RAZONAMIENTO VERBAL LIC.

ESTEFANI BARRANTES
MISCELÁNEA DE RAZONAMIENTO VERBAL
TERMINOS EXCLUIDOS cenizas ardientes. (III) La resurrección de Pompeya comenzó el
1. INTRASCENDENCIA 23 de marzo de 1748 cuando 24 obreros hundieron sus picos en
a) Nonada c) nadería un rincón que resultó ser del templo de la fortuna. (IV) A partir
b) Bagatela d) insipiencia e) fruslería de ahí se sucedieron en las obras una de serie de aventureros
incompetentes y arqueólogos serios, como Winckelman. (V) La
2. EXAMINAR unificación de Italia devolvió a los arqueólogos el entusiasmo;
a) Indagar c) escudriñar en 1860, el nuevo rey Víctor Manuel nombró a Giuseppe
b) Ordenar d) auscultar e) chequear Fiorelli director de las excavaciones.
a) V b) III c) IV d) II e) I
3. CULTERANO
a) Artificioso c) retórico 14. (I) El juego es más que un medio primigenio de expresión del
b) Rebuscado d) ampuloso e) elocuente niño. (II) No es invención, sino imitación de lo que hay en su
entorno, de su realidad exterior. (III) El juego del “papá y
4. RUMBO mamá” refleja lo anterior. (IV) Regularmente el niño posee
a) Arribo c) tendencia caprichos, y habitualmente los padres caen en el yerro de
b) Curso d) dirección e) orientación satisfacer dichos antojos. (V) Por ello, el maestro debe buscar
que el juego subsista en todas las formas de enseñanza, es decir,
5. FLÉBIL no buscar eliminarlo por ser relativamente distrayente.
a) Funesto c) ingrato a) IV b) III c) I d) V e) II
b) Luctuoso d) lamentable e) deplorable
PLAN DE REDACCIÓN
6. TURGENTE 15. LOS PRIMEROS INVERTEBRADOS
a) Elevado c) aguzado I) Hay huellas de otros organismos, unas con una forma que
b) Hinchado d) prominente e) abultado recuerda ciertos antrópodos y otras parecidas a algunos
equinodermos.
7. DULCIFICAR II) Los fósiles de animales pluricelulares más antiguos que se
a) Edulcorar c) embadurnar conocen tiene 670 millones de años
b) Almibarar d) acaramelar e) endulzar III) Todas las huellas corresponden a invertebrados de cuerpo
blando, que tienen formas semejantes a los calentéreos y a los
8. BELLO anélidos actuales
a) Hermoso c) Maravillado IV) Se han encontrado, muy bien conservados, en un yacimiento de
b) Asombrado d) Fascinado e) Admirado arenisca de Australia y son impresiones de la forma del cuerpo
de más de un millar de ejemplares de animales.
9. JABALÍ a) IV – I – III – II c) II – IV – III – I
a) Jabato c) silvestre b) I – IV – II – III d) II – IV – I – III e) IV – I – II – III
b) Elefante d) asta e) paquidermo
16. ¿MASADA EN PELIGRO?
ORACIONES ELIMINADAS I) Sin embargo, sí es factible que Masada caiga, en sentido literal,
10. (I) Un buen libro sintetiza teoría y práctica. (II) Pero no sintetiza ante las fuerzas de la naturaleza.
sólo a forma de mezcolanza arbitraria. (III) Sino que busca II) Las laderas del monte se encuentran fragmentadas en cientos de
cimentar principios básicos de una ciencia, elevar la abstracción bloques susceptibles de derrumbarse en un terremoto.
científica. (IV) Luego, trabaja e impulsa el razonamiento y la III) “¡Masada no debe volver a caer!” fue la consigna que coreaban
habilidad del científico aprendiz. (V) Por ello, teoría y praxis los judíos que construyeron la nación moderna de Israel.
unidos, dan importancia a la buena bibliografía. IV) Los restos del palacio que construyó el rey Herodes en el lado
a) II b) III c) I d) V e) IV norte también descansan sobre suelo inestable y deben
apuntalarse.
11. (I) Los sismos o terremotos no se deben siempre a erupciones a) IV – III – II – I c) IV – I – III - II
volcánicas. (II) En su mayoría, son causados por fallas de la b) II – I – III – IV d) III – I – II – IV e) II – IV – I – III
corteza terrestre. (III) Una falla consiste en una grieta o en una
zona debilitada por las presiones internas de la corteza. (IV) 17. CRISIS EN LA BOLSA DE VALORES
Tales zonas, en determinadas circunstancias, no pueden soportar I) Sin embargo, los mecanismos de seguridad han respondido y
más las fuertes presiones y entonces suceden desviaciones en todo volverá a la normalidad.
ese lugar. (V) Por tanto, se define como sismo a una breve o II) La presente caída de la Bolsa evoca los fantasmas de la crisis de
brusca sacudida del suelo firme, generalmente por influencias 1929.
de volcanes III) Se debe principalmente a la información privilegiada sobre
algunos inversionistas, lo que ha mostrado la fragilidad del
a) V b) IV c) III d) I e) II sistema financiero
IV) Pero aun con todo eso, los capitales siguen siendo un peligro
12. (I) El socialismo contemporáneo es la antítesis del liberalismo, latente para las economías
pero nace de su entraña y se nutre de su experiencia. (II) No a) III – IV – II – I c) II – I – III – IV
desdeña ninguna de sus conquistas intelectuales. (III) Aprecia y b) III – II –I – IV d) III – II – IV – I e) II – III – I – IV
comprende todo lo que en la idea liberal hay de positivo. (IV)
No escarnece y vilipendia sino sus progresos científicos. (V) 18. BERKELEY Y LA PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD
Condena y ataca sólo lo que en esta idea hay de negativo y I) Así, si digo que la mesa sobre la que escribo existe, es porque la
temporal. veo y la siento.
a) I b) V c) III d) II e) IV II) Dicho de otro modo, las diversas sensaciones no pueden existir
más que en una mente que las perciba.
13. (I) La historia de las excavaciones de Herculano y de Pompeya III) Todos sabemos que ni nuestros pensamientos, ni pasiones, ni las
es una sucesión de éxitos y fracasos, de abandonos y ideas existen sin la mente.
entusiasmos. (II) El 24 de agosto del año 79 D.C., la ciudad de
Pompeya, Herculano y otras desaparecieron bajo la lluvia de
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IV) Cualquiera puede obtener un conocimiento intuitivo de esto, si 24. ABULIA : INTERÉS
presta atención a lo que se entiende por el término, existe a) astuto : ladino hastío : tristeza
cuando se aplica a cosas sensibles b) arisco : misántropo aciago : afortunado
V) Asimismo, si al estar fuera de mi casa afirmo que existe, sólo c) trabajo : honorario
quiero decir que si estuviera en mi casa la percibiría. 25. BOREAL : MERIDIONAL
a) III – I – V – II – IV c) I – V – III – II – IV a) arriba : abajo virtuoso : vicioso
b) I – V – II – III – IV d) III – II – IV – I –V e) III–II–I–V–IV b) demente : cuerdo oneroso : módico
c) gravoso : ligero
COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO 1 ORACIONES INCOMPLETAS
¿Podría un videojuego llegar a ser considerado un deporte? En 26. Hube de reunir el resto de mi ……..para ………a la puerta de la
opinión de Marco Conti, médico deportivo, “determinados aspectos casa.
de los videojuegos pueden considerarse como deportes. Al igual que a) herencia – asomarse energía – detenerme
en otras disciplinas, también en este caso, es fundamental el b) equipaje – descansar entereza – sentarme
entrenamiento para mejorar las prestaciones. Las sinapsis cerebrales c) valor – llamar
de las nuevas generaciones son más reactivas que en las personas
adultas, gracias a los videojuegos. De la misma forma que ocurre con 27. El fin de toda ………política debe ser la conservación de los
la mayoría de deportes, también el videojuego puede resultar nocivo derechos ……… e imprescindibles del hombre.
si es utilizado en exceso. Los videojuegos producen un sensible a) reunión – anormales asociación – naturales
incremento de la tensión. Sin embargo, en contra de algunas b) agrupación – ajenos congregación – reales
informaciones, no pueden provocar la epilepsia por sí mismos. A lo c) filosofía – ideales
sumo, pueden producir una chispa que la active en individuos ya
predispuestos.” 28. La ………de la enfermedad era difícil de establecer, por lo cual,
19. A partir de la información brindada en el texto se puede los médicos se limitaban sólo a recetar…..
concluir que: a) gravedad – medicamentos naturaleza – crear
a) las sinapsis cerebrales se ven estimulados por la difusión de los b) causas – hierbas etiología – paliativos
videojuegos c) variedad – comunes
b) Los videojuegos no pueden provocar por sí solos
enfermedades como la epilepsia 29. Debido a que las aguas del río subieron ………amenazando con
c) Los videojuegos son un deporte pero provocan enfermedades desbordarse, fue necesario ……..a la población que habitaba en
como la epilepsia la ribera.
d) En alguna medida los videojuegos son un deporte, pero deben a) rápidamente – llamar tortuosamente – llamar
ser adoptados con prudencia b) inesperadamente – socorren bruscamente – creer
e) Al igual que otras disciplinas deportivas, los videojuegos no c) desmesuradamente – evacuar
son altamente dañinos
SINÓNIMOS
TEXTO 2 30. VASAR
La democracia moderna ha intentado a lo largo de los dos últimos a) Repisa c) ventana
siglos establecer (primero en la teoría y poco en la práctica) esas b) Ladera d) altura e) mesa
exigencias mínimas que debe cumplir la sociedad política: son los
llamados derechos humanos, cuya lista todavía es hoy, para nuestra 31. ACRITUD
vergüenza colectiva, un catálogo de buenos propósitos más que de a) Vulgaridad c) rigor
logros efectivos. Insistir en reivindicarlos por completo, en todas b) Altura d) maldad e) bondad
partes y para todos, sigue siendo una empresa ética impostergable.
20. El contenido del texto tendría por finalidad persuadirnos sobre: 32. HÁLITO
a) la indiferencia de la democracia moderna ante los derechos a) Nimbo c) aburrido
humanos b) Descubrir d) entender e) aliento
b) la desproporción teórico-práctica en la existencia de los
derechos humanos 33. INCÓLUME
c) el deber de apoyar la democracia moderna a partir de los a) Latoso c) indino
derechos humanos b) Inoportuno d) ileso e) duro
d) los éxitos de una campaña ética a favor de los objetivos de la
democracia actual ANTÓNIMOS
e) la necesidad de aportar en la materialización práctica de los 34. OBCECADO
derechos humanos a) Acalorado c) amustiado
b) Afable d) menesteroso e) desentendido
ANALOGÍAS
21. CEJA : PÁRPADO 35. BIRLAR
a) pastilla : oreja bisoñé : cabeza a) Resarcir c) intimar
b) vello : brazo chasquilla : frente b) Domar d) acordar e) burlar
c) bigote : labio
36. MANCILLAR
22. ROJO : ROSADO a) Torturar c) alabar
a) azul : violeta negro : gris b) Blasfemar d) denigrar e) Bendecir
b) naranja : amarillo esmeralda : verde
c) perla : blanco 37. VISO
a) Apariencia c) espejo
23. CLANDESTINO : PÚBLICO b) Realidad d) reflejo e) utopía
a) subrepticio : manifiesto ilegal : injusto
b) vedado : oculto caliginoso : despejado 38. POTESTATIVO
c) torvo : honesto a) Protestado c) libre
b) Imperioso d) notorio e) ayudado
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MISCELANEA DE RAZONAMIENTO VERBAL
SINONIMOS b) Animado d) divertido e) Apenado
1. BUCÓLICO 19. INSIDIA
a) Pitonisa c) campestre a) Realidad c) voluntad
b) Agorero d) cicatero e) Bullicio b) Emoción d) engaño e) Franqueza

