Practica II unidad

“PROBLEMAS Y DISCIPLINAS DE LA FILOSOFIA”

Actividad Grupal: (Sobre el tema I)

Ítem 1: Identifica el problema: Conocer (C), Ser (S) y Actuar (A).

A El amor

C Esperar el semáforo rojo

C Investigar Realizar excursiones

C La enseñanza-aprendizaje

Las Ideas Dominar los temas

Oír las noticias

Ejercitarse bailando

Deleitarse en la música

Los sentimientos

Visitar museos

Las Leyes

Reclamar tus derechos

Discutir un asunto

Fomentar la corrupción

Observar una exposición

Votar por alguien

Interrogar a alguien

El espíritu

El pensamiento
 Ítem 2: Relaciona con líneas uno a uno los términos de cada columna. -

Profundidad Moral Religión

Mítico Percepción Ser

Amoral Actuar Unidad

Sensación Supersticioso Razonamiento

Natural Juicio Inmoral

Conocer Totalidad Humano

Concepto Primero Impresión

Ítem 3: Contesta o completa los siguientes puntos. -

Problema (s) Aspecto (s) Ejemplo (s) Casos

Ontológico a) __ __ Sentimientos ___ El motorista se pasó la luz roja.
(__________) b) Ente __libro________
__g_ Soy justo y practico los criterios.
Gnoseológico c)sujeto Botánico ___ El amor por mi tierra sublimiza.
(__________) d)__ __animal________ _c__ La científica investiga el cáncer.

Ético e) Antivalores Irrespeto ___ Al árbol se le aplica el método.

(__________ f) _valores________ __________ __b_ En mi cuaderno hago mis tareas.

o moral) g) Virtudes __________ ___ La puntualidad distingue a papá

2.- Al conocer, ¿la razón y los sentidos son imprescindibles?

3.- En el acto humano, ¿hay una etapa más esencial que otra? (Escríbela
(Sobre el tema II)

Ítem 4: Subraya la respuesta correcta.

1. (Onto / Esencia / Ente): Dimensión existencial del ser que es aspecto de la ontología

2. (Metodología / Ética / Lógica): Rama que hace pensar al hablar y el padre es Aristóteles

3. (Sujeto / Algo / Cosa) Elemento del conocimiento que, junto al objeto, pertenece al
asunto que razana la gnoseología

4. (Ser / Gnoseológico / Actuar): Problema posterior al conocer y es interés de la axiología.

5. (Axiología / Estética / Antroposofía): Disciplina de la Filosofía que gira en torno a las cualidades o
a como son las cosas.

6. (Hermenéutico / Cosmológico / Ético): Carácter de la encuesta, entrevista, cuestionario.

7.(Ontológico / Moral / Conocer): Problema en que convergen gnoseología y metodología.

Ítem 5: Llena cada cuadro con la disciplina filosófica adecuada. -

Tú eres ser humano __________________ que se deleita en una flor preciosa

__________________, pero lees un cartel: No pises el césped __________________, que

anima a respetar __________________ todas las cosas que hay __________________,

profundizando así en las causas primeras __________________ que originaron la realidad

objetiva al buscar esencialmente su principio hacedor ____________________.

En tal búsqueda se emplean pasos racionales ________________ y se consultan

a expertos o especialistas en ciencia __________________ para luego interpretar lo

investigado __________________; esto trae conocimiento __________________ que

incluye a la naturaleza ___________________, siendo el único y preciso propósito

__________________ construir una visión coherente sobre el todo_______________.

Ítem 6: Razona sobre estas cuestionantes y respóndelas. -

1) Como ser humano que eres, ¿qué es más sustancial en ti: ¿Ser o tener? (Justifica).

2) El estudio de un tema es visto filosóficamente, ¿en cuál problema encaja y por qué?

3) ¿Cómo se conecta la lógica y la ética en tu diario vivir?

4) Analiza (tomando en cuenta a la familia, la escuela o universidad, el gobierno o el Estado

y la sociedad en general) porqué hoy predominan más los antivalores que los valores.