SILABO DEL CURSO PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Facultad : Ingeniería

1.2 Carrera Profesional : Ingeniería Civil

1.3 Departamento : Ciencias

1.4 Requisito : Cálculo 1(3° Ciclo)

1.5 Periodo Lectivo : 2014-1

1.6 Ciclo de Estudios 3

1.7 Inicio – Término : 24 de Marzo de 2014 – 19 de Julio de 2014

1.8 Extensión Horario : 04 horas totales (2HC- 2LAB)

1.9 Créditos 3

II. SUMILLA:

El curso de Probabilidad y Estadística es un curso de naturaleza teórico práctico cuyo

propósito es lograr que el estudiante se familiarice con los elementos estadísticos básicos
para la obtención, análisis, presentación e interpretación de información cualitativa y
cuantitativa, de manera unidimensional como bidimensional, regresión y correlación existente
entre dos o más variables, así como las definiciones básicas de probabilidades, distribuciones
de probabilidad, inferencia estadística, buscando que el educando encuentre las herramientas
necesarias para ser agente de cambio en las organizaciones. La materia también permite
lograr una visión, en cuanto a las funciones de investigación científica, en el campo de la
Ingeniería. Los temas principales del curso son: Nomenclatura Estadística, Presentación de
datos, Medidas Estadísticas, Probabilidades, Muestreo, Estimaciones e Hipótesis.

III. LOGRO DEL CURSO:

Al término del curso, el estudiante sustenta un proyecto aplicativo, en base a todos los temas
revisados, siguiendo el esquema establecido en clase: gráficos, cuadros estadísticos, medidas,
las herramientas de la teoría de la probabilidad, distribuciones de probabilidad e inferencia
estadística, buscando que el educando encuentre las herramientas necesarias para ser agente
de cambio en las organizaciones.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1
Nombre de Unidad I: Estadística Descriptiva.
Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad, el estudiante reconoce la importancia de la
estadística moderna a través de la recolección y tabulación de datos, distribución de frecuencias, así
como su representación gráfica y cálculo e interpretación de medidas estadísticas que le ayuden en la
toma de decisiones en la rama de la Ingeniería, demostrando perseverancia en la tarea.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Sem Saberes Criterios de
Horas Horas No Recursos
Básicos evaluación
Presenciales Presenciales
Conceptos Asocia los Usa el aula Reconoce
de conceptos virtual para correctamente
Estadística. relacionados revisar el la
con la material de nomenclatura
Recopilación estadística en clase y Hoja de estadística en
y tabulación su vida diaria y resolver trabajo los ejercicios
de datos. responden problemas de E-Book propuestos en
preguntas las hojas de Biblioteca clase.
1 propuestas por prácticas. Calculadora Recopila
el docente. Sesión de datos de los
Resuelve, en trabajo (PPTs) libros de
forma Aula virtual estadística y
individual, los tabula
resuelven adecuadamen
ejercicios y te.
problemas

Observa Usa el aula Construye

cuadros y virtual para Calculadora Cuadros de
gráficos revisar el Periódicos Distribución
estadísticos material de Biblioteca de
que aparecen clase y Virtual. Frecuencias
en periódicos y resolver Proyector teniendo en
Distribución responden problemas de multimedia cuenta la
preguntas las hojas de Pizarra y naturaleza de
de plumones
propuestas por prácticas. la variable,
Frecuencias. el docente. Uso del forma grupal.
2 Resuelve, en Busca MegaStat. Reconoce los
Estadística forma grupal, recortes Gráficos
Gráfica. ejercicios de periodísticos Estadísticos
cuadros y para identificar teniendo en
gráficos los diferentes cuenta la
estadísticos. gráficos que naturaleza de
existen. la variable,
forma grupal.
Participa en
clase. (oral o
escrita).
Clasificación Realiza un Usa el aula Calculadora
de la media, resumen de las virtual para Periódicos Calcula e
mediana y fórmulas de revisar Biblioteca interpreta
moda. medidas de fórmulas e Virtual. correctamente
tendencia interpretacion Proyector las medidas
3
central es así como multimedia de media,
brindadas por el ejercicios Pizarra y mediana y
docente. resueltos de plumones moda para
Evalúa e medidas de Uso del datos
interpreta de las tendencia agrupados y
2
 tendencias de central. MegaStat no agrupados.
medición en Resuelve y Cartulina Participa en
base a un compara de clase grupal e
conjunto de los resultados individual.
datos de los
seleccionado. ejercicios de
media,
mediana y
moda
seleccionados
en libros
estadísticos.