2. LOA 20. PROTERVO

a) Mácula c) gracia a) Cruel c) disipado
b) Enseñanza d) ditirambo e) Hermosura b) Indócil d) indómito e) Exaltado

3. EXORNAR ORACIONES INCOMPLETAS

a) Bruñir c) amenizar 1. Depredador voraz, hombre….
b) Ornamentar d) Elogiar e) Acicalar a) insensible c) salvaje
b) inteligente d) mujeriego e) sagacidad
4. DISPENSAR
a) Disculpa c) inculpar 2. Las ………..han surgido por la necesidad humana de conocer
b) Perdón d) eximir e) Conferir ….que rigen los diversos fenómenos de la realidad.
a) ciencias – las leyes
5. ADUSTO b) culturas – principios
a) Seco c) huraño c) artes – las fuentes
b) Rígido d) esquivo e) Hosco d) ideologías – las normas
e) filosofías – y contradecir
6. FUCILAR
a) Arrostrar c) emanar 3. He ……..tanto y mis ojos se …….con imágenes maravillosas,
b) Matar d) asesinar e) Refulgurar pero mi corazón …….de nostalgia, porque mi trabajo me
alejaba de mi familia.
7. MISIVA a) sufrido – entretuvieron – gemía
a) Ritual c) pobreza b) viajado – deleitaron – lloraba
b) Fémina d) apócrifa e) esquela c) vivido – regocijaron – se queja
d) recorrido – fascinaron – llora
8. DISERTO e) explorado – deslumbraron – lleno
a) Disecar c) elocuente
b) Expuesto d) fecundo e) Razonar 4. A pesar de su edad …..se recuperó prontamente de la ……..de
los cálculos renales.
9. EROGACIÓN a) pueril – operación
a) Arrogancia c) arrojar b) adulta – manipulación
b) Gasto d) altanería e) Gallardo c) avanzada – intervención
d) juvenil – amputación
10. EX PROFESO e) senil – extirpación
a) Sin conocimiento c) fortuito
b) Adrede d) intencional e) Se casualidad 5. La …es una tonelada …..tu vencida voluntad.
a) desilusión – levantada por
11. CONSPICUO b) victoria – maltratando a
a) Significativo c) erudito c) conquista – subordinando en
b) Excelso d) magnate e) Magnífico d) frustración – triturando a
e) derrota – encumbrada por
12. DÍSCOLO
a) Iracundo c) renuente 6. En el uso efectivo del lenguaje, el …..puede alterar
b) Divergente d) reaccionario e) Basto radicalmente el significado.
a) contexto c) estilo
13. ESCÉPTICO b) diccionario d) estructura e) declamador
a) Leal c) virtuoso
b) Pirrónico d) clérigo e) Sincero 7. ..……puede definirse como una pauta de actividad repetitiva
que presta ….a un mundo inestable.
14. LASITUD a) Una monotonía – armonía
a) Vigor c) obesidad b) Un prejuicio – sensatez
b) Mejora d) extenuación e) Rigidez c) Un hábito – estabilidad
d) Un estilo – firmeza
15. FRUSLERÍA e) Una conducta – consistencia
a) Exuberancia c) ilustre
b) Crasitud d) Esplendor e) nimiedad 8. Los organismos microscópicos se mueven por medio de …..
mecanismos: por agua, aire o se adhieren a otros que los ….
16. AUGUSTO a) algunos – devoran
a) majestuoso c) Tosco b) distintos – acarrean
b) magro d) Presto e) Poluto c) estos – producen
d) unos – mueven
17. INSURGENTE e) infinitos – desplazan
a) Retrasado c) desanimado
b) Reaccionario d) revolucionario e) Pesimista 9. La justa comprensión del pasado enseña a ……..en el presente y
a ……..el porvenir.
18. CONTRISTADO a) vivir – imaginar
a) Optimista c) autócrata b) errar – corregir
c) triunfar – gozar
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d) entender – comprender b) Es considerado un hombre célebre en su campo
e) militar – prever c) En la vida práctica, el intelectual es catalogado inepto por lo
general
10. Su alimentación en la infancia fue deficiente y esto le provocó d) Es un hombre soberbio
…….que le impedía ……. e) Es un hombre crítico
a) un deterioro mental – aprender
b) un retardo mental – crecer 17. El mejor título sería:
c) un anhelo de triunfar – fracasar a) El oficio de pensar d) La intelectualidad
d) una desnutrición – encaminarse b) Cultura, símbolo del progreso e) La vida intelectual
e) una hambruna – engordar c) El estudio y la ciencia

