Editorial El Dorado

Datos de identificación:
Gabriela Serrano Díaz
20/03/2021

FACTOR HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES

Desarrollo del tema

INTRODUCCIÓN ¿Qué es el factor humano?
¿Qué es?
"El más valioso recurso, visión del Liderazgo, campo
psicológico, cuyo desarrollo depende de factores
motivacionales, y factores higiénicos del ambiente de trabajo."
(Gutiérrez y Moreno. 1995. p. 12.

¿Cuáles son los beneficios de incorporarlo y Las personas son el elemento básico en las
aplicarlo dentro de la organización? organizaciones.
Incentivos económicos adecuados, seguridad laboral, La calidad de las interacciones llevará al éxito o fracaso
ambiente de trabajo agradable, desarrollo de las máximas de la organización.
capacidades del factor humano, establecimiento y logro de
metas, realización personal y laboral, y calidad en las 4 NIVELES DE INTERACCIÓN
interacciones dentro de la organización. Persona-persona
Persona-organización
¿Qué tiene que hacer la organización para Organización-organización
incorporar este tema dentro de su cotidianidad? Ambiente-organización
Mejorar la administración de los recursos humanos
mediante un liderazgo y motivación para el logro de los
objetivos de la administración.

TEORÍA DE LA DISONANCIA
COGNITIVA
.

El individuo establece una incoherencia La conducta de las personas esta

influenciada por la interacción con el
entre su manera de actuar respecto a lo
ambiente.
que siente y piensa. Interacciones positivas
Interacciones negativas

NATURALEZA COMPLEJA DEL HOMBRE Tres principios del comportamiento humano

La conducta depende de factores:
Causa
Internos
Percepción
Actitudes
EXISTEN DOS TIPOS DE
Externos
Incentivos
Castigos Motivo
Motivación
Valores EDICIÓN
Capacidad de aprendizaje
Ámbito organizacional
Interacción con compañeros
Programas de capacitación
Orientación

Factores ambientales
Factores sociales

TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN DE HERZBERG GELLERMAN

La motivación está influenciada por: El dinero tiene diferentes significados
simbólicos para cada persona:

Factores higiénicos Seguridad básica y afecto

Poder
Factores motivacionales Éxito dentro de un grupo social
Medio de vida cómoda

Salario
LIDERAZGO Parte fija Parte móvil
Visión Compensaciones
Incentivos
Condiciones del Competitividad Prestaciones
mercado
Desarrollo y cumplimiento
Propósito del individuo Estimular logros

Meta
Inspiración

Capacitación Evaluación del desempeño

Programa de entrenamiento que dota a los Descripción exacta de cómo el empleado lleva a cabo su trabajo.
PRESERVA
empleados LApara
de habilidades VOZsus labores. REPASA LOSMétodos
Métodos de evaluación
CAMBIOSde evaluación del
Métodos
DELde capacitación
AUTOR del DEL AUTORdesempeño
desempeño del futuro enfocados en el pasado
Instrucción directa sobre el puesto.
Rotación de puestos. Escalas de puntuación
Autoevaluación
Listas de verificación.
Habla experto-aprendiz.
Relación con el autor para descubrir qué es lo Una vezdeleobjetivos.
Administración hayas presentado tus sugerencias,
Método de selección obligatoria.
que quiere
Simulación transmitir
de condiciones reales. antes de editar. repasa
Pruebas los cambios
psicológicas. que haya introducido.
Método de registro de acontecimientos críticos.
Conferencias, videos, películas, audiovisuales y similares. Métodos centrados Método de evaluación de grupo.
Actuación o sociodrama. en evaluación.
Ten una actitud abierta y evaluación
Método de recuerda que esdesu
de verificación campo.
No reescribas su historia.
Estudios de caso.
libro.
Estudios individuales, inducción programada y lectura.
Bríndale sugerencias, pero permítele llegar
Sesibilización.
a conclusiones y revisiones por sí mismo. Pero no te calles tus dudas.

