Tema 1 – Actividad Científica

4oESO Física y Química

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Índice

1. Método Científico
2. Magnitud y Unidad
3. Sistema Internacional de unidades (SI)
4. Notación Científica
5. Cambio de Unidades
6. Gráficas

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  Física: estudia las propiedades de la
materia y de la energía y establece las
leyes que explican los fenómenos
naturales.
0. Física vs  Química: estudia la composición y las

Química
propiedades de la materia y las
transformaciones que esta experimenta sin
que se alteren los elementos que la
forman.

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1. Método Científico

 Es un conjunto de procesos y actitudes que los seres humanos emplean en el

estudio y la explicación de los fenómenos que ocurren en el universo para llegar
a conclusiones ciertas.
 Se busca tener un pensamiento crítico y riguroso.
1.Observación

2.Búsqueda de Información

3.Formulación de hipótesis

4.Experimentación

5.Obtención y análisis de datos

4
6.Publicación y comunicación de resultados
2. Magnitud y Unidad

 Magnitud: cualquier propiedad de la materia que se puede medir, es decir, que se

puede expresar con un número y una unidad.
 Medir: comparar una magnitud con una unidad para ver cuantas veces la contine.
 Unidad: cantidad de una magnitud que tomamos como referencia para medir esa
magnitud.

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2. Magnitud y Unidad

 Magnitud: cualquier propiedad de la materia que se puede medir, es decir, que se

puede expresar con un número y una unidad.
 Medir: comparar una magnitud con una unidad para ver cuantas veces la contine.
 Unidad: cantidad de una magnitud que tomamos como referencia para medir esa
magnitud.

 ¿Cuántos palmos mide el ancho de vuestra mesa?

 Si la quisiéramos copiar, ¿qué problema tendríamos?

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2. Magnitud y Unidad

 Cualidades de una unidad:

 Constante: la misma en todos los lugares y en todo momento.
 Universal: puede ser utilizada por cualquiera.
 Reproducible: es fácil obtener muestras de la unidad.

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3. Sistema Internacional de unidades (SI)

 Se elaboró con el fin de evitar errores y problemas, así como, intercambios comerciales.
 Las primeras unidades que se definieron fueron: el metro y el kilogramo en el año 1799.
 Hay dos tipos de magnitudes: fundamentales y derivadas.
 Magnitud Fundamental: elegidas por convención y permite expresar cualquier magnitud
física en función de estas.
 Magnitud Derivada: se obtiene por combinación de magnitudes fundamentales.

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3. Sistema Internacional de unidades (SI)
Magnitudes Fundamentales del SI
Magnitud Fundamental Unidad del SI Símbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Temperatura kelvin K
Intensidad de Corriente amperio A
Intensidad Luminosa candela cd
Cantidad de sustancia mol mol

• ¿Por qué algunos símbolos están en mayúscula?

• https:// 9
• https://www.youtube.com/watch?v=kxWui3BEgGc&t=25s
3. Sistema Internacional de unidades (SI)

 Magnitudes derivadas
Magnitud Unidad Símbolo
Superfície Metro cuadrado m2
Volumen Metro cúbico m3
Velocidad Metro por segundo m/s
Aceleración Metro por segund m/s2
cuadrado
Fuerza Newton 1 N= kg·m/s2
 No se expresa el plural poniendo una s al final de la unidad
 ¿Cuánto pesa un litro de agua?

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3.
Sistema Internacion
al de unidades (SI)
 ¿Qué hacemos para
expresar magnitudes
muy grandes o muy
pequeñas?

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 Múltiplos Prefijo Símbolo Factor
exa E 1.000.000.000.000.000.000 =
1018
peta P 1.000.000.000.000.000= 10 15
tera T 1.000.000.000.000= 10 12
3. giga G 1.000.000.000= 109
Sistema Internacion mega M 1.000.000= 106

al de unidades (SI) kilo k 1000= 103

hecto h 100= 102
deca da 10= 101
 ¿Qué hacemos para
expresar magnitudes Unidad 1=100
muy grandes o muy Submúltiplos deci d 0,1=10-1
pequeñas?
cenit c 0,01=10-2
mili m 0,001=10-3
micro µ 0,000 001=10-6
nano n 0,000 000 001=10-9
pico p 0,000 000 000 001=10-12
12
femto f 0,000 000 000 000 001=10 -15
-18
4. Notación Científica

 Se emplea para expresar cantidades muy grande o muy pequeñas sin cambiar de
unidad y así evitar múltiplos o submúlltiplos de la unidad.
 Forma de expresa en notación científica.