COMPRENSIÓN LECTORA 18. Es falso:

TEXTO 1 a) La actitud de investigador intelectual es la libre discusión de
A MERCEDES todo lo que le rodea
“A mitad del andar de nuestra vida b) Hay un aspecto de mera aplicación técnica llamada profesional
extraviado me vi por selva oscura c) La inteligencia aguda mantiene su destino y conserva su
que la vía directa era perdida. dignidad
¡Ay, cuanto referir es cosa dura d) La interrogación es la base de todo investigador intelectual
de esta selva, lo espeso, agreste y fuerte, e) La profesionalización adormece en la praxis la curiosidad
de que aun conserva el pecho la pavura! intelectual
¡Tanto es agria que poco es más la muerte;
mas las otras diré cosas que viera, 19. Qué es profesión para el autor:
antes de lo que en esa hallo mi suerte!” a) Es el título que se da al que ha estudiado: artes, ciencias o letras
11. Una deducción incorrecta sería: b) Nombre que tienen los profesionales
a) El vate está ahora tranquilo c) Cualquier oficio que tiene un intelectual
b) La actitud del poeta es su inquietud d) Un epíteto grandilocuente
c) El poeta extravió su vida espiritual e) La mera aplicación práctica de los conocimientos
d) Al autor le cuesta contar lo que vio
e) El autor es protagonista de su propia obra 20. Se deduce del texto que:
a) Para que la inteligencia esté lúcida se debe fomentar la
12. En el texto, el enunciado resalta: curiosidad intelectual
a) Haberse encontrado en una selva b) La actitud característica del intelectual es la libre discusión
b) Los pecados del ser humano c) El intelectual es un infatigable luchador social y político
c) El miedo frente a lo que ve en el más allá d) Los fanáticos y los mediocres, a veces, combaten a un
d) El temor y su estoicismo intelectual
e) El pavor que siente el hombre ante la oscuridad e) La labor intelectual excluye a la profesión

