Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FACULTAD DE INGENIERÍA
Huancayo, 2019
1. INTRODUCCIÓN
La presente guía es de aplicación para la elaboración de los trabajos de investigación
de los estudiantes a nivel de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad
Continental.
2. NORMATIVA
Ley Universitaria No 30220,
Ley que modifica diversos artículos de la ley 28303, ley marco de ciencia, tecnología e
innovación tecnológica; y de la ley 28613, ley del Consejo Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC),
Norma ISO-690:2010(E)
Proyecto normativo de modificación del reglamento del Registro Nacional de Trabajos
de Investigación para optar grados académicos y titulo profesionales,
Reglamento del Registro Nacional de Trabajos de Investigación para optar grados
académicos y títulos profesionales – RENATI,
Reglamentos de Grados y Títulos de la Universidad Continental.
3. OBJETIVO
Proporcionar información pertinente a todos los actores involucrados en la
elaboración y presentación de documentos académicos y de investigación.
4. APLICACIÓN
Es de aplicación en los contenidos de trabajos de investigación, trabajos de suficiencia
profesional y tesis de la Facultad de Ingeniería.
5. GENERALIDADES
A continuación, se detallan las siguientes definiciones:
5.1. Artículo científico
Es un trabajo de investigación publicado en una revista especializada del
conocimiento científico, tecnológico y/o innovador cuyo objetivo es difundir de
manera clara, objetiva y precisa, los resultados de una investigación realizada sobre
una determinada área del conocimiento. Por su naturaleza pueden ser artículos de
investigación original, completo, corta comunicación o de revisión. En su proceso de
2
publicación el manuscrito es evaluado por revisores por pares externos. Los artículos
provenientes de revistas científicas o libros que utilizan el nombre de Actas o
Proceedings o Conference Papers en su título, son considerados artículos científicos
con excepción de Conference Abstract (resúmenes de conferencia), siempre que sean
artículos de investigación original, completo, corta comunicación o de revisión y que
en su proceso de publicación la revista emplea la evaluación por revisores pares.
5.3. Investigador
Persona natural que con su quehacer contribuye a lograr nuevos conocimientos
científicos en sus distintos niveles de concepción, así como aquél dedicado al
mejoramiento y generación de tecnologías y procesos. Realiza investigación científica
o actividades de desarrollo tecnológico.
3
5.7. Trabajo de investigación
Es una modalidad de obtención del grado académico (Bachiller o Maestría) que
implica el proceso de generación de conocimiento en un determinado campo de
estudio. Puede ser individual o grupal, es de carácter público, y como tal, está sujeto a
debate. Tiene propósito claramente definido, se apoya en conocimiento existente,
aplica una metodología determinada, aporta evidencia verificable, proporciona
explicaciones objetivas y racionales, mantiene un espíritu autocrítico.
Aborda un tema de forma precisa y acotada desde la revisión de la literatura
actualizada, una metodología de análisis de la información recolectada y una
exposición de resultados. En ese sentido, puede incluir uno o varios de los
componentes de la tesis (Sunedu, 2019).
Características
Iniciar la actividad investigadora.
Bases conceptuales y metodológicas
Pueden ser sustentado
El trabajo de investigación es aquel que transforma el conocimiento puro en
conocimiento práctico, por lo que debe se ejecutable.
El trabajo de investigación es el punto de partida de una tesis, ambos deben
tener originalidad.
4
Ejemplos:
• Estudios de prefactibilidad
• Investigación aplicada
• Proyecto de arquitectura con investigación de sustento
• Artículo científico
• Short paper, es un trabajo de investigación que consiste en el bosquejo,
prototipo, diseño de un tema del conocimiento.
En caso de ser un trabajo de investigación grupal para la obtención del grado de
Bachiller, según el Reglamento Académico de la Universidad Continental (2018), se
tiene establecido hasta un máximo de 3 estudiantes. Este documento se presenta al
final del curso Taller de Investigación II.
La SUNEDU, en base al Acuerdo 001-029-2019 de su Consejo Directivo SCD-
029-2019, supervisará que aquellos alumnos universitarios que iniciaron sus estudios
a partir del año 2016 cumplan con los requisitos para la obtención de grados y títulos
(trabajo de investigación para la obtención del grado de bachiller y una tesis para el
título profesional).
5
original e inédito. Parte de la ejecución de este documento debe realizarse en el curso
Seminario de Tesis II.
6.1.1. Portada
Debe tener los siguientes datos.
• Logo de la Universidad.
• Nombre de la Universidad, Facultad y Escuela Académico Profesional.
• Título del trabajo de investigación.
• Mención del grado académico al que conduce la tesis.
• Nombres y apellidos del autor.
• Ciudad, país y año de presentación.
6.1.2. Índice
Es la lista de contenidos, tablas o figuras desarrollados al interior del trabajo de
investigación. Cada elemento debe mostrar el número de página correspondiente.
