UNIDAD EDUCATIVA “ELOY ALFARO”

Programa del Diploma de Bachillerato Internacional

Historia

PLAN DE INVESTIGACIÒN

FERIADO BANCARIO

Steven Joel Matabay

Gwf510

Tutor de monografía. Patricia Sarango

Lunes 11 de septiembre de 2017

LA INFLUENCIA SOCIOECONÓMICA DEL FERIADO BANCARIO DE 1999 EN

EL GOBIERNO DE JAMIL MAHUAD

 Resumen

En esta investigación se encontrará y se analizará las diferentes situaciones sociales

que provocó el gobierno de Jamil Mahuad, quienes fueron afectados tanto económicamente

como socialmente, tras la dolarización y el robo del dinero del Ecuador.

El objetivo es indagar de forma muy profunda los habitantes que transcurrieron este

problema y así relacionándolo con la política actual, buscando diferentes puntos de vista

situándolos en espacio y tiempo.

Se investigará y analizará de forma cualitativa los ciertos puntos de vista o

situaciones reales que provocó este hecho histórico para de esta forma poder comprender

mejor del tema, la ideología de las personas y la intención del gobierno de Mahuad.

En esta investigación se profundizara el contexto social que tuvo en esta época,

además se tomara como referencia las situaciones políticas y económicas. Así tener una

mejor ampliación en el conocimiento, análisis, criticidad el impacto.

Su enfoque principal, es el impacto hacia los habitantes como cambio su ideología,

el cambio totalmente drástico económico afectándolo en las clases sociales, para indicar

conclusiones personales hacia este impacto.

 CONTENIDO

1. Introducción……………………………………………………………………

2. Justificación…………………………………………………………………...

3. Definición del problema………………………………………………………

4. Marco teórico………………………………………………………………….

5. Objetivos de investigación…………………………………………………...

5.1 General….…………………………………………………………………

5.2 Específico………………………………………………………………….

6. Hipótesis……………………………………………………………………….

7. Conclusión……………………………………………………………………..

8. Métodos y técnicas utilizadas……………………………………………….

9. Cronograma de actividades………………………………………………….

10. Bibliografía y fuentes de consulta…………………………………………...

 Justificación

Es importante saber sobre nuestro pasado, lo que hombre y mujeres lucharon por un

país mejor pero resulto todo lo contrario, además dicha información nos ayuda a saber

cómo está actuando nuestro gobierno en la actualidad si ha cambiado desde esa época las

ideologías de los presidentes.

Aquella investigación ayudara también a ver como se desenvolvieron la sociedad en

esa época tras un cambio extremo, también se incluirán antecedentes para que el gobierno

de Mahuad actuara de esa forma.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General:

Analizar el impacto socioeconómico que trajo el feriado bancario, mediante el

efecto de las malas decisiones de Jamil Mahuad y así identificar las repercusiones que tuvo

el Ecuador.

Objetivos específicos:

Analizar mediante datos cuali/cuantitativos el efecto ideológico de la sociedad.

Comprender las transcendencias de las decisiones del gobierno de Mahuad mediante

puntos de vista de la sociedad.

Identificar mediante entrevistas de autores que intervinieron el efecto de cayente de

la economía.
 REFERENCIAS

 Salgado, W. (1999). Desencadenantes y beneficiarios de la crisis económica en el

Ecuador. Ecuador debate, (48).

http://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_ecu_anexo15.pdf

 «Dolarización en Ecuador: la muerte del sucre | elEmprendedor.ec». El

Emprendedor. 8 de enero de 2015. Consultado el 16 de agosto de 2017.

 Carl Silvera T. (9 de enero del 2010) La Dolarización de Ecuador. Video de

youtobe recuperado de:

https://youtu.be/3zTuD9rLDIg

 Tras las huellas de un atraco (March 16, 2011) congelamiento de depósitos y

salvataje bancario, recuperado de:

 http://memoriacrisisbancaria.com/
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA LA MONOGRAFÍA PROGRAMA

DEL DIPLOMA BACHILLERATO INTERNACIONAL 2017 2018

Tiempo SEP OCT NOV DIC

Actividades
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Definición de los temas de la
x
investigación
2. Indicaciones para el inicio de
x
la monografía
3. Entrega del primer borrador
x
del marco teórico,
4. Búsqueda de información en
x x
la universidad católica
5. Recopilar información de las
x x x x x x
diferentes fuentes documentales
6. Organizar la información
x x x x
recopilada