Docente: Lic.

Tomás Díaz García

CICLO VERANO – 2019 – I Pág. 01

 PREGUNTAS TIPO b) acero a) V
EXAMEN DE ADMISIÓN I c) zinc b) I
RELACIONES SEMÁNTICAS Y d) cobre c) II
FORMALES e) oro d) III
1. No existe una relación de e) IV
hiperonimia entre: INCLUSIÓN E IMPLICANCIA DE
a) Quelonio – Tortuga CONCEPTOS COMPRENSIÓN DE TEXTOS
b) Félido – Chita 9. ¿Cuál es el concepto que incluye TEXTO Nº 01:
a todos los demás conceptos Si consideramos el lenguaje como
c) Perro – Canino
dentro de su definición? un barco en el mar, podemos presentar
d) Reptil – Cocodrilo
nuestra situación de la siguiente manera: si
e) Planeta – Júpiter a) persona
no existe ninguna tierra alcanzable, nuestro
b) huérfano
2. Marque aquella opción o barco tiene que haber sido construido en
c) madre alta mar, no por nosotros sino por nuestros
alternativa correcta:
d) padre antepasados. Éstos podían nadar y, de
a) Estirpe – Extirpe: Paronimia
e) amparo alguna manera, han Trabajado con madera
b) Cabello – Camello: Homonimia
que encontraron flotando y han ido
c) Seso – Sexo: Paronimia
10. ¿Qué concepto está o se mejorando su construcción de madera tal
d) Zumo – Sumo: Homofonía que hoy tenemos un Barco confortable del
encuentra implícito o implicado
e) Fisión – Fusión: Antonimia que ya no nos animamos a saltar al agua y
dentro del resto de conceptos?
ANTONIMIA a) vetusto comenzar una vez más desde el principio.
3. Era una mujer demasiada altruista b) vejez
y sobre todo muy osada. 1. Cuando el autor se refiere al mar, nos
c) envejecer quiere decir que:
a) buena – indiferente d) viejo a) El mar representa a todos los
b) ociosa – temblorosa e) ropavejero hombres.
c) misógina – fuerte b) El mar representa la comunicación
d) egoísta – medrosa ELIMINACIÓN DE ORACIONES c) Es inmensurable y representa el
e) ególatra – quebrada 1. (I) Aristóteles menciona, varias pensamiento humano.
4. NESCIENTE: formas de estado. (II) Una de la d) EI espacio y el tiempo están
monarquía, en la que solo hay un simbolizados por el mar.
a) experto
e) El mar representa el mundo, la
b) ignorante jefe superior. (III) Otra forma es la
naturaleza y la historia.
c) obstinado aristocracia en la que gobiernan los 2.“Maderas flotando", quiere decir:
d) sabio sabios. (IV) Es difícil concebir una a) Nuestras ideas
e) terco aristocracia en los tiempos b) Sonidos de la naturaleza.
modernos. (V) A la tercera forma c) Las primeras palabras
SERIE VERBAL de estado la llamó democracia. d) EI instinto de comunicarse.
05.Bueno, fuerte, nuevo,……, fortísimo, a) V e) El pensamiento aún no sistemático.