6.1.3. Resumen
Se presenta en forma concisa, objetiva y clara, haciendo referencia en particular a los
objetivos, métodos, resultados y conclusiones. Máximo 250 palabras, sin abreviaturas ni
formulas. En un párrafo aparte, se presentarán las “Palabras clave”. Este resumen y
palabras clave también deberán presentarse en inglés (Abstract y keywords).
6.1.4. Introducción
Es la presentación general del trabajo de investigación. Se debe incluir una descripción
concisa de los objetivos, hipótesis, resaltando la trascendencia del problema, incluyendo la
justificación de la investigación.
6
aplicada o desarrollo tecnológico). diseño de la mejor solución (para una investigación de
desarrollo tecnológico), o propuesta arquitectónica (para el caso de arquitectura).
6.1.7. Metodología
Se debe explicar la(s) metodología(s) empleadas para la ejecución de la investigación
(métodos, diseño, población, muestra, técnicas utilizadas en la recolección, procesamiento
de datos).
La metodología varía de acuerdo a cada Escuela Profesional Académica de la Facultad
de Ingeniería. Respecto al diseño, dependiendo de cada EAP, se presentará el
procedimiento para el diseño de software, máquinas, estructuras, procesos, sistemas de
control, diseño arquitectónico, entre otros.
6.1.9. Conclusiones
Las conclusiones se obtienen a partir de los “Resultados” y “Discusión”. Se presentan en
párrafos numerados, redactados de forma clara y precisa. Las conclusiones deben reflejar
el cumplimiento de los objetivos de la investigación.
7
Para las investigaciones de Desarrollo Tecnológico (y otras que deseen integrarse) se
recomienda añadir el ítem “Trabajos futuros”, los cuales deben indicar recomendaciones
ante una continuación de la investigación realizada.
6.12. Anexos:
Es la información complementaria para la investigación (matriz de consistencia, matriz de
operacionalización de variables, encuestas, matriz morfológica, mapas, planos, fotografías,
entre otros). Opcionalmente puede añadirse una lista de acrónimos y un glosario de
términos (siempre y cuando no se haya redactado la definición de términos básicos en el
capítulo de Marco Teórico).
8
7. PLAN DE TESIS
Es el proyecto de investigación que se presenta al término del curso Seminario de
Tesis I, el cual debe contener los pasos a realizar para la ejecución de la investigación
durante el curso Seminario de Tesis II.
7.1.1. Portada
Debe tener los siguientes datos.
• Logo de la Universidad.
• Nombre de la Universidad, Facultad y Escuela Académico Profesional.
• Título del trabajo de investigación.
• Mención del grado académico al que conduce el plan de tesis.
• Nombres y apellidos del autor.
• Ciudad, país y año de presentación.
7.1.2. Índice
Es la lista de contenidos, tablas o figuras desarrollados al interior del trabajo de
investigación. Cada elemento debe mostrar el número de página correspondiente.
9
En esta sección el investigador expondrá la información recolectada a partir de fuentes
primarias y secundarias que estén directamente relacionados con el tema.
7.1.5. Metodología
Se debe explicar la(s) metodología(s) empleadas para la ejecución de la investigación
(métodos, diseño, población, muestra, técnicas utilizadas en la recolección,
procesamiento de datos).
La metodología varía de acuerdo a cada Escuela Profesional Académica de la
Facultad de Ingeniería. Respecto al diseño, dependiendo de cada EAP, se presentará el
procedimiento para el diseño de software, máquinas, estructuras, procesos, sistemas
de control, diseño arquitectónico, entre otros.
10
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/42563/1/Norma_ISO_690_2010_Doctor
ado.pdf
Para un efectivo uso de esta norma, se recomienda utilizar el gestor
bibliográfico Mendeley, el cual contiene la librería de la Norma ISO 690 (en
autor/fecha y numérico).
7.1.9. Anexos:
Es la información complementaria para la investigación (matriz de consistencia,
matriz de operacionalización de variables, encuestas, matriz morfológica, mapas,
planos, fotografías, entre otros).
9. RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Con el fin de garantizar la calidad de los proyectos e informes de investigación, se
presenta en el Anexo 03 los criterios de evaluación.
11
ANEXO 01
PORTADA
AGRADECIMIENTOS
DEDICATORIA
ÍNDICE (contenidos, tablas, figuras)
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
12
ANEXO 02
ÍNDICE
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referencias bibliográficas (citadas en el proyecto) y bibliografía (preliminar)
13
ANEXO 03
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL INFORME DE TESIS
Escalas de
valoración
Insuficiente (0) Aceptable (3) Bueno (3.5) Muy bueno (4) Sobresaliente (5)
Criterios
Presenta e interpreta
Presenta e interpreta Presenta e interpreta Presenta e interpreta
adecuadamente los resultados
resultados de investigación adecuadamente los resultados adecuadamente los resultados
Capítulo IV de investigación que ayudan
Los resultados de que ayudan a contrastar las de investigación que ayudan de investigación que ayudan
Presentación de resultados a contrastar las hipótesis,
investigación no son hipótesis, demostrando a contrastar las hipótesis, a contrastar las hipótesis,
demostrando significativo
coherentes con las hipótesis. admisible rigor científico y demostrando buen rigor demostrando destacado rigor
Presentación de resultados de rigor científico y coherencia
coherencia con el científico y coherencia con el científico y coherencia con el
investigación. con el Planteamiento de
Planteamiento de Estudio. Planteamiento de Estudio. Planteamiento de Estudio.
