Universidad Iberoamericana Torreón

Gestión de Proyectos Industriales

Actividad 1.3. Proyecto vs Proceso

Sebastián Sifuentes García
Ingeniería Industrial
# de Control: 181011065B
# de Cuenta: 1912627

22 de Agosto del 2021, Torreón Coahuila

 Actividad 1.

1.- En el entendido de que un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a

cabo para crear un producto, servicio o resultado único, mencionados proyectos,
cómo relacionado con su vida personal y otro con su vida estudiantil o profesional,
y viene para cada uno la siguiente tabla:

¿QUIÉNES ¿CÓMO SE
PROYECTO (TÍTULO Y ESTUVIERON CERRÓ?
¿CÓMO INICIÓ?
OBJETIVO) INVOLUCRADO RESULTADOS
S (SALIDAS)
1.- Clasificación de que
Se logró tener un
Renovación cuarto es necesario y que se
espacio más amplio y
puede desechar.
organizado, solo con
Objetivo: Hacer una 2.-Reacomodo de Yo
lo importante, sin
limpieza profunda a mi muebles.
acumular cosas
cuarto. 3.- Sacar ropa que ya
innecesarias.
no use o no me quede.
Actualización de lead 1.- Creación de listado Departamento de Se obtuvo un sistema
times de material con uso Compras más actualizado, que
regular dentro de la Indirectas genera un ahorro
Objetivo: Actualizar empresa. (Planners, dentro de los gastos
dentro del sistema 2.- División de los practicantes y de inventario y
(SAP) de John Deere los materiales con Gerente del reduce las urgencias
datos que se tienen con respecto a su departamento). en la compañía.
respecto a los lead clasificación También se obtuvo
times de las compras de (maquinado, ensamble, un listado de
material indirecto que se químicos, etc.). materiales con
hacen a los proveedores 3.- Consulta con los problemas
proveedores. (obsoletos, cambio
4.- Actualización del de precio, etc.), los
dato en SAP. cuales se usarán
para otro proyecto
 futuro.

2.- En nuestras actividades cotidianas normalmente realizamos el mismo proceso

desde que nos levantamos hasta que salimos de casa para realizar nuestras
actividades. Suponiendo que el proceso es “Prepararse para salir a la Universidad
o trabajar” completa el formato con especificación del proceso, así como las
herramientas, los involucrados y los indicadores:

Nombre del proceso: Prepararse para salir a la Universidad

Entrada Método o técnica Salida
empleada
Bañarse Limpiar cuerpo con jabón Verse aseado
y enjuagar cabello con
shampoo.
Vestirse y peinarse Elegir ropa para usar y Verse presentable
con un peine arreglar el
cabello.
Comer Calentar la comida del Tener energía para el día
día y consumirla.
Cepillarse los dientes Cepillar con pasta de Tener buen aliento
dientes y enjuagar la
boca.
Tomar lo necesario Revisar mochila para ver Estar preparado para
para estudiar y guardar todo lo tomar clase
necesario para el día
Subir al coche Revisar que todo se Ir en camino rumbo a la
encuentre en orden con Ibero
el carro y prenderlo.

Herramientas Involucrados Indicadores

Reloj Yo Hora
Regadera Yo Agua
Carro Yo Gasolina
Estufa Familia Gas, comida
3.- Menciona 3 lecciones aprendidas de estos proyectos que te ayudarían a
realizar de mejor manera proyectos similares:

 Que la planeación es una de las partes más importantes de un proyecto, se

necesita tener las ideas y pasos a realizar bien establecidos y organizados.
 Que un proyecto necesita la participación de varias personas, para poder
ser más eficiente y bien realizado.
 Que el tener espacios de tiempo definidos y fechas límite para realizar las
partes del proyecto ayudan a que todo fluya de una mejor manera, y se
cumplan con los objetivos establecidos.

Bibliografía

http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/tqm/4_herramientas/4_herramient
as.htm