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DEFINICIÓN GENERAL:
Con el curso de Economía, se pretende que el estudiante de la carrera de Ciencias Jurídicas y
Sociales, abogacía y notariado; conozca: el estudio de los recursos, la creación de riqueza y la
producción, la distribución y consumo de bienes y servicios, para la satisfacción de las necesidades
del hombre. Los fenómenos económicos son la base real sobre la que descansan las constantes
luchas sociales de un país. Que las necesidades han sido y siguen siendo el motor del desarrollo de
toda sociedad y de la economía. La economía es la estructura de una sociedad y el hombre su
elemento base. El modo de producción de la vida material determina de manera general el proceso
social, político e intelectual de una sociedad. Sus relaciones de producción no pueden ser
comprendidas si se desconocen las bases jurídicas que las sustentan, por tal razón se incluye en el
Pensum de estudio de Ciencias Jurídicas y Sociales del Centro Universitario de Sur Occidente el
curso de Economía, con el propósito que el estudiante conozca los principios económicos básicos
que regulan el desarrollo de la sociedad moderna y que inevitablemente será el campo de acción
del desempeño de su actividad profesional
PERFIL PROFESIONAL:
El profesional de Ciencias Jurídicas y Sociales que egrese del Centro Universitario de Suroccidente,
debe tener una formación académica científica en el campo del Derecho y un conocimiento de las
otras ciencias sociales con las que se relaciona muy estrechamente, para que pueda responder con
eficacia a los requerimientos jurídicos del país y le proporcione una formación humanista que lo
capacite para comprender las necesidades del desarrollo social de Guatemala, ajustando su
actuación a los postulados éticos que todo profesional egresado de la Universidad de San Carlos
debe observar en el curso de su vida profesional.
OBJETIVOS:
GENERAL:
Transmitir al estudiante los elementos generales básicos de la economía, que le permita
comprenderla como ciencia, observando los elementos que condicionan la vida económica de la
sociedad en general, las causas y efectos de los problemas socio-económicos de nuestra realidad
nacional. Dentro del marco socio-económico y político, precisa conocer su historia, la evolución de
la misma, los cambios estructurales de su sociedad.
ESPECIFICOS:
Determinar las relaciones de producción en una sociedad.
Reconocer las doctrinas económicas que se vinculan con el desarrollo de las economías
sociales y que regulan la producción, distribución y consumo.
Analizar la dicotomía de la economía como ciencia social.
Definir con claridad las escuelas del pensamiento económico en el desarrollo histórico social
del hombre.
Reconocer los fenómenos económicos y su incidencia en el costo de vida del guatemalteco.
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METODOLOGIA:
CONTENIDO A DESARROLLAR
PRIMERA UNIDAD.
1. INTRODUCCION GENERAL A LA CIENCIA ECONOMICA.
a. Definiciones de la economía.
b. Breve perspectiva histórica.
c. Objeto de la economía.
d. La fuerza de trabajo.
2. LOS MODOS DE PRODUCCION.
a. Comunidad primitiva.
b. Esclavismo.
c. Feudalismo.
d. Capitalismo.
e. El socialismo.
3. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONOMICO.
a. La escuela mercantilista.
b. La escuela fisiócrata.
c. La escuela clásica
d. La escuela Neoclásica
e. Escuela Keynesiana
f. La escuela austriaca.
g. La escuela de chicago.
h. La escuela marxista.
SEGUNDA UNIDAD.
4. PRINCIPALES DIVISIONES DE LA ECONOMIA.
a. Macroeconomía.
b. Microeconomía.
c. Econometría.
d. Política económica.
5. PROBLEMAS SOCIECONOMICOS DE GUATEMALA.
a. El empleo.
b. La pobreza.
c. Analfabetismo.
d. Desnutrición.
e. Inseguridad.
f. Sueldos y salarios ordinarios.
g. Sueldos y Salarios extraordinarios.
h. Salario Mínimo.
6. LAS FINANZAS PÚBLICAS.
a. El presupuesto público.
b. El estado de Guatemala y su estructura.
c. Presupuesto de ingresos y egresos.
d. Marco legal del presupuesto público.
e. Rectoría de las finanzas públicas.
f. Unidades ejecutoras.
g. Instituciones fiscalizadoras de las finanzas públicas.
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7. EL SISTEMA ECONOMICO.
a. Las necesidades, bienes y servicios satisfactores
b. Análisis microeconómico
c. Factores de la producción y su remuneración
d. Análisis macroeconómicos.
e. Ley de rendimientos decrecientes.
TERCERA UNIDAD.
7. EL MERCADO: LA DEMANDA Y LA OFERTA, EQUILIBRIO DE MERCADO
a. El mercado.
b. La demanda.
c. La oferta
d. Equilibrio de mercado
e. Tipos de demanda
f. Tipos de oferta
9. ECONOMIA MONETARIA
a. Origen de la moneda y los bancos.
b. El dinero
c. Funciones del dinero.
d. El sistema financiero nacional.
e. Lavado de dinero y activos.
f. Deuda interna.
g. Deuda externa.
h. Inflación, deflación, y estanflación.
10. TEORIA DEL VALOR.
a. Noción del valor.
b. La producción mercantil y sus formas,
c. Bien, producto y mercancía-
d. La utilidad y el valor.
e. Valor de uso y valor de cambio.
11. PRINCIPALES AGREGADOS MACROECONOMICOS
a. La circulación económica
b. Teoría de la renta nacional, función consumo y función ahorro.
c. Los sectores de la economía
d. Las cuentas nacionales: PNB, PNN, PIB.
12. CICLOS ECONÓMICOS
a. Concepto y definición.
b. Fases de los ciclos económicos.
c. Causa de los ciclos económicos
d. Características y clasificación de los ciclos económicos.
EVALUACIÓN
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BIBLIOGRAFIA
Las fuentes bibliográficas que se sugieren a continuación, son básicas y queda a criterio del estudiante la
consulta de otras fuentes documentales que se relacionan con la temática del curso.
d. Vela Castañeda, Manolo. “Guatemala, la infinita historia de las resistencias”. Guatemala. 2011.
g. HERNANDEZ ANDRADE, JORGE FIDEL. “Síntesis bibliográfica del curso microeconomía I” SERPRO.
Guatemala. 2005.
h. GOMEZ PADILLA, Julio. “Introducción a la economía”. Editorial Pineda Ibarra. Guatemala. 1970.
k. PILOÑA ORTIZ, Gabriel Alfredo, Manual básico de introducción a la economía, para universitarios no
economistas, Guatemala 2005.
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t. La conspiración de los ricos, Robert T. Kiyosaki.
TOTAL 100