13. En el texto “suerte” significa: TEXTO 3

a) Fatalidad c) Casualidad Juana había sido acusada de un robo en el trabajo. Un individuo la
b) Fortuna d) Oportunidad e) Vida responsabiliza directamente de tal hecho. Ante tal situación. Pedro
quería golpearlo para darle una lección, con el fin de que aprendiera
14. Se deduce del texto que: a comportarse como gente y a no involucrar fácilmente a personas
a) Al autor le resulta fácil referir su experiencia inocentes con falsas imputaciones. Juana al conocer las intenciones
b) Hay un mundo más hostil que el nuestro. de Pedro, le dijo: “Al pegarle te estarías rebajando a su nivel, mi
c) El autor sintió hallar el camino recto trabajo y mi comportamiento serán pruebas suficientes para
d) Todo lo observado le generó gran temor y muerte defenderme de tales acusaciones”.
e) El autor se extravió en una selva oscura 21. ¿Bajo qué principio se sustenta la respuesta de Juana?
a) que no se podía rebajar a su nivel.
15. No se menciona en el texto: b) por el hecho de que iba a recibir un ascenso.
a) Lo oscura que era la selva c) que no existían las pruebas suficientes.
b) El temor aún padecido por el autor d) que ambos eran compañeros de trabajo.
c) El poeta sintió peligrar su vida e) ya que lo quería golpear, simplemente por golpearlo.
d) El poeta se extravió por amor
e) A la mitad de su vida, el autor perdió el camino correcto 22. ¿Por qué Pedro quería golpear al acusador?
a) Pues era muy violento
TEXTO 2 b) Ya que no resistía tanta infamia
La actitud característica del intelectual es la libre discusión crítica en c) Porque estaba enamorado de Juana
busca del sentido de todo cuanto lo rodea: el símbolo de la vida d) Porque eran compañeros de trabajo
intelectual es, por tanto, la interrogación. Por eso, el intelectual, e) Pues deseaba enseñarle a respetar a las mujeres
muchas veces considerado inhábil, para la vida práctica, es, sin
embargo, un renovador infatigable, puesto que nada establecido 23. Es falso que:
escapa a su revisión, de modo que su inquietante presencia suele ser a) Juana fue acusada de un robo por ser licenciosa
temida por el poder justo, por el fanático, por el mediocre. Es cierto b) Pedro era compañero de trabajo de Juana
que en la tarea intelectual concreta existe un aspecto en la aplicación c) Juana confiada en ser eximida de toda culpa
técnica de los conocimientos que constituye lo que llamamos d) Pedro detestaba las injusticias
profesión. Y, por desgracia, suele ocurrir –en las letras, las ciencias, e) Juana disuadió a Pedro de golpear al acusador
las artes y hasta en la docencia– una progresiva profesionalización 24. Se deduce que:
del sujeto que va adormeciendo en la práctica concreta, la curiosidad a) Juana era una mujer sensata.
intelectual, contra este proceso hay que luchar sin tregua porque sólo b) Pedro era el esposo de Juana
la inteligencia lúcida conserva su dignidad y cumple su destino. c) Nadie dudaba de la conducta intachable de Juana
16. El intelectual de acuerdo al texto: d) El acusador tenía pruebas para incriminar a Juana
a) Es un hombre inteligente en todas las artes y oficios e) Juana y Pedro complotaron para librarse del acusador
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PRACTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA b) predicador e) dios mitológico
TEXTO 1 c) redentor
Dado un hecho o un problema, el investigador se formula una
hipótesis, es decir se propone una explicación provisional para 8. ¿Qué significa la muerte para el autor?
orientar los estudios y experimentos. a) la muerte de Athon d) el silencio del mundo
La hipótesis es una afirmación a partir de la cual se hallan una serie b) el resplandor del dia e) el gobierno de Athon
de proposiciones. Si se verifican o prueban adquieren la categoría de c) la creación del universo
proposiciones científicas. Si un empleado dijera que se atrasó porque
tuvo un accidente de tránsito, ésta es una afirmación científica, 9. El viaje que mencionó el narrador se refiere a:
aunque no pertenezca a la ciencia, porque se puede verificar a) descansar en paz en las tinieblas
sometiéndola a una prueba directa o indirecta. Pero si hubiera dado b) gobernar con amor a los hombres
una explicación como “la suerte quiso se llegara ese día” o “en la c) dejar el mundo en tinieblas
vida que siempre hay tardanzas”, estas afirmaciones no serían d) la gloria de los muertos
científicas porque no son verificables y no se pueden deducir nada de e) dejar sembrada la semilla para el redentor
ellas. Cuando se confirma una hipótesis se convierte en teoría. Y
cuando en base a un conjunto de pruebas, alcanza una aceptación 10. La oración: “Tú estás lejos pero tus rayos llenan a la tierra.
general se convierte en ley. Tú estás alto, pero las huellas de tu paso forman el resplandor
1. Una proposición se considera científica cuando: del día” ¿Qué mensaje nos trata de dar el autor?
a) se propone una explicación d) se verifica la hipótesis a) los rayos del sol alumbran la tierra
b) se estudia la teoría e) se plantea las pruebas b) la espiritualidad de “Dios” en el infierno de la tierra
c) se explica la ley c) la omnipotencia de “Dios”
d) guía de amor y paz a los hombres
2. Los miembros de la Sociedad de la Tierra Plana sostienen que e) el triunfo del bien sobre el mal
la tierra es plana. Esta afirmaciones anti-científica, de
acuerdo con las pautas señaladas en el texto, porque: TEXTO 3
a) Se ha verificado lo contrario d) Es sólo una teoría El capitalismo altamente desarrollado de estas últimas décadas
b) No es una explicación e) No se puede verificar invierte los polos naturales, haciendo de lo individual un valor
c) No es una hipótesis mientras nos sume en la masificación más absoluta. La música
melodiosa y desabrida que se escucha en sordina en los aeropuertos y
3. Una proposición puede ser científica aunque no pertenezca a establecimientos públicos no tiene otro propósito que contribuir a
la ciencia, porque: nuestro adormecimiento, al mismo tiempo que le quita a la música su
a) la hipótesis puede ser investigada potencial inspirador y renovador. El rock sale al encuentro de esta
b) se estudian las pruebas científicamente perversión: la instrumentación del rock es amplificada de tal manera
c) se puede verificar sometiéndola a una prueba directa o indirecta que es imposible permanecer indiferente; es preciso tomar posición:
d) se convierte en ley al alcanzar la aceptación general o abandonamos la sala o tratamos de entender, no sólo la música,
e) los experimentos provienen de un investigador científico sino también el texto que no se presenta claro porque está opacado
por el ruido y la mala dicción de cantantes que generalmente no han
4. La hipótesis es una: aprendido canto.
a) teoría que alcanza aceptación general 11. ¿Cómo titularía el fragmento que ha leído?
b) afirmación provisional que orienta la investigación a) Rock y Capitalismo d) Capitalismo y música
c) ley confirmada por las pruebas científicas b) Rock y música e) Rock y ruido
d) explicación concreta que es correcta c) Capitalismo y adormecimiento
e) prueba directa con categoría de proposición
12. La música en los lugares públicos sirve para:
a) Tranquilizarnos d) calmar los nervios
5. “El corazón funciona como una bomba expelente e impelente.
b) Adormecernos e) despertarnos
A él se debe la circulación mayor y menor”. Esta expresión es
c) mantenernos activos
una:
a) explicación no científica d) explicación científica 13. Según el texto lo que diferencia al rock de la música
b) prueba indirecta e) hipótesis estimable adormecedora es que:
c) prueba directa a) hay que escucharlo atentamente e) su letra es muy difusa
b) obliga a la gente a rechazarlo
TEXTO 2 c) sus melodía son muy contagiosas
Tu aurora es hermosa en el horizonte del cielo, OH VIVO ATHON d) hay que tomar posición frente a él
principio de la vida. Cuando tú te levantas en el horizonte, llenas
toda la tierra de tu hermosura. Porque tú eres hermoso, grande, 14. Por lo general, los cantantes de rock:
resplandeciendo y alto sobre el mundo. Tus rayos se esparcen por los a) tienen buena dicción d) ahuyentan al espectador
campos y por todos los que tú has creado. Tú lo unes todo con amor. b) no han estudiado canto e) luchan contra la perversión
Tú estás lejos, pero tus rayos llegan a la tierra. Tú estás alto, pero las c) hacen música conservadora
huellas de tu paso forman el resplandor del día.
Cuando tú te pones en el poniente de los cielos, la tierra está en 15. Según el autor, el rock se enfrenta:
tinieblas como los muertos, que duermen en sus sepulcros, sus a) a la individualización d) a la música romántica
cabezas envueltas, sus narices cerradas, y sin ver el uno al otro, no b) a los buenos cantantes e) a la masificación
sienten robar los tesoros que tienen bajo sus cabezas. Por la noche los c) a la instrumentación amplificada
leones dejan sus guaridas y las serpientes venenosas sus madrigueras.
Reina la oscuridad, el mundo está en silencio, porque quien lo ha TEXTO 4
creado se ha ido a descansar en el horizonte. El juego está en la base misma del arte y la educación. Por su
6. Su poder se nos demuestran en: intermedio la imaginación crece, el sentido social se desarrolla y una
a) la gloria de la vida d) la cobardía de nuestros enemigos importante actividad física y mental se despliega: Schiller decía que
b) el amor entre los hombres e) las tinieblas de la noche el juego, sólo él descubre y realiza íntegramente lo humano, en su
c) la grandeza de los gobernantes doble condición material y espiritual.
Este descubrimiento y esa realización posibles de permitir la relación
7. De acuerdo a la lectura ATHON es un: con el mundo circundante, están íntimamente ligados con el arte en
a) noble guerrero d) divinidad totémica
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cuando a producción de belleza. De otro lado, el arte es 30. COPIOSO
esencialmente un juego porque el artista en lugar de trabajar con la a) Escueto c) parco
realidad material busca la apariencia y se complace en ella. b) Pobre d) escaso e) débil
16. ¿Qué alternativa expresa mejor el contenido del texto?
a) el verdadero artista se inicia en el juego y es un loco 31. AZUZAR
b) una auténtica política educativa prioriza la organización de a) Embestir c) terciar
actividades recreativas b) Apaciguar d) disuadir e) enfriar
c) el juego posibilita el autodesarrollo integral del hombre y está
ligado a la creatividad artística 32. CONFIADO
d) es prudente distinguir entre el oficio como ocupación a) Restringido c) terco
desagradable y provechosa, y el arte por el arte humano b) Mordaz d) voluble e) Suspicaz
e) el juego posibilita la libre expresión y el desarrollo físico del
niño en su entorno inmediato 33. MALQUISTAR
a) Acercar c) simpatizar
17. Es un enunciado incompatible: b) Congratular d) adherir e) conciliar
a) el artista no trabaja con la realidad material sino con su
apariencia. ANALOGÍAS
b) Según Schiller sólo el juego desarrolla íntegramente lo humano 34. CAUCE : RÍO
c) Por intermedio del arte y la educación la imaginación crece y el a) mar : oleaje d) mar : corriente
sentido social se desarrolla c) ferrocarril : pasajeros e) lago : canoa
d) El arte es esencialmente un juego e) sendero : caminante
e) La actividad física y mental se despliega con el juego
35. VERSO: HEMISTIQUIO
ANTÓNIMOS a) siglo : quinquenio d) década : lustro
18. INDÓMITO c) circunferencia: diámetro e) cuerpo : cintura
a) sumiso c) manso e) parlamento : hemiciclo
b) sojuzgado d) humilde e) opacado
36. AZAFATA : AVIÓN
19. OBJETAR a) botones : hotel d) obrero : fábrica
a) Afirmar c) asentir b) estibador : puerto e) médico : hospital
b) Reiterar d) confirmar e) absolver c) intelectual : biblioteca