bonísimo. b) I TEXTO Nº 02
a) durísimo c) II Es el avestruz en la fauna de la sabana una
b) nuevísimo d) III de las aves más sobresalientes por su
c) novísimo e) IV corpulencia y por la singularidad de sus
2. (I) El telescopio en órbita Compton movimientos. Acostumbra desplazarse de
d) fuertísimo
uno a otro lado trotando y balanceando
e) riquísimo fue lanzado por el transbordador
sus alas colgantes en ambos flancos, como
Atlantis en abril de 1991, para la un borracho; echa a correr sin causa
ANALOGÍAS observación de las radiaciones aparente o a mover sus poderosas patas
6. URBANO : RURAL :: gamma. (II) Tras nueve años de com si diera coces al aire.
a) vecino : paisano funcionamiento inició una lenta
b) provinciano : pueblerino caída hacia la Tierra, según Estas aves entran en celo durante la
c) extranjero : nacional informaron oficiales de la NASA. primavera. El macho tiene la iniciativa:
d) citadino : campesino (III) Según los cálculos de los atrae corteja a la hembra. Dicho
e) moderno : antiguo astrónomos de la agencia espacial requerimiento consiste en hacer extrañas
7. ZAPALLO : VERDE :: cabriolas frente a ésta. Echa el cuello hacia
norteamericana, se espera que el
atrás, extiende sus alas y se balancea
a) huevo : rosado satélite impacte en el Océano rítmicamente, en actitud semejante a una
b) nabo : hortaliza Pacífico en las cercanías del manifestación de amor. Una vez que la
c) calabaza : comestible archipiélago Hawai. (IV) El hembra lo acepta, el macho hace con sus
d) fresa : dulce propósito de la misión era patas en la arena un hoyo, poco profundo
e) plátano : amarillo conseguir mediciones de las donde la hembra deposita diariamente un
radiaciones gamma desde toda la huevo que pesa alrededor de un kilo y
TÉRMINO EXCLUIDO esfera celeste. (V) La nave espacial medio, hasta desovar de doce a quince
8. METAL: Atlantis colocó el telescopio en unidades; a partir de aquí, durante todo el
a) plata proceso de incubación, macho y hembra
órbita en abril de 1991.
alternan en el nido. Cuando ambos lo
abandonan, cubren de arena el hoyo para (IV) Registran las diferencias de los
evitar los fuertes rayos solares que A) IV B) V C) III compuestos químicos.
caracterizan el clima de la sabana, y para D) II E) I (V) Se comunica al cerebro las diferencias
no exponer a la vista de los enemigos el entre ellos, interpretándose como
fruto de sus amores. Ejercicio 02. sabores.
Cautivo, el avestruz cambia de (I) Los albatros son grandes aves (VI) Si el sabor es desagradable hacemos
conducta; una de las modificaciones más marinas que habitan principalmente una mueca de repugnancia.
notables se observa en el macho: cuando los mares del sur.
vive en la sabana practica la poligamia. En (II) Un conocido poema de Charles A) V B) II C) IV
cautiverio es monógamo. Su fidelidad es Baudelaire está dedicado al albatros. D) III E) VI
constante, hasta la muerte. (III) Estas aves solo salen a tierra para
procrear, pasando la mayor parte del Ejercicio 06.
01. Una de sus poderosas armas del tiempo en el mar. (I) Los peces planos habitan en lo
avestruz son: (IV) Su principal alimento lo constituyen profundo del lecho marino.
a) Sus huevos los peces y calamares. (II) Estos peces cambian de color para
b) Sus alas (V) El albatros tiene una amplitud de alas asemejarse a su hábitat, evitando así
c) Sus patas de más de tres metros, mayor que la que los peces depredadores los vean.
d) Sus saltos de cualquier ave. (III) Los peces planos se mimetizan para
e) La agudeza de sus ojos. evitar ser devorados.
A) IV B) II C) III (IV) Un pez plano se parece a cualquier otro
02. A partir del cortejo del avestruz D) V E) I pez al nacer.
podemos deducir: (V) Al crecer, sus ojos se desplazan hacia
a) Que cada especie tiene su Ejercicio 03. un lado de su cuerpo, el que se hace
particular forma de conquistar a (I) La dramatización, como técnica de plano.
la hembra. expresión, favorece al desarrollo del
b) Otras aves de la sabana tienen a lenguaje oral. A) V B) IV C) III
copiar el baile del avestruz. (II) Enriquece el vocabulario y ayuda a la D) II E) I
c) A todas las avestruces les gusta seguridad emocional.
llamar la atención. (III) Frecuentemente vemos a personas Ejercicio 07.
d) Que el baile forma parte del que hacen de su vida un verdadero (I) Venus es uno de los 8 planetas del
ejercicio corporal del ave. drama. sistema solar.
e) Que esta ave ha aprendido malas (IV) Además, por tratarse de una (II) Es el segundo por orden de distancia
mañas de otros animales. actividad en la que intervienen varias desde el sol.
personas, fortalece y afianza el (III) Es de tipo terrestre.