Calcula e
En equipos de Usa el aula interpreta
Calculadora
trabajo se virtual para correctamente
Periódicos
organiza para revisar las medidas
traer una fórmulas, Biblioteca de dispersión,
Virtual.
botella de ejercicios para datos
Proyector
gaseosa de resueltos e agrupados y
multimedia
500ml así como interpretacion no agrupados.
Pizarra y
un medidor es de
plumones
para observar ejercicios de Participa en
Uso del
La varianza, la dispersión medidas de MegaStat clase grupal e
desviación del contenido dispersión. individual.
Cartulina
4 estándar y de la botella.
coeficiente Relaciona y Realiza EXAMEN T1.
de variación. decide la trabajos de
variación de un investigación
conjunto de grupal en
datos libros de
proporcionados estadística
en clase. respecto a
ejercicios de
medidas de
variación.

Evaluación: (T1): EE (0.60), PTG (0.10), PEC(0,30)

Examen escrito (EE), Presentación de Trabajos Grupales (PTG), Participación en Cómputo(PEC)
Nombre de Unidad II: Teoría de la Probabilidad, variables aleatorias y sus aplicaciones
Logro de Unidad: Al finalizar la segunda unidad, el estudiante calcula e interpreta en un informe y
práctica grupal los conceptos básicos de probabilidades, variables aleatorias y distribuciones de
probabilidad, aplicándolos a temas de Ingeniería con rigor y objetividad.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Sem Saberes Criterios de
Horas Horas No Recursos
Básicos evaluación
Presenciales Presenciales
Definición Realiza y Utiliza el aula Participa en
axiomática y participa en virtual para forma grupal
clásica de juegos de azar revisar Hoja de en los juegos
probabilidad. como naipes ejercicios de trabajo. de azar.
Regla de la ,lanzamiento de probabilidades Calculadora Calcula
5
adición: una moneda colgados en PPTs correctamente
eventos para entender hoja de Aula virtual las distintas
mutuamente el cálculo de las trabajo. Naipes probabilidades
excluyentes y probabilidades Monedas (Simple,
no Conforma Dados Unión,
3
 excluyentes. equipos de Intersección,
Regla de la trabajo Condicional y
multiplicación: desarrollan Bayes).
eventos problemas de Participa en
independiente cálculos de los clase. (oral o
s y diferentes escrita).
dependientes. casos de
Probabilidad probabilidades
de eventos que se le
compuestos. presenten .
Probabilidad
condicional.
Mediante equipos Utiliza el aula Proyector Distingue y
de trabajo, virtual y de la multimedia calcula
resuelve biblioteca para correctamente
problemas de investigar Pizarra y las distintas
Variables plumones.
principales sobre las probabilidades
aleatorias:
variables aplicaciones discretas
Principales Uso de
discretas. de la (Binomial y
variables calculadoras.
Resuelve trabajo distribución de Poisson).
aleatorias
en MegaStat: variables Participa en
discretas:
6y7 Principales discretas. clase. (oral o
Binomial y Uso del
variables escrita).
Poisson. MegaStat.
discretas.
Característica Resuelve
s y uso de ejercicios de
comprobación Uso de tablas.
tablas.
con tablas
Binomial y
Poisson.

Examen parcial: Examen Escrito (semana 8)