20. INTEMPERANCIA 37. COLOR : ESPECTRO

a) Exceso c) impaciencia a) colesterol : aorta d) verso : poema
b) Gula d) destemplanza e) moderación b) página : libro e) nota : escala
c) pétalo : flor
21. DESIDIA
a) Decisión c) rigidez 38. IRACUNDO : CÓLERA
b) Cuidado d) asiduidad e) templanza a. irascible : inquietud d) ignaro : ignorancia
b. saludable : felicidad e) verecundo : vergüenza
22. ABSTEMIO c. desganado : apatía
a) Desmesurado c) dipsómano
b) Aburrido d) adicto e) costumbre 39. PELÍCULA : DISTRAER
a) Cigarrillo : fumar d) Vista : leer
23. REDUNDANTE b) Tenedor : almorzar e) Chompa : abrigar
a) Sucinto c) voluble c) Anillo : comprometer
b) Repetido d) opulento e) tautológico
40. FILOSOFO : INTELECTO
24. SATURAR a. Artesano : habilidad d) Matemático : axioma
a) Vaciar c) quebrar b. Tigre : astucia e) Médico : serenidad
b) Cambiar d) abrir e) ventilar c. Esposa : pureza

25. ACIAGO 41. AZADÓN : CAVAR

a) Pacífico c) afable a) hoz : segar d) martillo : golpear
b) Satisfactorio d) venturoso e) placentero b) lima : labrar e) pala : limpiar
c) alicate : prensar
26. APÓCRIFO
a) Apocalíptico c) suscrito 42. TRIÁNGULO : EXÁGONO
b) Auténtico d) cierto e) Sinónimo a) curva : recta d) cuadrado : octágono
b) círculo : esfera e) isósceles : escaleno
27. PANEGÍRICO c) trío : cuarteto
a) Encomio c) diatriba
b) Censura d) murmuración e) Epílogo 43. CEREBRO : HOMBRE
a) perilla : reloj
28. BUHARDILLA b) instinto : animal
a) Azotea c) sótano c) raíz : planta
b) Ático d) tejado e) desván d) agalla : pez
e) motor : máquina
29. CONTINGENTE
a) Necesario c) continuo
b) Variable d) exacto e) válido
RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENSIÓN LECTORA
Texto 1
Por encima y más allá del interés y apoyo cultural por y para un
campo, un prodigio siempre representa una coincidencia de factores.
Es decir, uno necesita no meramente un niño “preparado” y una
“cultura receptiva”, sino también una gran cantidad de apoyo social:
buenos profesores, padres atentos, amplias oportunidades para la
realización y la exhibición, descargo de responsabilidades
concurrentes, y una serie de obstáculos que son admitidos en el
campo y sobre los que el niño tiene una oportunidad de saltar.
1. El mejor resumen del texto es:
a) los niños prodigio no pueden prescindir de buenos profesores,
padres atentos y amplias oportunidades de realización
b) la preparación, la responsabilidad concurrente, los obstáculos,
el interés y el apoyo son esenciales para el niño prodigio
c) los niños prodigio asumen los retos como un mecanismo para
demostrar a sus padres el interés y el apoyo recibido
d) el apoyo social constituye el ingrediente básico para que los
niños logren la condición de personas prodigiosas
e) la preparación, la cultura, el apoyo y hasta los obstáculos son
determinantes para el forjamiento de un niño prodigio
Texto 2
No creo que nunca un jefe de instituto haya ejercido su cargo con un
sadismo igual al del señor Creakle. Pegar a los muchachos era para él
una necesidad, un deseo que no podía dejar insatisfecho. No podía
resistir el placer de cachetear a un niño mofletudo; dos mejillas
rosadas ejercían sobre él una verdadera fascinación, las miraba desde
la mañana con una especie de deseo inquieto, y el día no terminaba
sin que hubiese encontrado el pretexto para hacerlas colorear más
aún con el revés de su mano. Y como yo mismo era bastante
mofletudo, puedo hablar de esto con conocimiento de causa.
2. Identifique la información incompatible con el texto:
a) el texto se estructura a partir de vivencias personales
b) el señor Creakle no podía controlar su sadismo
c) el sadismo se caracteriza por una obsesión enfermiza
d) el autor fue víctima del sadismo del señor Creakle
e) los alumnos del señor Creakle no eran disciplinados
Texto 3
Es imposible que un artista creativo escriba un libro o artículo sin
dejar huella en él y sin proyectar, a la vez, sus complejos y
problemas más íntimos. Claro que al tratarse de libros objetivos o
científicos, los rasgos personales son menos intensos o menos
significativos, reflejándose quizá en detalles tan pequeños como el
número de veces que aparece el pronombre “yo”, una marcada
preferencia por ciertas palabras, el predominio de verbos sobre
adjetivos y viceversa, los temas escogidos, etc.
Pero en el caso de la novela, las posibilidades de encontrar signos
sicológicos, concientes o inconscientes, son infinitas. Incluso existe
una prueba caracterológica llamada TAT, en la que se pide al sujeto
que escriba cuentos con el fin de conocer así su personalidad; si de
este modo usted y yo nos descubrimos, indudablemente que el autor
creativo hace lo mismo, desnudándose mejor en su obra que en su
biografía.
Como ejemplo de análisis psicológico tenemos una obra de Allan
Poe, Blackwood, uno de los famosos “Cuentos del Club Folio” que
había de un hombre que perdió el aliento. Si consideramos la falta de
aliento como pérdida de potencia, el héroe del cuento es una
proyección inconsciente de su creador, quien en la vida real era
sexualmente impotente.
3. La tesis que el autor sustenta es:
a) Allan Poe es un notable escritor que busca expresar en sus
obras su personalidad
b) La personalidad de un autor está proyectada en el contenido de
sus obras literarias
c) El elemento psicológico siempre ha interesado a los novelistas
como Allan Poe.
d) Toda obra artística está integrada por una serie de personajes
con un perfil psicológico
e) Existen huellas o indicios de la formación artística del autor en
cada una de sus obras
LIC. ESTEFANI BARRANTES
4. A diferencia de una obra creativa, en las obras científicas:
a) se utiliza un lenguaje y un contenido mucho más complejo
b) es imposible que se proyecten aspectos personales del artista
c) la expresión de la personalidad no resulta tan evidente
d) existe mayor preocupación por explorar los personajes
e) el análisis psicológico se puede realizar con mayor rapidez
5. La mencionada prueba TAT es utilizada para:
a) formarse un perfil psicológico de la persona
b) entender mejor a los novelistas y científicos
c) entender la importancia de la creación literaria
d) mejorar los contenidos de la psicología
e) eliminar los problemas que tenía Poe
6. El autor considera que en el cuento Blackwood:
a) se muestra la maestría de Allan Poe
b) no existen elementos psicológicos
c) se presenta un caso atípico de obra artística
d) el aliento está simbolizando la potencia sexual
e) Allan Poe pudo expresar toda su habilidad artística
7. En el contexto DESNUDÁNDOSE se entiende como:
a) Sintiéndose d) conociéndose
b) Revelándose e) analizándose
c) Publicitándose
Texto 4
El destino es un Dios ciego, hijo del Caos y la Noche. Tiene bajo sus
pies al globo terráqueo, y, en sus manos, la caja fatal que encierra la
suerte de los mortales. Sus decisiones son definitivas y su poder
alcanza a los mismos dioses. Las Parcas, hijas de Temis, son las
encargadas de ejecutar sus órdenes.
Las Parcas eran tres: Cloto, Laquesis y Atropos, y vivían en el reino
de Plutón. Las representan bajo la figura de unas mujeres pálidas y
demacradas que tejen o hilan en silencio, a la débil luz de una
lámpara. Cloto, la más joven, tiene en su mano una rueca en la que
lleva prendidos hilos de todos los colores y de todas las calidades: de
seda y de oro para los hombres cuya vida ha de ser feliz: de lana y
cáñamo para todos aquellos que están destinados a ser pobres y
desgraciados. Laquesis da vueltas al huso al que se van arrollando los
hilos que le presenta su hermana. Atropos, que es la de más edad,
aparece con la mirada atenta y melancólica, inspecciona su trabajo, y
valiéndose de unas tijeras muy largas corta de improviso y cuando le
place el hilo fatal.
8. La función primordial de las Parcas es:
a) inspeccionar el trabajo de hilado que desarrolla el dios Destino
b) elaborar tejidos de diferentes colores y de distintas calidades
c) tejer o hilar constantemente a la luz de una débil lámpara
d) ejecutar las diversas órdenes dadas por el dios Destino
e) evitar que las decisiones del dios Destino alcancen a los dioses
9. Las decisiones dadas por el dios Destino
a) sólo las ejecutan dos de las tres Parcas
b) pueden alcanzar a los hombres y a los dioses
c) son tomadas por mandato de las tres Parcas
d) se pueden cambiar si las Parcas lo desean
e) recaen sólo sobre los hombres desdichados
10. De acuerdo al contenido del texto:
a) las tres Parcas son hijas del dios Destino
b) el dios Destino perdió la visión por malvado
c) los hombres pueden rebelarse ante la decisión divina
d) todos los hombres cumplen la función de las Parcas
e) el destino de los hombres está definido por un Dios
11. La función que cumple Atropos se debe a que:
a) tiene mayor experiencia en relación a sus dos hermanas
b) a veces el dios Destino se equivoca en sus decisiones
c) el dios Destino ha perdido la visión de tanto trabajar
d) es la más joven de las tres diosas mencionadas por el autor
e) utiliza grandes tijeras que le regaló su padre, el dios Temis
RAZONAMIENTO VERBAL LIC. ESTEFANI BARRANTES
12. Identifique la información falsa: 19. ABSTEMIO
a) Laquesis tiene mayor edad que Cloto, pero menor edad que c) Desmesurado c) dipsómano
Atropos d) Aburrido d) adicto e) costumbre
b) De no ser por las Parcas no habría forma que se cumpla la
decisión de Destino 20. REDUNDANTE
c) Las decisiones tomadas por Destino no se pueden cambiar ni c) Sucinto c) voluble
por los dioses d) Repetido d) opulento e) tautológico
d) Las Parcas son mujeres pálidas y demacradas que hilan por
mandato de Temis 21. SATURAR
e) Atropos es una Parca que utiliza unas tijeras largas para cortar c) Vaciar c) quebrar
el hilo fatal d) Cambiar d) abrir e) ventilar