03. El tema del texto es: espíritu solidario entre las personas. (IV) Pertenece al sistema planetario.
a) El baile del avestruz. (V) Finalmente recomendemos a los (V) Esta rodeado de una espesa
b) Las crías del avestruz. padres que estimulen a sus hijos a atmósfera que impide ver su suelo.
c) El avestruz participar en talleres de A) I B) II C)
d) El cortejo del avestruz. dramatización. III
e) La conducta sexual de esta ave. D) IV E) V
A) II B) III C) V
04. La idea principal del texto es: D) IV E) I Ejercicio 08.
a) El avestruz y sus lazos amorosos. (I) Morquela es el nombre dado a un
b) El avestruz, el ave de la sabana. Ejercicio 04. género de hongos comestibles.
c) La peculiaridad de su conducta y sus(I) Los hombres y las mujeres son seres (II) Sirven como alimento.
movimientos que tiene el avestruz. que se necesitan mutuamente. (III) Sus especies son muy cotizadas.
d) La incubación de los huevos del(II) El hombre es un ser gregario por (IV) No se confunden con los hongos
avestruz. naturaleza. venenosos.
e) El armonioso baile del avestruz. (III) Es un ser que no solo sabe y hace, (V) Poseen coloración especial.
también siente. (VI) Vulgarmente se les llama “zetas” y
ELIMINACIÓN DE (IV) Ha logrado vencer a la naturaleza y, “colmenillas”.
por ello, su responsabilidad es mayor. A) I B) II C) III
ORACIONES (V) A través del tiempo, ha desarrollado D) V E) VI
Ejercicio 01. su saber científico y ha calificado su
Ejercicio 09.
(I) Egipto es en gran parte lo que su tecnología.
(I) La merluza, pez voraz, es llamada
famoso río Nilo le ha permitido ser. científicamente “Merlucis Vulgaris”.
(II) El desarrollo egipcio se debe en su A) V B) III C) I
(II) Se caracteriza por comer mucho.
mayoría al Nilo. D) II E) IV
(III) Su cuerpo es alargado, casi
(III) Los egipcios son un pueblo realmente cilíndrico, con escamas pequeñas.
mixto. Ejercicio 05.
(IV) Tiene el dorso de color gris pardo
(IV) En la antigüedad compuestos por (I) El gusto establece el sabor de los
con puntos negros.
pastores y agricultores, asentados en alimentos.
(V) Su carne es blanca, abundante y con
pequeñas localidades. (II) También de cualquier cosa que entre
pocas espinas.
(V) Aunque organizados en clanes, en la boca.
(VI) Abunda preferentemente en el
vivieron errantes al principio. (III) En la parte superior de la lengua
Mediterráneo y en las aguas del
(VI) La definitiva unificación de Egipto se existe un grupo de células.
Atlántico.
atribuye al faraón Menes.
 A) II B) III C) IV 1. Marca la alternativa incorrecta:
sciens (conocimiento). De donde “actuar
D) V E) VI a) Equino – Caballo: Hiperonimia con conciencia” equivale a actuar con
b) Dromedario – Camello: Cohiponimia
conocimiento de lo que se hace. (V) En las
ANTONIMIA c) Camello – Camélido: Hiponimia neuroconciencias, la conciencia está
d) Yerro – Hierro: Paronimia relacionada con el estado de alerta, es
11. HEDOR e) Inicuo – Inocuo: Homofonía decir, la capacidad del sujeto para
a) Fragancia responder a los estímulos presentes en un
2. Marca la alternativa correcta
b) Alabanza momento dado.
donde se presente una relación de
c) Calor a) I b) II c) III d) IV e) V
hiponimia:
d) Candor 10. (I) Los movimientos respiratorios producen
a) Luna – Satélite
e) Valor el “vaivén” del aire de los pulmones. (II)
b) Mercurio – Venus
Originan la ventilación pulmonar que se da
c) Ala – Avión
12. VITUPERIO en dos tiempos. (III) La penetración de aire
d) Helicóptero – Hélice
(A) Nocivo (inspiración) y la expulsión (espiración). (IV)
e) Bota – Vota
(B) Agresivo Los pulmones, como no tienen músculos,
ANTONIMIA
(C) Elogio siguen pasivamente las variaciones de
3. Este texto filosófico está muy
(D) Ofertorio volumen de la cavidad torácica. (V) El
INEXTRICABLE.