Estudio.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Discute los resultados de Discute adecuadamente los Discute adecuadamente los Discute adecuadamente los
investigación sustentando resultados de investigación resultados de investigación resultados de investigación
La discusión de resultados
con información del marco sustentando con información sustentando con información sustentando con información
carece de sustento teórico, es
teórico demostrando del marco teórico del marco teórico del marco teórico
incoherente con el
Discusión de resultados de admisible rigor científico y demostrando buen rigor demostrando significativo demostrando destacado rigor
planteamiento del problema y
investigación. coherencia con el científico y coherencia con el rigor científico y coherencia científico y coherencia con el
no respeta el estilo de
planteamiento de estudio; así planteamiento de estudio; así con el planteamiento de planteamiento de estudio; así
redacción exigido.
mismo respeta el estilo de mismo respeta el estilo de estudio; así mismo respeta el mismo respeta el estilo de
redacción exigido. redacción exigido. estilo de redacción exigido. redacción exigido.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Presenta adecuadamente el Presenta adecuadamente el Presenta adecuadamente el
El índice, resumen, Presenta el índice, resumen,
índice, resumen, índice, resumen, índice, resumen,
introducción, conclusiones, introducción, conclusiones,
introducción, conclusiones, introducción, conclusiones, introducción, conclusiones,
Índice, resumen, recomendaciones, referencias recomendaciones, referencias
recomendaciones, referencias recomendaciones, referencias recomendaciones, referencias
introducción, conclusiones, bibliográficas y anexos, bibliográficas y anexos,
bibliográficas y anexos, bibliográficas y anexos, bibliográficas y anexos,
recomendaciones, carecen de rigor científico y demostrando admisible rigor
demostrando buen rigor demostrando significativo demostrando destacado rigor
referencias bibliográficas y es incoherente con los cuatro científico y coherencia con
científico y coherencia con rigor científico y coherencia científico y coherencia con
anexos. capítulos del trabajo de los cuatro capítulos del
los cuatro capítulos del con los cuatro capítulos del los cuatro capítulos del
investigación. trabajo de investigación.
trabajo de investigación. trabajo de investigación. trabajo de investigación.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Escalas de
valoración
Insuficiente (0) Aceptable (3) Bueno (3.5) Muy bueno (4) Sobresaliente (5)
Criterios
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________
Nombre del asesor
Asesor del trabajo de investigación
ANEXO 04
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PLAN DE TESIS
Escalas de
valoración
Insuficiente (0) Aceptable (2) Bueno (2.5) Muy bueno (3) Sobresaliente (4)
Criterios
Presenta e interpreta
Presenta e interpreta Presenta e interpreta Presenta e interpreta
adecuadamente los resultados
Capítulo IV resultados de investigación adecuadamente los resultados adecuadamente los resultados
de investigación que ayudan
Resultados esperados Los resultados de que ayudan a contrastar las de investigación que ayudan de investigación que ayudan
a contrastar las hipótesis,
investigación no son hipótesis, demostrando a contrastar las hipótesis, a contrastar las hipótesis,
demostrando significativo
Redacción de resultados coherentes con las hipótesis. admisible rigor científico y demostrando buen rigor demostrando destacado rigor
rigor científico y coherencia
esperados de la coherencia con el científico y coherencia con el científico y coherencia con el
con el Planteamiento de
investigación. Planteamiento de Estudio. Planteamiento de Estudio. Planteamiento de Estudio.
Estudio.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Redacta los aspectos Redacta los aspectos Redacta los aspectos Redacta los aspectos
Los aspectos administrativos,
administrativos, referencias administrativos, referencias administrativos, referencias administrativos, referencias
Capítulo IV referencias bibliográficas y
bibliográficas y anexos, bibliográficas y anexos, bibliográficas y anexos, bibliográficas y anexos,
anexos, carecen de rigor
demostrando admisible rigor demostrando buen rigor demostrando significativo demostrando destacado rigor
Aspectos administrativos científico y es incoherente
científico y coherencia con científico y coherencia con rigor científico y coherencia científico y coherencia con
con los cuatro capítulos del
los cuatro capítulos del los cuatro capítulos del con los cuatro capítulos del los cuatro capítulos del
Referencias bibliográficas trabajo de investigación..
trabajo de investigación. trabajo de investigación. trabajo de investigación.. trabajo de investigación.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
SUBTOTAL
TOTAL
NOTA VIGESIMAL
OBSERVACIONES:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________
Nombre del asesor
Asesor de trabajo de investigación
ANEXO 05
FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL PLAN E INFORME DE TESIS