Texto 5 22. ACIAGO

En la nueva generación se advierte mucho menos dispersión y mucho c) Pacífico c) afable
menos egotismo. Los jóvenes tienden a agruparse, tienden a d) Satisfactorio d) venturoso e) placentero
entenderse. La obra del intelectual de vanguardia no quiere ser un
monólogo. Se propaga, poco a poco, la convicción de que los 23. APÓCRIFO
hombres nuevos del Perú deben articular y asociar sus esfuerzos. Y c) Apocalíptico c) suscrito
de que la obra individual debe convertirse, voluntaria y d) Auténtico d) cierto e) Sinónimo
concientemente, en obra colectiva. La exploración de la realidad
profunda del Perú no es posible sin cooperación intelectual. El 24. PANEGÍRICO
nombre es lo de menos. Lo que a todos nos importa es el fin. c) Encomio c) diatriba
13. Si el intelectual de vanguardia tuviera una forma de proceder d) Censura d) murmuración e) Epílogo
contraria a la que el autor propone:
a) las nuevas generaciones mostrarían mucha más dispersión y 25. BUHARDILLA
menos egotismo c) Azotea c) sótano
b) el conocimiento y la solución de los problemas nacionales no d) Ático d) tejado e) desván
sería factible
c) la individualidad se convertiría en una actitud más voluntaria y 26. CONTINGENTE
conciente c) Necesario c) continuo
d) las producciones bibliográficas de los intelectuales no d) Variable d) exacto e) válido
resultarían monólogos
e) los gobernantes tendrían que hacer serias reformas del sistema 27. COPIOSO
educativo c) Escueto c) parco
d) Pobre d) escaso e) débil
Texto 6
Durante esos tres días se estuvo revolviendo en aquel saco negro en 28. AZUZAR
que lo metía una fuerza invisible e insuperable. Se debatía cómo se c) Embestir c) terciar
debate en manos del verdugo el condenado a muerte sabiendo que no d) Apaciguar d) disuadir e) enfriar
había salvación; y a cada minuto se daba cuenta de que, a pesar de
todos sus esfuerzos para oponerse, se acercaba más a aquello que le 29. CONFIADO
horrorizaba. Le atormentaba acercarse a aquel agujero negro y no c) Restringido c) terco
poder entrar en él. Se oponía a ello la aceptación de que su vida había d) Mordaz d) voluble e) Suspicaz
sido buena. Esta justificación de su vida que se aferraba sin dejarle ir
adelante, era lo que más le atormentaba. 30. MALQUISTAR
14. Si el personaje hubiera tenido una vida sin mérito alguno, c) Acercar c) simpatizar
entonces: d) Congratular d) adherir conciliar
a) hubiese tomado conciencia sobre la existencia de la salvación
b) no se sentiría como el verdugo que debe aplicar la pena de ANALOGÍAS:
muerte 31. NEURONA : TEJIDO
c) no padecería los dolores físicos originados por su enfermedad a) órgano : océano d) auto : autódromo
d) se generaría un conflicto mayor entre dos deseos contrapuestos b) núcleo : célula e) uva : racimo
e) la etapa final de su vida no estaría marcada por el tormento c) álamo : alameda

