GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

NOMBRE: CONSUELO MENDEZ POVEDA 39798945

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Con base en el acuerdo 00007 de 2012, desarrolle con su equipo de trabajo conformado los siguientes
estudios de casos, en cada uno de ellos cite el argumento legal que aplica:

1. En una reunión convocada por bienestar en el desarrollo del programa Escuela de Padres, la
asistencia es mínima. Un padre ausente responde por escrito justificando su ausencia “mi hijo ya es
grande, no está en pre jardín y yo no tengo tiempo para asistir. Además, empezó las clases hace tres días”.

¿Qué principios generales aplicarían para explicarle al padre que su respuesta no es apropiada?

Rta
En los deberes del aprendiz en el ARTICULO 9 indica “punto 11. Asistir a las reuniones que programe el
Centro de Formación para seguimiento a las actividades desarrolladas durante la etapa productiva. La
no asistencia a estas reuniones debe justificarse mediante excusa comprobable.”
Adicional los padres hacen parte de la formación integral del estudiante cuando estos son menores de
edad y hacen parte de la comunidad educativa.

EL punto 18 del artículo 9 nos habla de dirigirnos con respeto y tolerancia a todos los integrantes de la
comunidad educativa.

2. Juan Pardo es un aprendiz que presentó una evidencia de conocimientos. Se acerca a su instructor
y le manifiesta “hace tres días hice la prueba y todavía no se mi nota, es el colmo. Póngase pilas profe, yo

GFPI-F-019 V3
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como que voy a pedir segundo calificador. También le informo que no voy a participar en la actividad del
día ecológico porque no tengo plata, tengo muchos trabajos que hacer y no puedo perder tiempo”.

¿A qué tiene derecho el aprendiz SENA? ¿Cuáles son sus deberes? ¿En qué está equivocado?

RTA
En el artículo 7 punto 11 nos indica que tiene derecho hacer evaluado objetivamente e integralmente
con base a los criterios de evaluación adicional que tiene derecho hacer escuchado.

Pero juan tiene que esperar unos días más ya que en el reglamento indica que el docente tiene hasta 8
días hábiles para subir la nota.

Y en cuanto al día ecológico los aprendices tienen que participar en las actividades complementarias
relacionadas con la formación lo cual indica en el Articulo 9 en deberes del aprendiz punto 4

3. El aprendiz Luis olvidó el carné en su casa. Al ingresar al Centro el portero le informa que no puede
ingresar. Inmediatamente llama por celular a su amiga y le dice que le preste su carne para poder ingresar.
Se molesta mucho porque el portero no le colaboró y la instructora lo vio en la puerta y tampoco le ayudó.

¿Cometió alguna falta este aprendiz?

RTA

El carnet del aprendiz es individual e intransferible

Por lo tanto, Luis si cometió una falta al pedir el carnet a una amiga, ya que no es válido pasar el carnet
de un aprendiz a otro.

El carnet debe estar portado permanentemente en un lugar visible el cual nos identifica como aprendiz
del SENA art 9 punto 14
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En PROHIBICIONES ART 10 PUNTO 21 Nos indica que está prohibido suplantar identidad

4. Juan Pablo es un aprendiz que llega tarde a las acciones de formación, no cumple con sus tareas, en sus
trabajos copia información textual de documentos. Se ausentó del proceso formativo durante cuatro días
porque tenía gripa, no le informó a su instructor. Presentó una formula medica de una farmacia como
justificación de su ausencia. La instructora le informa que su caso será presentado en el Comité de
Evaluación y seguimiento.

¿Qué tipo de faltas ha cometido Juan Pablo? ¿Qué tipo de medidas formativas aplicarían en este caso?
¿Cuáles podrían ser las consecuencias de su comportamiento? ¿Cómo está conformado el Comité de
evaluación y seguimiento y cuáles son sus funciones?

RTA:

En el artículo 22 de los procesos de formación nos indican los incumplimientos injustificados como lo
son la NO entrega de evidencias pactadas el cual no fue reportada ni justificadas por el aprendiz dentro
de los 2 días hábiles, el tutor debe efectuar el seguimiento y el reporte.

También nos indica que se debe presentar un soporte comprobable y vigente que explique la ausencia

¿Cómo está conformado el Comité de evaluación y seguimiento y cuáles son sus funciones?

El Comité de Evaluación y Seguimiento está conformado por los siguientes:

Un (1) Coordinador de Formación Profesional del Centro de Formación.

Un (1) Coordinador Académico quien cita al Comité.

Un (1) instructor responsable de la competencia técnica de la ficha de formación del aprendiz.

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Un (1) Instructor diferente a quien presentó el informe o queja.

Un (1) Profesional de Bienestar al Aprendiz, designado por quien se encuentre liderando las actividades
de bienestar al aprendiz.

Un (1) Aprendiz vocero de la ficha o representante del Centro de Formación.

Un (1) Instructor de la competencia promover o del componente social.

El comité de evaluación dará seguimiento en última instancia para investigar y analizar casos
concurrentes o graves académicos o disciplinarios.

5. Mireya labora en la EPS Vida Sana en desarrollo de su etapa productiva, no asistió a la reunión de
seguimiento concertada con el instructor de etapa productiva. En su defensa Mireya alega que ella ya no
depende del SENA. Por otra parte, la evaluación de su jefe la califica como deficiente en su desempeño.
Solicita que de manera urgente la certifiquen porque ya le ofrecieron contrato en otra empresa y por este
motivo dejó de asistir a su trabajo desde hace una semana.

¿En qué falta incurrió Mireya? ¿Cuáles podrían ser las consecuencias?

RTA:
Según el DESARROLLO DE LA ETAPA PRODUCTIVA los parágrafos y artículos indica que el aprendiz debe
asistir a todas las reuniones establecidas en cualquier etapa.
La evaluación de desempeño es por parte de la empresa donde está realizando su etapa productiva y
son ellos quien califican al aprendiz durante ese tiempo.

Pero si el aprendiz no alcanza los resultados en dicha etapa se llevará a comité de evaluación el cual
analizara el caso y si efectivamente la calificación de la empresa es la adecuada y así dar una decisión
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final. Y si Mireya efectivamente no logro pasar se efectuará la cancelación de la matricula (Desarrollo de

la etapa productiva ART 14 Parágrafo) además nos indican que ella dejo de ir a la empresa por otro
trabajo y está incurriendo en inasistencia y falta laboral.

“La libertad supone responsabilidad. Por eso la mayor parte de los hombres la temen tanto.”
George Bernard Shaw
NOTA: Cada aprendiz debe subir por plataforma senasofiaplus, el desarrollo de éstos puntos en Word.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de
Conocimiento :

Evidencias de Desempeño

Evidencias de Producto:

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

file:///C:/Users/Anny%20Espalza/Desktop/SENA
%20CONSUELO/1nreglamentonSENA___71613a7e7b2f5c4___%20(1)%20%20dia%202.pdf

https://normograma.sena.edu.co/docs/concepto_sena_0056687_2019.htm
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)