SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS

TECNOLOGO EN GESTION CONTABLE Y FINANZAS

COMPETENCIA: IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: GUIA No. 30

PROYECCION DE ESTADOS FINANCIEROS.

INTEGRANTES:
MIGUEL ANGEL GUTIERREZ JIMENEZ
PAOLA MONTIEL
CRISTIAN GORDILLO
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1.1 En el inicio de nuestros proyectos, muchos necesitarán de un patrocinio económico
para
poderse materializar. La disponibilidad inmediata que podamos tener de los mismos
incidieran en
el tiempo requerido para poner en acción dicha empresa dependiendo de la fuente que
utilicemos
para acceder a la disponibilidad de esos recursos, se consolidaran determinadas
responsabilidades
y obligaciones con terceros, inclusive se reflejará en el flujo de efectivos y en los estados
financieros futuros a través de sus proyecciones e indicadores.
De acuerdo con la anterior premisa, y considerando determinados escenarios resuelva
individualmente el siguiente método de casos:

a. Si usted tiene un proyecto personal y necesita recursos económicos para

operacionalizarlo,
tiene claro cuando es el momento indicado para iniciarlo en relación a ese recurso:

--Cuando logre ahorrar el dinero necesario para ello, indistintamente del tiempo que se
demore en reunirlo, pero no le debe a nadie
--Cuando logre disponer el dinero necesario para ello, aunque sea por medio de un
préstamo,
pero el tiempo para iniciarlo es mucho menor.
-- Cuando obtenga el dinero necesario para ello, independientemente de: las fuentes que
pueda
utilizar para lograrlo (recursos propios y/o externos) así como del tiempo a emplear para
colocar
en acción su proyecto.
RESPUESTA: en mi caso escogería la última opción por que es mejor tener los recursos
propios y
todo es con tiempo teniendo una buena disciplina se puede lograr lo que se quiere; y a si
mismo podemos ir plane Ando en que utilizaremos nuestros dinero y cuanto vamos a
disponer.

3.2 Actividades de Contextualización e identificación de Conocimientos necesarios para el

Aprendizaje.
--¿Reconoce si la disponibilidad de efectivo con que cuenta su proyecto formativo, es
suficiente para sufragar las necesidades proyectadas del mismo? Justifique
RESPUESTA: si es suficiente ya que siempre pensamos es el futuro los pro y los contra
para poder subsistir y así no tener fallas con el dinero es decir que nos falte o nos sobre si
no que tdoo este totalmente organizado y para que se va a utilizar.
--Distingue ¿cuáles son los requerimientos en los cuales tiene que invertir dentro de su
proyecto según las proyecciones realizadas y cuál es la forma de contar con los recursos
necesarios para ello? Justifique
RESPUESTA:
Gastos de arrendamiento 450.000
Transporte 180.500
Alimentación 150.000
Servicios Públicos 72.000
Gastos de peluquería y otros gustos 240.000
Gastos diversos 120.000
3.3.1 En el abordaje de este tema-proyecciones de estados financieros-se requiere que
empiece a reconocer determinados conceptos básicos, para una mayor comprensión del
mismo. En consecuencia de manera individual y desescolarizada, por medio de una lectura
comprensiva e individual de cualquier texto de consulta que haga referencia al tema y se
encuentren a su alcance, indague acerca de los siguientes términos y diligencie la siguiente
matriz:
RESPUESTA:
 CONCEPTO DEFINICION PROPOSITO ESTRUCTUR FUENTES
A
Flujo de cava Estado Determinar la Efectivo en N/A
proyectadas financiero que havildar para cava Ingresos
da a concert las producer flujo Egress Salado
entradas y de efectivo periodo Salado
slides de fine
efectivo
Balance Estado Permute la Activo, Pasivo N/A
proyectadas financiero que toma de patrimonio
continue el decisiones de
bareboat los terceros
financiero de
una empresa,
como esta.
Estado Estado Determinar la Ventas Coston N/A
resultado financiero que retabulated del vet ventas
proyectadas Demetra si hay negocio Gastos venta,
pérdida o Adm, final,
gonangia Impuesto x
pager Reserve
Utilidor o
pérdida

9. Determinar las entradas y salidas de dinero, de acuerdo a las siguientes políticas