ANTÓNIMOS 32. CÁPSULA : ESPACIO

15. INDÓMITO a) navegación : océano d) submarino : mar
c) sumiso c) manso b) locomotora : riel e) auto : autódromo
d) sojuzgado d) humilde e) opacado c) avión : aeropuerto

16. OBJETAR 33. ACRECENTAR : AMINORAR

c) Afirmar c) asentir a) crecer : adelgazar d) deteriorar : restaurar
d) Reiterar d) confirmar e) absolver b) correr : desistir e) acentuar : atenuar
c) restar : aumentar
17. INTEMPERANCIA
c) Exceso c) impaciencia 34. PREHISTORIA: ESCRITURA
d) Gula d) destemplanza e) moderación a) medioevo : razón d) modernidad: religiosidad
b) antigüedad : ciencia e) Paleolítico: agricultura
18. DESIDIA c) desarrollo: tecnología
c) Decisión c) rigidez 35. CAPITAL : CARRETERAS
d) Cuidado d) asiduidad e) templanza a) corazón : vasos d) emisora : ondas
b) cerebro : dendritas e) radar : sonidos
c) correo : cartas
RAZONAMIENTO VERBAL LIC. ESTEFANI BARRANTES
MISCELANEA DE RAZONAMIENTO VERBAL
SINÓNIMOS 19. Beethoven fue un músico revolucionario que rompió con el
1. DERROCHAR equilibrado clasicismo anterior, _________ logró imponer un tipo
a) Lapidar c) Depredar de expresión más libre y enérgica.
b) Dilapidar d) Delatar e) Oprobiar a) por ejemplo c) de modo que
2. OBSTACULIZAR b) siempre que d) es el caso de e) o bien
a) Aterir c) Rozar 20. Vamos bien ______ ahora, _______ podría irnos mejor, _____ no
b) Tasar d) Vallar e) Horadar es nada fácil.
3. FILANTROPÍA a) por – aunque – ya d) hasta – pero – aunque
a) Masoquismo c) Albinismo b) según – pues – pero e) ni – no – ni
b) Generosidad d) Alotropismo e) Mecenas c) justo – pues – por ello
4. ASENSO 21. _____ llegué tarde no pude ingresar al CEPRE.
a) Subida c) Acceso a) Por que c) Sí
b) Aquiescencia d) Desistimiento e) Efervescencia b) Luego d) Ni e) Debido a que
5. ADUCIR 22. Amo al mar y a todo cuanto al mar se parece, lo
a) Inducir c) Alegar amo.......cuando.......iracundo me contradice; .........ignoro hasta
b) Deducir d) Traer e) Llevar cuándo esperaré la compañía de otros.
6. DESTINO a) aún – hasta – por ello aun – por ello – esto es
a) Ara c) Vate b) aun – también – entonces más – más – mas
b) Orlado d) Futuro e) Hado c) también – luego – además
7. POSTERGAR 23. Hallaría cavernas...........cavernas,.........no fuentes de
a) Deferir c) Esputar felicidad.............tesoros.
b) Incoar d) Inquirir e) Diferir a) y – aunque – y d) por ello – mas – tampoco
8. AGLUTINAR b) y más – pero – ni e) como – como – esto es
a) Amputar c) hacinar c) y – y – como
b) Apremiar d) estrechar e) insistir
9. MACIZO ANTONIMOS
a) Ameno c) Dureza 24. BELICOSO
b) Dilatado d) lacónico e) consistente a) Pacifico c) Pusilánime
10. DEFERENCIA b) Iconoclasta d) Atrevido e) Moderado
a) Cortesía c) símbolo 25. ALTANERO
b) Critica d) chusma e) trifulca a) Apuesto c) Pordiosero
b) Modesto d) Seguro e) Conciso
SINONIMIA CONTEXTUAL 26. VACUO
11. Es un caso judicial bastante difícil que demanda un análisis a) Convexo c) Circular
exhaustivo. b) Sólido d) Rebosante e) Oblongo
a) complicado – pertinente d) enmarañado – interpretativo 27. FETIDO
b) espinoso – meticuloso e) arduo – moderado a) Inodoro c) Salutífero
c) intrincado – fácil b) Balsámico d) Pulcro e) Sabroso
12. Fue muy oneroso cobrarle a mi mejor amigo, a pesar del tiempo 28. BIFURCACION
transcurrido. a) Edificación c) Integridad
a) Servil c) honroso b) Laberinto d) Ordenamiento e) convergencia
b) Vergonzoso d) incómodo e) caro 29. OVACION
a) Aplauso c) Abucheo
ANALOGIAS b) Retintín d) Tamborileo e) Mutismo
13. MURO : LADRILLO 30. ENGARZAR
a) Cerámica : vaso c) Tapia : tierra a) Enlazar c) Soldar
b) Metal : clavo d) Vidrio : tubo e) Puerta : dintel b) Transportar d) Desligar e) Abrir
14. HIGO : UVA 31. INMINENTE
a) Madera : clavo c) Caña : vino a) Remoto c) Irremediable
b) Nogal : nardo d) Luz : intensidad e) Sauce : molle b) Ineluctable d) Perentorio e) Mediato
15. SOLDADO : HEROISMO 32. SUBREPTICIO
a) Niñez : rebeldía c) Anciano : fortaleza a) Paladino c) Abstruso
b) Artista : fruición d) Monja : castidad e) Escritor : vulgaridad b) Capcioso d) Fatuo e) Solemne
16. AMENORREA : EMBARAZO 33. ESTROPEAR
a) Caída : golpe c) Otorrea : dolor a) Condensar c) Acelerar
b) Gonalgia : lesión d) Lactancia : preñez e) Calvicie : tinte b) Inaugurar d) Recuperar e) Tratar
17. APOSTADOR : AZAR
a) Jugador : juego d) Niño : desarrollo COMPRENSION LECTORA
b) Accidente : destino e) Matemático : exactitud TEXTO N° 1
c) Científico : hipótesis El espíritu nacional es un grito ahogado en la desilusión; la esperanza un
barco en zozobra, o quizás una tenue luz, próxima a perderse en la
CONECTORES oscuridad de los muertos, mantenida, difícilmente por esa vacía idea de una
18. Un modelo es un esquema o representación de un aspecto de la “mañana será diferente”, amarga bebida de los mediocres y ardiente
realidad que ayuda a interpretarla mejor. ______ lo hacemos limosna para quienes han perdido la voluntad es manjar divino, no es un
mediante dibujos, será un modelo geométrico. ______ si lo objeto que se compra, el dinero no sirve para saborearla; es la cima del
hacemos mediante una ecuación o una función, será un modelo sacrificio y el esfuerzo, es un reino efímero de la felicidad, la cual se
algebraico. convierte en un pez nadando en el recuerdo, pues nada es eterno.
a) Pese a que – Así que d) O bien – Por mucho que Los grandes vencedores jamás se jactaron de sus victorias; sólo los
b) Si es que – En cambio e) Es decir – Mientras vanidosos hacen tales cosas, porque muy dentro de si mismo, suelen
c) Así que – Por tanto pensar que lograron su objetivo, sin importar cómo lo hicieron, a lo mejor fue
“suerte” o alguna oscura “virtud”.
RAZONAMIENTO VERBAL LIC. ESTEFANI BARRANTES
Inculquemos desde pequeños a los humanos a no aceptar la resignación 44. Decir proceso dinámico es una ............. puesto que no hay
que, en muchas religiones es una virtud, pero que en la sociedad es proceso estático
obstáculo para el desarrollo. Ello no quiere decir que lleguemos al extremo a) Contradicción c) Falacia
del “ganar lo es todo”. Aprendamos que los sinsabores como los triunfos b) Paradoja d) Exageración e) Redundancia
son tan buenos como dormir y despertar, respectivamente. 45. Todo lo que vive procede de una materia viva, no hay ......... sino
34. El tema central es: ...........