(E) Oprobio hombre adulto ejecuta unos 16
a) legible
(F) movimientos respiratorios por minuto.
b) descubierto
13. DUCHO a) I b) II c) III d) IV e) V
c) rutilante
(A) Calor d) entendible
(B) Cándido INCLUSIÓN E IMPLICANCIA DE CONCEPTOS
e) explicable
(C) Grosero 11. Marca el concepto que incluye al
4. POLUCIÓN:
(D) Principiante resto en su definición:
a) naturalidad
(E) Humilde a) cultivadas
b) brillantez
b) plantas
c) espiritualidad
14. BOQUIRROTO c) comestible
d) claridad
(A) Lacónico d) fruta
e) purificación
(B) Breve e) fruto
(C) Corto ANALOGÍAS 12. Marque el concepto que esté
(D) Ósculo 5. ELEFANTE : BARRITA :: implícito en los demás conceptos:
(E) Neófito a) Paloma : Trina amnistía
b) Becerro : Berrea b) perdón
15. APÓCRIFO c) Cerdo : Gruñe c) indulto
(A) Extemporáneo d) Tigre : Ruge d) condonación
(B) Improvisado e) Vaca : Muge e) absolución
(C) Auténtico 6. HUESO : GATO :: COMPRENSIÓN DE TEXTOS
(D) Eterno a) Esqueleto : gatada TEXTO N º 01:
(E) Prurito b) Osario : gatoteca El tema de las relaciones sexuales
16. HACINAR c) Osamenta : gatería durante el embarazo suele ser peliagudo.
(A) Aglomerar d) Osario : gatada
(B) Dispersar Existen numerosas ideas según las cuales el
e) Osteoteca : gaterío
(C) Mezclar coito con una mujer embarazada es nocivo
(D) Ordenar SERIES VERBALES
para el niño en gestación o incluso para la
(E) Cocinar 7. Búho, ronca; lechuza, ulula; perro, ladra; _, _.
madre. Se llega a decir que un hombre que
17. CACOFONÍA a) Paloma, trina
b) Pato, parpa desea tener sexo con su mujer incluso
(A) Discordante
c) Hiena, ríe cuando está embarazada es un pervertido.
(B) Gago
(C) Concordante d) Lobo, maúlla Y si es la mujer la que manifiesta tal deseo
(D) Eufonía e) Cerdo, arrúa entonces es una degenerada y, además,
(E) Displicente irresponsable. Todas estas ideas no son
18. ACATAR TÉRMINOS EXCLUIDO
más que mitos. El sexo durante un
(A) Desobedecer 8. a) Piña
b) Naranja embarazo normal no daña al niño ni a la
(B) Protestar madre. Al contrario, es beneficioso para
(C) Reprimir c) Lima
d) Limón ambos; para la madre porque la hace
(D) Reprobar
(E) Acotar e) Tangelo sentirse amada en un momento que es
19. TIRRIA crítico en su vida, para el niño porque
(A) Amor ORACIONES ELIMINADAS participa del placer que le transmite el
(B) Amar 9. (I) El problema de la conciencia está
padre a la madre y que, por estar dentro de
(C) Simpatizar inscrito, por así decir, en diversos ámbitos
teóricos. (II) Podríamos señalar al menos ella, siente con gran intensidad. También es
(D) Cariño
tres ámbitos teóricos: la ética; las bueno para el padre porque lo involucra en
(E) Ojeriza
neuroconciencias y las ciencias sociales. el proceso del embarazo.
PREGUNTAS TIPO (III) El ámbito teórico de la ética considera En el caso del deseo sexual de las
EXAMEN DE ADMISIÓN II que dicho problema está relacionado con la embarazadas, estos suelen incrementarse
conciencia moral. (IV) “Conciencia”
entre el tercer y sexto mes, en los que la
RELACIONES SEMÁNTICAS Y FORMALES proviene de dos voces latinas, cum (con) y
excitabilidad femenina suele estar por
encima de lo normal. Disminuye hacia el
sétimo mes para volver a subir en los
inicios del noveno mes, justo en el
momento cercano del parto.
13. El tema central del texto leído
es:
a) El coito y el embarazo.
b) Los deseos sexuales.
c) El embarazo.
d) El coito.
e) Las relaciones sexuales durante el
embarazo.
14. Es posible deducir:
a) Las mujeres embarazadas no desean
tener relaciones sexuales.
b) El sexo con las embarazadas es
extraordinario.
c) Las mujeres no tienen un deseo
sexual de igual intensidad todo el
tiempo.
d) Los hombres también sufren un
incremento de su deseo sexual
durante el embarazo.
e) El parto es el momento de mayor
deseo sexual.