Identifica los Utiliza el aula Aula Virtual
tipos de virtual y de la Uso de Distingue y
variables que biblioteca para MegaStat. calcula
Principales
existen y dan investigar Uso de correctamente
variables
ejemplos al sobre las calculadora. la distribución
aleatorias
profesor. aplicaciones Uso de tablas. de
continuas.
Forma equipos de la probabilidad
Distribución
de trabajo para distribución de continua
Normal y
9 que, resuelvan variables (Normal).
Normal
ejercicios y continuas.
Estándar.
problemas de la Desarrolla una
Característica
distribución Práctica
s y Uso de
normal. Grupal de las
Tablas.
distribuciones
continúa de
manera
correcta
Nombre de Unidad III: Muestreo, Estimaciones Interválicas y Prueba de Hipótesis
Logro de Unidad: Al finalizar la tercera unidad, el estudiante calcula e interpreta en una investigación,
las inferencias sobre poblaciones estadísticas, en base a datos de muestras probabilísticas,
reconociendo y valorando el uso de las estimaciones y las pruebas de hipótesis en la toma de
decisiones en Ingeniería con rigurosidad.
Contenidos
Sem Saberes Actividades de Aprendizaje Criterios de
Recursos
Básicos Horas Horas No evaluación
4
 Presenciales Presenciales
Elementos de Selecciona de Utiliza el l aula Hoja de Reconoce
la teoría de manera virtual para trabajo calcula e
muestreo. aleatoria un revisar los PPTs interpreta
Tipos de grupo de números Aula virtual correctamente
muestreo. estudiantes que aleatorios y Biblioteca los muestreos
Muestreo los representen. las fórmulas Virtual. para los
aleatorio Resuelve de de tamaño de Proyector distintos tipos
simple. forma muestra. multimedia de
Determinació individual,, Resuelve el Pizarra y investigación.
10 plumones.
n de tamaño ejercicios y examen Presenta en
de muestra. problemas de parcial. equipo un
Tabla de cálculo de Usa plantilla Laboratorio.
números tamaño de en EXCEL de
aleatorios muestra usando tamaño de
tabla de muestra para
números realizar
aleatorios. ejercicios.

Responde a la Utiliza el aula

Estimación.
preguntas virtual para Uso de Desarrolla en
Estimador.
puntuales del hacer MegaStat. equipo una
Propiedades
docente , resumen de Uso de Práctica
Estimación recordando el fórmulas de Calificada de
calculadora.
puntual para tema de estimaciones Estimación
Uso de tablas.
el promedio y estimaciones interválicas. Puntual e
Biblioteca
la proporción Interválica
Resuelve Usa de Virtual.
11 poblacional.
ejercicios de Megastat para Proyector (Calculo e
Estimación Interpretación)
forma hacer cálculos multimedia
interválica .
individual, y rápidos de Pizarra y
para el
problemas de la intervalos de plumones.
promedio y la
separata así confianza.
proporción
como de libros Usa de la
poblacional..
de estadística. Biblioteca
Virtual.
Evaluación: (T2): EE (0.60), PTG (0.10), PEC(0,30)
Examen escrito (EE), Presentación de Trabajos Grupales (PTG), Participación en Cómputo(PEC)

Responde Usa del aula Hoja de Participa en

preguntas virtual para trabajo clase. (oral o
impartidas por revisar PPTs escrita).
el docente fórmulas e Aula virtual Desarrolla en
Trabaja en interpretacion Proyector equipo las
Estimación equipo para es de los multimedia respuestas de
interválica resolver ejercicios de Pizarra y los problemas
para la problemas de estimaciones plumones. del material
diferencia de la separata así interválicas. seleccionado
12 medias y como de libros Uso del
proporciones de estadística. Usa de MegaStat.
poblacionales MegaStat para
. hacer cálculos
más rápidos
de las
estimaciones.

5
 Responde Usa el aula Desarrolla en
Calculadora
preguntas virtual para equipo una
Hipótesis: Biblioteca
impartidas por revisar teoría Práctica
Hipótesis Virtual.
el docente de las Calificada l de
estadística. Proyector
Trabaja en hipótesis y Hipótesis para
Pasos en una multimedia
equipos para hacer la media y
prueba de Pizarra y
resolver formulario. plumones
proporción
hipótesis.
problemas de Usa MegaStat (Cálculo e
Tipo de Uso del
13 la separata así y tablas MegaStat Interpretación)
errores.
como de libros estadísticas .
Prueba de
de estadística. para revisar Participa en
hipótesis
las distintas clase. (oral o
para la
distribuciones escrita).
media y
que se
proporción
necesitan para
poblacional.
las hipótesis.

