FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO

RESUMEN
Título LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN EL CONTEXTO
LATINOAMERICANO
Nombres y Apellidos Código de estudiantes
Brenda Adriana Blanco Gomez 39296
Autor/es Anahí Mamani Escalera 61904

Fecha 07/09/2021

Carrera Psicología
Asignatura Psicología Comunitaria y Salud Mental
Grupo A
Docente David Quique Choqueticlla
Periodo Académico 2/2021
Subsede Oruro – Cochabamba
 Título: RESUMEN
LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO
Autor/es: Brenda Blanco – Anahí Mamani

La Psicología Comunitaria en el contexto Latinoamericano

El origen se sitúa principios de los años 60`s - 70`s, y esta surge estrechamente vinculada a la
realidad social y política de los diversos países que la integran.
Referentes teóricos: Se tiene a
• La pedagogía del oprimido de Paulo Freiré.
• La investigación-acción del Sociólogo (Colombiano), Orlando Fals Borda.

Existen importantes similitudes entre estos países a pesar de que hablamos de 20 países todos estos
comparten características significativas como lo son: las desigualdades sociales, la pobreza en gran
mayoría, etc.
No obstante cada uno de estos países presentan necesidades sociales que son propias, del interés
político y con un desarrollo en la psicología, a pesar de las grandes diferencias que presentan los
distintos países latinoamericanos se produce una agudización de la miseria y de la pobreza lo que
ocasiona que se instalan regímenes totalitarios.
Juntamente a raíz de eso se plantea durante el: XVII Congreso Interamericano de psicología.
Realizado en Perú en el año 1979. En esta reunión de psicólogos latinoamericanos, descubren
que trabajan con números similares y toman en cuenta la importancia de las dificultades de ese
momento ya que eran transmitidos meramente por las experiencias y los conocimientos de un país
a otro. A partir de las necesidades se genera la creación de la Redepsi, que agrupa a todos los
psicólogos comunitarios de los diferentes países de América Latina y España.
Hoy en día podemos decir que la psicología comunitaria se encuentra en un proceso de desarrollo
de modelos teóricos propios, que se evidencia cada vez más en países como en Venezuela en
Brasil o en Puerto Rico, y toma más fuerza en Universidades reconocidas y empiezan a surgir
figuras importantes como la de Maritza Montero, Fátima Quinta de Freitas e Irma Serrano García.

MARITZA MONTERO:
ETAPAS DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN AMÉRICA LATINA
Cada una de estas etapas han marcado el desarrollo de esta rama de la psicología, a pesar que no
se ha producido simultáneamente el inicio en todos los países (Montero, 2004).

1. Creación de una nueva practica psicosocial orientada hacia la solución de problemas

sociales con participación de las personas involucradas.
2. Fase de definición de la psicología comunitaria, el campo de estudio, el objeto. los valores
y generación de nuevas prácticas.
3. Fase de generación de teoría y de reflexión sobre ella.
4. Fase de reflexión sobre la estructura paradigmática de la rama de la psicología.

Asignatura: Psicología Comunitaria y Salud Mental

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Autor/es: Brenda Blanco – Anahí Mamani
5. Fase de ampliación del campo, incorporando a la salud, las organizaciones, educación, el
ambiente y a la clínica.
La importancia en Brasil, Freitas (1996-1998): Realiza un amplio y un profundo recorrido por
la historia de esta área en su país, que va desde los inicios prácticamente clandestinos y enfocados
en la movilización de personas menos afortunadas durante los 60`s, y 70`s, hasta la actualidad.
Primeras intervenciones: Esta se centra en enfocar el desarrollo de la conciencia crítica en la
población y que se localiza más que todo en el noroeste de su país, en los 80`s, iniciaría la
preocupación por sintetizar y reflexionar sobre las intervenciones y los psicólogos comunitarios.
A finales de los 80`s y principios de los 90`s, el desarrollo en esta área es de gran importancia
siendo la psicología comunitaria un área cercana a la Salud Mental, esta con referentes teóricos de
la psicología social crítica y dialéctica.

Actualmente la psicología comunitaria: Es una disciplina que existe en la mayoría de las

universidades brasileñas, todos estos países tienen elementos en común básicamente de rasgos
similares en su mayoría que son similares en el contexto anglosajón.

La psicología social comunitaria en Latinoamérica: Se ha centrado mayormente en la manera

fundamental y casi exclusiva en la acción, de este modo el desarrollo de referentes teóricos propios
ha quedado relegado a un segundo plano.
Entonces la psicología social comunitaria en América Latina tiene como objeto de intervención la
participación y como objeto de estudio e investigación también la participación.
La participación: Se refiere a la implicación activa de la gente en la planificación y desarrollo de
las etapas de resolución de un problema qué les afecta esto es relevante en los procesos de
concienciación y desarrollo del sentimiento de comunidad.
Latinoamérica - Modelo Anglosajón: Este modelo presenta tres diferencias.
1. Diferencias culturales.
2. Diferencias en los valores.
3. Realidad social.

Además a diferencia de la psicología comunitaria esta surgida en el contexto anglosajón, su origen

no está vinculado a la Salud Mental Comunitaria, como mayormente se nos trasmite en un primer
punto, y finalmente no hay que olvidar la contribución de movimientos como la de la teología de
la liberación ya que han tenido un desarrollo dentro de la psicología comunitaria latinoamericana.

CONCLUSIONES: En general la Historia de la Psicología Comunitaria en América Latina, fue

muy relevante en diversos aspectos, ya que se enfocó a ver a la comunidad como un total, dejando
de lado la visualización individual, lo que genero un mayor desarrollo sobre las comunidades, a su

Asignatura: Psicología Comunitaria y Salud Mental

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Autor/es: Brenda Blanco – Anahí Mamani
vez cabe recalcar que la psicología comunitaria no está centrada de manera individualizada, sino
por el contrario es vista desde una perspectiva global.
El desarrollo que se llevó en América Latina sobre la Psicología Comunitaria, fomento medidas
de solución a los problemas que se vinieron dando en ese contexto, sobre todo en el origen de esta
subdisciplina, es decir en los años 60 y 70. Las soluciones fueron efectivas en las comunidades,
debido a la participación que ejercían los miembros de la comunidad, como seres activos y debido
a la participación del psicólogo comunitario como ente de integración.
Finalmente, la perspectiva que se lleva en América Latina es más participativa, esto genera que la
subdisciplina de la psicología comunitaria sea considera como una rama muy importante en el
campo de la psicología, ya que no solo trabaja con las organizaciones que se encuentran presentes
dentro de una comunidad, sino también con las personas, familias, entidades representantes, y no
solo se basa en el diagnóstico, sino por el contrario se incluye a la comunidad para trabajar
conjuntamente en las soluciones que se puedan generar para los problemas que aquejan a la
comunidad.

Asignatura: Psicología Comunitaria y Salud Mental

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