TEXTO N º 02:
El fascismo alcanzó su máxima
expresión totalitaria en la Alemania
nacionalsocialista. Su líder, Adolfo Hitler, se
negó durante su campaña electoral a
presentar un programa: “Todos los
programas son inútiles, lo que importa es
la voluntad humana”. Mein Kampf es una
autobiografía apasionada y un llamamiento
a la acción. Como canciller, con el pretexto
del provocado incendio del parlamento
(Reichstag) en 1933, suspendió las
libertades individuales y obtuvo plenos
poderes del gobierno. De este modo, Hitler
inició el control del Estado por el partido
único, el Nacionalsocialista (nazi). A la
muerte del presidente alemán Hindenburg
(1934), Hitler se proclamó a sí mismo como
Führer y, ante la aceptación que obtuvo del
ejército, conquistó el poder absoluto.
La “ideología” nazi debía estar basada en la
idea de raza y en la que un pueblo fuerte
tiene derecho a eliminar a los más débiles.
El Estado tenía, por tanto, el deber de ser
racista y de mantener la superioridad de la
raza aria, impidiendo el mestizaje y
eliminando los elementos extranjeros que
podían debilitar la cohesión interna, ante
todo, los judíos y el socialismo marxista,
pero también el catolicismo y el
liberalismo. Este último, era condenado en
el plano económico y las potencias del 1, mientras que una persona con SIDA las
dinero quedaban vigorosamente células supresoras sobre pasan a las
estigmatizadas, pero lo era todavía más en asistentes.
Se pueden detectar anticuerpos del virus
el plano político: el Estado debía ser
en la sangre por medio de las pruebas de
antiparlamentario, antidemocrático, ELISA y Western Blot. Un resultado positivo
basado en el principio del jefe apoyado en significa que la persona ha sido infectada
el partido único. En el plano exterior, el con el virus y puede tener o no síntomas de
deber del Estado era defender la la enfermedad, pudiendo contagiar a otras
comunidad racista y, para ello, restablecer personas por vía sexual, compartiendo
el poderío de Alemania, haciendo agujas hipodérmicas o donando sangre.
Tener SIDA significa que la persona ha
desaparecer todas las trabas nacidas de los
desarrollado la forma completa de la
tratados. Pero, también había de dar al enfermedad.
pueblo alemán el espacio vital que
necesitaba, volviendo a tomar los caminos 17. ¿Qué tipo de texto es, según la
del pasado germánico, la expansión hacia ubicación de la idea principal?
el este. En resumen: la destrucción de la a) Sintético
democracia, el antisemitismo y la b) Analizante
necesidad de la guerra, pero la palanca del c) Encuadrado
partido nazi fue el nacionalismo. d) De parte – todo
e) Sintetizante - Analizante
15. ¿Cuál es el título más adecuado
del texto? 18. Una persona que tiene SIDA, y no solo
a) El nacionalsocialismo en Alemania. el VIH:
b) El antisemitismo en la ideología a) Puede recién ser cometida a las
nazi. pruebas conocidas.
c) Mein Kampf: la más alta expresión b) Puede o no tener algún síntoma de
del fascismo. la enfermedad.
d) Ascenso de Adolfo Hitler al poder. c) Evidencia de un comportamiento
e) Hitler y la ideología nazi en sexual anormal.
Alemania. d) Ha desarrollado la forma completa
16. La intención principal del autor de la enfermedad.
es: e) Recién entonces puede contagiar a
a) Mostrar los rasgos cardinales de la otras personas.
personalidad de Hitler.
b) Denunciar el racismo de la
ideología nazi.
c) Explicar las ideas principales de la
ideología nazi.
d) Describir cómo los nazis toman el
poder en Alemania.
e) Refutar las ideas racistas y
antiliberales de la ideología
hitleriana.
TEXTO Nº 03:
El SIDA es una enfermedad causada por el
Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH),
el cual destruye el sistema inmunológico
del hombre dejándolo a merced de
contraer enfermedades e infecciones.
Un sistema inmunológico sano contiene
diferentes tipos de glóbulos blancos; entre
éstos se encuentran los linfocitos B y T. Las
células T ayudan a las células B y producen
anticuerpos que combaten a los
organismos causantes de la enfermedad.
Estás células T se denominan “asistentes”.
Otras células T, conocidas como
“supresores”, trabajan para detener esta
lucha contra la invasión de gérmenes. En
una persona sana las células asistentes
están presentes en una proporción de 2 a