Responden Uso de la Desarrolla en

preguntas Biblioteca equipo una
impartidas por Virtual para Práctica
Prueba de el docente. investigar las Calificada de
hipótesis Resuelve en fórmulas, Hipótesis para
para la forma aplicaciones e la diferencia
diferencia de individual, interpretacion de medias y
14
medias y resuelven es de proporciones
proporciones ejercicios y ejercicios (Cálculo e
poblacionale problemas. donde se Interpretación)
s comparen .
proporciones y Participación
promedios. en clase. (oral
o escrita).
Sustenta su Usa Proyector Presenta y
proyecto de computadoras multimedia Sustenta el
investigación y programa PPT informe final
que consiste en MegaStat para Pizarra y del trabajo de
aplicación de realizar plumones aplicación del
todo el curso a cálculos de curso,
Sustentación sus respectivas distribuciones, respetando los
15 de proyecto carreras estimaciones lineamentos
grupal. profesionales. e hipótesis en de la rúbrica.
base a los Expone el
datos que trabajo de
consiguieron aplicación
para su demostrando
proyecto. dominio del
tema.
Evaluación: (T3): Presentación y sustentación del Proyecto Final.

16 EVALUACION FINAL
17 EVALUACION SUSTITUTORIA

6
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

El curso de cálculo 1 se desarrolla a través de metodologías activas, donde el rol del

docente es un facilitador del aprendizaje. Entre las metodologías y técnicas a utilizar se
tienen las siguientes:

Metodologías Técnicas
Aprendizaje colaborativo. Desarrollo de prácticas grupales.
Trabajo en equipo Participación activa en clase.
Actividades en aula virtual - Argos

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente:

ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL

CURSO
T Descripción Semana
Construir cuadros de frecuencias a partir de un conjunto de
datos, presentándolos de una manera clara y confiable.
Calcular, interpretar y aplicar correctamente las medidas de
T1 tendencia central y medidas de dispersión. Construir gráficos 4
estadísticos apropiados según la naturaleza de las variables
que se presenten, interpretarlos de manera correcta y
utilizarlos en la toma de decisiones.
Utilizar las probabilidades para tomar en cuenta nueva
información: definición y uso del teorema de Bayes. Realizar
T2 la estimación puntual e interválica de un parámetro con 12
información obtenida en la muestra.

Realizar pruebas de hipótesis de parámetros con información

T3 muestral. 15
Sustentación del proyecto de fin de curso.

El peso de cada T es :
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T1 20 2,4
T2 35 4,2
T3 45 5,4
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA (Ts) 60 12
FINAL 20 4

TOTAL 100% 20

7
 Eventos UPN – Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO FECHA
World Leadership Forum (México) 09 y 10 de abril

World Innovation Forum (New York) 04 y 05 de junio

World Business Forum (New York) 07 y 08 de octubre

VII. BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía Básica

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

519.5 DEVO DEVORE, JAY L. PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA 2009
1
2008 PARA INGENIERÍA Y CIENCIAS

2. Bibliografía Complementaria

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

2 519.5 MOYA RUFINO MOYA PROBABILIDAD E 1988
INFERENCIA
ESTADÍSTICA
3 BERENSON/ ESTADÍSTICA 2006
519.5 BERE LEVINE BÁSICA EN
ADMINISTRACIÓN

3. Páginas Web para consultar en Internet

WEB
http://www.aulafacil.org/CursoEstadistica/CursoEstadistica.htm
http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica-apoyo/estadistica-apoyo.shtml
http://www.solotutoriales.com/tutoriales.asp?id=0214
http://www.monografias.com/trabajos14/estadistica/estadistica.shtml
http://www.monografias.com/trabajos12/muestam/muestam.shtml
Manuales del Docente:
https://docs.google.com/document/d/1nEC04ohjYJ3hDoz7E5HritMecs4pr0CUJSIVicMLuSI/edit
https://docs.google.com/document/d/1NA4qyA_C6AJTjUsjRuF3x96OKnpAU68wCKBMVF9_KYw/edit
https://docs.google.com/document/d/11oNihqe9IRyO67Lc7NUz5x8nDRBqllLQ77uXm_MtTBA/edit

VIII. ANEXOS

Competencias Generales UPN

Competencias Descripción

8
 Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión
1. Liderazgo
compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.
2. Trabajo en Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera
Equipo conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
3. Comunicación Intercambia información a través de diversas formas de expresión y
Efectiva asegura la comprensión mutua del mensaje.
4. Responsabilidad Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en
Social la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos.
5. Pensamiento Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o
Crítico proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.
Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información
6. Aprendizaje
contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
Autónomo
personal de nuevo conocimiento.
7. Capacidad para
Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un
Resolver
proceso de solución y evalúa su impacto.
Problemas
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación
8. Emprendimiento
de valor para la organización y la sociedad.