PRACTICA 01

SEMANA 01

1. En base al siguiente gráfico, elaborar 5 ejemplos por cada clasificación de bienes

y servicios

a. Tangibles o corpóreos: Edificio, tren, polera, árbol y joya.

b. Intangibles o inmateriales: Coca cola, FedEx, Starbucks, tecnología y
alianzas.
c. Capital o inversión: Cortadora, maquina fotocopiadora, horno, equipo
electrónico y computadora.
d. Consumo: Agua, mineral, radio, pan y vestimenta.
e. Durables: motocicleta, aire acondicionado, heladería, televisor y una
guitarra.
f. No durables: Golosina, un lápiz, borrador, tajador y una gaseosa.
g. Intermedios o insumos: harina, alcohol, acero, arcilla y azúcar.
h. Finales: mesa, jersey, una casa, una lapicera y gasolina.
2. En base al siguiente gráfico, elaborar 5 ejemplos y definir cada tipo de bien según
el consumidor
 a. Sustitutivos: Se proponen como alternativas a otros productos que ya
existen en el mercado. Por ejemplo: Margarina y la mantequilla, petróleo y
gas natural, pan y galletas, vino y cerveza, pollo y pescado.
b. Complementarios: Son bienes que se consumen conjuntamente, es decir,
no es posible consumir uno sin consumir también el otro. Por ejemplo: Lápiz
y borrador, maquina impresora y tinta, café y azúcar, automóvil y gasolina,
computadora y electricidad.
c. Superiores: Es todo aquel cuyo consumo y adquisición se incrementa al
aumentarse la renta de un sujeto o grupo de individuos. Por ejemplo: Joyas,
auto, yate.
d. Inferiores: Son aquellos que al aumentar el ingreso del consumidor, este
compra menos cantidad del bien: por ejemplo: Autos usados, comida rápida,
ropa de segunda.
e. Normales: Aquel tipo de bien o servicio en que la demanda aumenta a
medida que aumentan los ingresos. Por ejemplo: Alimentos, ropa, licores.

3. Elaborar 3 ejemplos por cada principio de la economía.

1. Los principios se enfrentan a disyuntivas: Hacer deporte, ver televisión y

bailar.
2. El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo:
Realizar un viaje en avión, tomar el autobús.
3. Las personas racionales piensan en términos marginales: El beneficio
adicional que conlleva trabajar una hora mas en la oficina en vez de gastar
ese tiempo en ocio.
4. Los individuos responden a los incendios: Los empleados mejor calificados
del mes de una empresa, obtienen un reconocimiento de un bono.
5. El comercio puede generar el bienestar de todo el mundo: China y Japon,
los cuales se han constituido en ser pioneros en el comercio de productos
tecnológicos.
6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar
la actividad económica: Mercado del café, agricultores venden, empresa
procesa y vende interior y exterior.
7. El estado puede mejorar a veces los resultados del mercado: La telefonía
móvil la regulo el gobierno, todo móvil se debe vender con bandas abiertas,
opción de elegir operador.
8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes
y servicios.
9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero: Reforma
tributaria
10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el
desempleo: Si el gobierno reduce la cantidad de dinero que hay en la
economía.

4. Describe e investiga la división de la economía.

 1. Economía positiva
Estudia los hechos económicos tal y como se presentan en la realidad. Se divide
en:
a. Economía descriptiva:
• Recolecta datos de la realidad, aquí se hace uso de la estadística.
• En el Perú, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) se encarga
de tal labor. Por ejemplo: la inflación en el año 2008 fue de 6.65% según el
INEI.
b. Teoría económica:
• Analiza los datos que obtuvieron la economía descriptiva y los generaliza de
manera lógica, es decir elabora teorías, leyes y modelos teóricos. Se divide a
su vez en:
c. Microeconomía, se encarga de estudiar el comportamiento de los agentes
económicos individuales y cómo se relacionan en el mercado. Ejemplo:
consumidores, empresas.
d. Macroeconomía, estudia las partes individuales de una economía. Ejemplo:
Producción de empleos, precios y salarios.
2. Economía normativa
Estudia los hechos económicos como deberían ser.
La lleva a cabo el Estado.
a. Política Económica:
• Conjunto de medidas tomadas por el Gobierno con objetivo de conseguir
ciertas multas. Ejemplo: Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) controla
la inflación.
• Puede ser: fiscal o monetaria.

5. Con un ejemplo, ejemplifica el flujo circular de la renta.

Una familia requiere un ordenador y la empresa HP está ofertando algunos
modelos en el mercado. La familia lo adquiere pagando el precio correspondiente
a HP.
6. Ejemplifica con dos ejemplos la frontera de posibilidades de producción.

a. Una empresa maderera quiere fabricar mesas y puertas. Con los medios
que tiene a su disposición, un aumento de la fabricación de puertas
conllevará la disminución de mesas porque sus recursos son limitados.
La frontera de posibilidades de producción refleja:
 - Escasez: los recursos con los que se cuentan en la economía son
siempre más limitados que las necesidades que existen.
- Alternativas: un mismo recurso puede utilizarse para satisfacer dos o
más necesidades. En este caso la madera puede utilizarse para
diferentes necesidades.
b. Supongamos un estudiante que dispone de 50 soles a la semana para sus
gastos. En función de las necesidades de cada individuo, el destino de este
dinero será diferente. Si las alternativas que contempla son teléfono móvil,
salir (ir al cine, tomar algo), compra de ropa o ahorro para futuras compras;
cuando decide gastarse el dinero en una de ellas, estará eligiendo e
implícitamente estará renunciando a alguna otra. Si decide gastarse todo el
dinero en el teléfono móvil, no tendrá dinero para ir al cine o para ahorrar.
Si decide ahorrar todo el dinero, no podrá satisfacer las otras necesidades.
Lo normal es que elija la combinación con la que obtenga la máxima
satisfacción de todas sus necesidades. El problema es que nunca se va a
producir una satisfacción de todas y cada una de sus necesidades, deberá
renunciar a algo ya que los recursos de los que dispone son limitados. Cada
vez que elige en qué gastar o ahorrar el dinero, está renunciando a otras
posibilidades. La relación entre aquello por lo que opta y aquello a lo que
renuncia se denomina coste de oportunidad. Si la duda está entre gastarme
todo el dinero en teléfono móvil y salir, estaría renunciando al ahorro. Es
decir, el coste de oportunidad de salir y teléfono móvil sería que no puedo
ahorrar. En términos económicos, el coste de oportunidad de salir y teléfono
móvil es que pierdo de ahorrar 50 soles. Si decide ahorrar 50 euros, el coste
de oportunidad de esta decisión, sería que debo renunciar a salir y al
teléfono móvil.