Ejemplo
Soy maestra de primaria y trabajo dos turno. Bibliografía
En el turno matutino, nuestro director es un líder, con
pocos meses ha logrado motivarnos, unirnos como
equipo de trabajo, inspirarnos y desarrollar metas Gutiérrez, M. y Moreno, A. (1995). Factor
como escuela. humano en el desarrollo organizacional. Tesis
Por el contrario, en el turno vespertino, la directora de Maestría. Universidad Autónoma de Nuevo
no la logrado unir a equipo de trabajo, nos llena de León.
trabajo administrativo, no hay metas claras y eso
imposibilita que la escuela avance como organización.
 Datos de identificación
Gabriela Serrano Díaz
Infografía: Salud en el trabajo
20-03.21

SALUD EN EL TRABAJO
INTRODUCCIÓN
¿Qué es?
Para la OMS un entorno de trabajo saludables es “Un lugar de trabajo saludable es aquel en el que los trabajadores y el
personal superior colaboran en la aplicación de un proceso de mejora continua para proteger y promover la salud, la seguridad
y el bienestar de todos los trabajadores y la sostenibilidad del lugar de trabajo, teniendo en cuenta las siguientes
consideraciones establecidas sobre la base de las necesidades previamente determinadas: temas de salud y seguridad en el
entorno físico de trabajo; temas de salud, seguridad y bienestar en el entorno psicosocial de trabajo, con inclusión de la
organización del trabajo y de la cultura laboral; recursos de salud personal en el lugar de trabajo, y maneras de participar en la
comunidad para mejorar la salud de los trabajadores, sus familias" (Seguridad y salud en el trabajo en México: avances, desafíos
y retos. 2017 Secretaría del Trabajo y Previsión Social. p. 42.).
¿Cuáles son los beneficios de incorporarlo y aplicarlo dentro de la organización?
Tanto la organización como el trabajador tienen un respaldo legal que garantiza sus derechos.
¿Qué tiene que hacer la organización para incorporar este tema dentro de su cotidianidad?
Apegarse a la ley, informarse sobre la normatividad en su área para evitar cualquier tipo de accidente.
Aplicar la ergonomía en el trabajo para evitar riesgos en la salud.
Diseñar planes de acción ante contingencias.

CAPÍTULO I DEVENIR HISTÓRICO Y DESARROLLO DE LA

SEGURIDAD Y SALUDEN EL TRABAJO

Antecedentes históricos de la SST en México

1920–1930: Etapa postrevolucionaria

1930-1970: Transformación de la estructura productiva
1970–1988: Desarrollo compartido y reordenación económica
1988–2012: Apertura económica e integración globalizadora

CAPÍTULO II FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONTEXTUALES DE LA

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Seguridad en el trabajo Medicina ocupacional
Análisis de las condiciones de trabajo para Dedicada a la prevención y manejo
su mejora y prevenir posibles accidentes. de las lesiones, enfermedades e
incapacidades ocupacionales y
Salud ocupacional ambientales, de la promoción de la
Conjunto de conocimientos científicos y de salud y de la productividad de los
técnicas destinadas a promover, proteger y trabajadores, sus familias y
mantener la salud y el bienestar de la
comunidades
población laboral ,a través de medidas
dirigidas al trabajador, a las condiciones y
ambiente de trabajo.

Sectores de alto
RIESGOS DE
TRABAJO riesgo

Accidentes de trabajo. Agricultura

Accidentes de trayecto. Pesca
Enfermedades de Minería
trabajo. Construcción
Enfermedades Economía informal
musculoesqueléticas. Trabajo infantil

CAPÍTULO III AVANCES Y RESULTADOS DE LA POLÍTICA EN

MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN MÉXICO
Normativa internacional Normativa nacional
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS
HUMANOS (1948) CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS
PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS UNIDOS MEXICANOS Publicación
ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES DE LA LEY DE PLANEACIÓN
ONU (1976) LEY ORGÁNICA DE LA ADMINISTRACIÓN
CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE LA PÚBLICA FEDERAL
LEY FEDERAL DEL TRABAJO
ELIMINACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE
DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER (CEDAW)
Convenios y recomendaciones de la OIT

CAPÍTULO IV RETOS Y DESAFÍOS

Agenda política pública en materia de seguridad y salud en el trabajo.
Elaboración de una compilación de la normatividad sobre la seguridad
y la salud en el trabajo.
Fomento de una cooperación más activa entre trabajadores y
empleadores.
Generación de sinergia entre los factores de la producción.
Promoción del desarrollo de capacidades y profesionalización de los
recursos humanos.
La difusión y transversalización de la perspectiva de género en la
normatividad.
Políticas de seguridad y salud en el trabajo.

EJEMPLO
Hace un par de años, una compañera maestra, de 28 años, tuvo un ataque cardiaco en su salón
de clases, un alumno de 7 años le gritó y eso lo detonó. Mi amiga murió en su salón de clases.
No hay ninguna ley que apoyo a los maestros ante la agresividad de los alumnos.

BIBLIOGRAFÍA
Seguridad y salud en el trabajo en México: avances, desafíos y retos. 2017. Secretaría
del Trabajo y Previsión Social.