de la memoria
Reunir elementos para Construir significados a partir
formar un todo coherente y funcional RECORDAR de diferentes tipos de material educativo
Radio
Videos Lectura texto
Juegos Películas
Eventos Filminas Periódicos
Personas Grabación
Valoración Grabaciones Revistas
Drama
Ensayo Televisión Discurso COMPRENDER
Arreglar Nombrar Clasificar Historieta
Conclusión Encuesta
Formular Fotografía
Definir Ordenar Historia
Autoevaluación Manejar Decir Diagrama
Recomendación Ordenar Emparejar Reconocer Describir Declaración
CREAR Organizar Etiquetar Recordar Discutir Modelo
Planificar Evocar Relacionar Explicar Conclusión
DiscusiónColeccionar
Preparar Listar Repetir Expresar Implicación ideas
EvaluaciónComponer Proponer Memorizar ReproducirIdentificar Localizar Relación casual
Configurar
Sintetizar Indicar
Ordenar
Construir
Crear 1 Reconocer
Replantear
Analogía
Norma Diseñar
Comparada Ensamblar
Norma Escribir
6 NIVELES 2 Reportar
Revisar
Bosquejo
Comparación
Apreciar Seleccionar
Interpretar Resumen
Establecida
Conjunto
Argumentar DE Traducir
Operar
de normas Practicar Escritura
Atacar APRENDIZAJE
Juzgar según criteriosCalificar
Juego
Canción
Mediante la revisión
y estándares
y
Comparar crítica
5 3 Utilizar
Prepararprocedimientos
Programar Implementar
para ejecutar o
Joya
algo.
Poemas
Maquina Resolver
Defender Aplicar
Articulo
Invención
Evaluar
Juzgar
Predecir
4 Usar
Demostrar
Dibujar
Lista
Drama
Reporte Pintura
EVALUAR
Conjunto Respaldar Analizar Discriminar Dramatizar APLICAR
Calcular Distinguir Elegir Mapa
De reglas Juega Seleccionar
Tasar Categorizar Examinar Emplear Proyecto
Experimenta Comparar Experimentar Ilustrar Pronostico
Valorar
Alterna Formulación Contrastar Inventariar Ilustración Diagrama
acciones de hipótesis Criticar Pedir Solución
Encuesta Palabra
Libro Diagramar Probar definida Pregunta
Grafico
Diferenciar Tasar Oración Seguir un
Silogismo Silogismo perfil
identificada
Divide Divide
Conclusión
Reporte Reporte
revisada COGNITIVO
DOMINIO
ANALIZAR
Dividir materiales y conceptos en
Partes determinando su relación