a) El espíritu. c) La voluntad. a) Proliferación – desarrollo d) Fusión - gestación
b) La victoria. d) La esperanza. e) La virtud. b) Regeneración – derivación e) Extinción - resurrección
35. El autor del texto, en torno a la esperanza indica que: c) Creación - reproducción
a) Es una idea vacía. d) Es una idea efímera. 46. El .......... a las fuerzas de los desconocido hizo que el hombre
b) Es una desilusión. e) Es una fuente de energía. ........ a los dioses
c) Es una idea positiva. a) Temor – inventara d) Combatir - imprecar
36. El sacrificio; según la lectura, es: b) Culto – llamará e) Apelar - consintiera
a) El soporte de la felicidad. d) Tan importante como la ambición. c) Amor - invocaré
b) Un soporte de la victoria. e) Forma de resignación. 47. Si un objeto es lanzado desde la tierra hacia arriba, la fuerza de
c) Oscura virtud. gravedad va aminorando gradualmente el empuje del objeto hacia
37. Uno de los siguientes enunciados no aparece en el texto: arriba, hasta determinar, primero, una ..... momentánea, luego una
a) La victoria es la cima del sacrificio. .........
b) Todo es efímero. a) Explosión - desaparición d) Detención - caída
c) Los vanidosos se ufanan de sus victorias. b) Vuelta – precipitación e) Refrenar - subir
d) La resignación obstaculiza el desarrollo de la sociedad. c) Revolución - aceleración
e) Las derrotas no son buenas. 48. La ........... hace preciosos y patéticos a los hombres porque cada
momento puede ser el ...........
TEXTO N° 02 a) Vida – primero d) Muerte - último
A medida que progresa la tecnología cambian los requisitos para ganarse la b) Lujuria – inolvidable e) Enfermedad - peor
vida. Antes de la revolución industrial, la mayor parte de las materias primas c) Amistad – mejor
eran extraídas, transportadas y procesadas con un gran componente de
fuerza humana. PLAN DE REDACCION
El trabajo, si bien representaba poco valor agregado por individuo, requería 49. El teatro de Cervantes
pocas calificaciones y su demanda sobre el sistema educativo era mínima. 1. Ambas piezas teatrales, destacan por su valor geográfico porque nos
Una gran parte de la población mundial era analfabeta, pero su trabajo era brindan datos sobre la vida de Cervantes.
indispensable para la economía global. 2. Probablemente, Los tratos de Argel es la primera pieza teatral que
Primero el vapor, luego el motor de combustión interna y la energía eléctrica escribió Cervantes, el Manco de Lepanto.
comenzaron a reemplazar animales y hombres en un creciente número de 3. Principalmente famoso por su obra narrativa, también se dedicó a las
tareas. Participar con trabajo útil requería un nivel más alto de educación, obras dramáticas.
con menores exigencias físicas. La revolución tecnológica también afectó en 4. También escribió la obra dramática intitulada “La Numancia”, donde
otras formas el trabajo. Las materias primas, además de extraerse con exalta el valor del heroísmo.
máquinas, transportarse con energías no animal y procesarse con energía 5. Miguel de Cervantes Saavedra, genio indiscutibles de la literatura
eléctrica y fósil, comenzaron a ser reemplazadas. española, nació en Alcalá de Henares en 1547.
Por ejemplo el caucho, en un momento dado riqueza irremplazable, ha sido a) 5-3-2-4-1 c) 3-5-2-1-4
desplazado en la mayoría de los usos por productos sintéticos. b) 2-4-1-3-5 d) 3-5-2-4-1 e) 5-2-3-1-4
Otras materias primas, si no han sido reemplazadas, son ubicadas y 50. Patriotismo Peruano
procesadas de manera más eficiente y, además de requerir menos mano de 1. Porque mi alma está ahíta de orgullo por haber nacido en tu suelo, por
obra, tienen hoy más fuentes alternativas de suministros. haber respirado de tu aire y porque en tí dormirán mis restos.
38. La idea central del texto gira en torno a: 2. Pues en él reflejamos, con nuestro esfuerzo y relegando la ambición
a) La revolución industrial. d) La ciencia y economía. personal, cuanto queremos hacer por nuestra patria.
b) La educación y el trabajo. e) La economía y productividad. 3. Entendiendo por ofrendar, dedicarse con honestidad y
c) El progreso y materiales. desprendimiento al trabajo, ya manual ya intelectual.
39. El texto establece que la relación economía -trabajo es: 4. Y, como aquellos ilustres peruanos que, con heroicidad, con
a) Calificada. c) Eficiente. abnegación y con infinita ilusión dieron su vida, también yo lo haré
b) Fundamental. d) Desplazada. e) Educativa. para demostrarte la magnitud de mi amor.
40. La educación proporciona al trabajo: 5. No existe en el universo mayor sentimiento que el amor que mora en
a) Calificación. c) Destreza el corazón de quienes ofrendan los minutos de su vida por su patria.
b) Habilidad. d) Usufructo. e) Ganancia. a) 1–5–2–4–3 c) 5–3–2–4-1
41. Qué solución ha permitido la revolución tecnológica ante la b) 5–3–4–2–1 d) 1–5–3–2-4 e) 3–2–4–1–5
escasez de materias primas: 51. Patriotismo Peruano
a) Los suministros. d) Su obsolescencia de obra 1. Porque mi alma está ahíta de orgullo por haber nacido en tu suelo, por
b) Las máquinas eléctricas. e) Mayor dependencia usual. haber respirado de tu aire y porque en tí dormirán mis restos.
c) Eficaz procesamiento de vías. 2. Pues en él reflejamos, con nuestro esfuerzo y relegando la ambición
42. Un cambio producido, según el autor, por tecnología en la personal, cuanto queremos hacer por nuestra patria.
sociedad es que: 3. Entendiendo por ofrendar, dedicarse con honestidad y
a) Surjan nuevos requisitos para ganarse la vida. desprendimiento al trabajo, ya manual ya intelectual.
b) Ha creado multiplicidad de nuevos productos. 4. Y, como aquellos ilustres peruanos que, con heroicidad, con
c) Ha reemplazado a los animales por máquinas. abnegación y con infinita ilusión dieron su vida, también yo lo haré
d) Ha aumentado el poder de las máquinas. para demostrarte la magnitud de mi amor.
e) Ha establecido mejoras laborales y salariales. 5. No existe en el universo mayor sentimiento que el amor que mora en
el corazón de quienes ofrendan los minutos de su vida por su patria.
ORACIONES INCOMPLETAS a) 1–5–2–4–3 c) 5–3–2–4-1
43. ........ no era ........., la prueba está en que con gran esfuerzo pudo b) 5–3–4–2–1 d) 1–5–3–2-4 e) 3–2–4–1–5
llevarse a cabo
a) La tentativa – prudente d) El diseño - superfluo
b) El proyecto – utópico e) La idea - intangible
c) El plan - infructuoso