7,25·10-8
Parte entera: una sola cifra

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4. Notación Científica

 Se emplea para expresar cantidades muy grande o muy pequeñas sin cambiar de
unidad y así evitar múltiplos o submúlltiplos de la unidad.
 Forma de expresa en notación científica.

7,25·10-8
Parte decimal: tantos como
sea necesario

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4. Notación Científica

 Se emplea para expresar cantidades muy grande o muy pequeñas sin cambiar de
unidad y así evitar múltiplos o submúlltiplos de la unidad.
 Forma de expresa en notación científica.

7,25·10-8
Potencia de 10

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4. Notación Científica

➢ Expresa en notación científica los siguientes resultados:

i. 2.073.500 m
ii. 0,000 350 002 g
iii. 17.565 mol
iv. 0.004 kg
v. 476.512 Pa
vi. 0,0007002 A
vii. 47.157 m
viii.0,0709 mm

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5. Cambio de unidades

 Siempre emplearemos factores de conversión para realizar cambios de unidades, se

acabaron las reglas de 3.
 Pasos:
1) Se busca la equivalencia de unidades.
2) Se escribe la equivalencia en forma de fracción, en el numerador escribiremos la unidad que
deseamos tener.
3) Se multiplica la fracción anterior por el dato de partida.

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5. Cambio de unidades

 Ejemplo: 3.784 g a kg.

1) Se busca la equivalencia de u
nidades.
2) Se escribe
la equivalencia en forma
de fracción, en el numerador
escribiremos la unidad que de
seamos tener.
3) Se multiplica la fracción anteri
or por el dato de partida.

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5. Cambio de unidades

 Ejemplo: 3.784 g a kg. 1) Equivalencia: 1000 g = 1 kg

1) Se busca la equivalencia de u
nidades.
2) Se escribe
la equivalencia en forma
de fracción, en el numerador
escribiremos la unidad que de
seamos tener.
3) Se multiplica la fracción anteri
or por el dato de partida.

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5. Cambio de unidades

 Ejemplo: 3.784 g a kg. 1) Equivalencia : 1000 g = 1 kg

1) Se busca la equivalencia de u
nidades. 2) Fracción (arriba la unidad final que queremos):
2) Se escribe
la equivalencia en forma 1 kg
de fracción, en el numerador
escribiremos la unidad que de 1000 g
seamos tener.
3) Se multiplica la fracción anteri
or por el dato de partida.

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5. Cambio de unidades

 Ejemplo 1: 3.784 g a kg. 1) Equivalencia : 1000 g = 1 kg

1) Se busca la equivalencia de u
nidades. 2) Fracción (arriba la unidad final que queremos):
2) Se escribe
la equivalencia en forma 1 kg
de fracción, en el numerador
escribiremos la unidad que de 1000 g
seamos tener. 3) Multiplicamos:
3) Se multiplica la fracción anteri 1 kg
or por el dato de partida. 3.784 g · = 3, 784 kg
1000 g

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5. Cambio de unidades

 Ejemplo 2: 2,78 g/mL a kg/L. 1) Equivalencia: 1000 g = 1 kg y 1000mL = 1 L

1) Se busca la equivalencia de u
nidades.
2) Se escribe
la equivalencia en forma
de fracción, en el numerador
escribiremos la unidad que de
seamos tener.
3) Se multiplica la fracción anteri
or por el dato de partida.

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5. Cambio de unidades

 Ejemplo 2: 2,78 g/mL a kg/L. 1) Equivalencia: 1000 g = 1 kg y 1000mL = 1 L

1) Se busca la equivalencia de u
nidades. 2) Fracción (arriba la unidad final que queremos):
2) Se escribe
la equivalencia en forma 1 kg 1000 mL
de fracción, en el numerador
escribiremos la unidad que de 1000 g 1L
seamos tener.
3) Se multiplica la fracción anteri
or por el dato de partida.

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5. Cambio de unidades

 Ejemplo 2: 2,78 g/mL a kg/L. 1) Equivalencia : 1000 g = 1 kg

1) Se busca la equivalencia de u
nidades. 2) Fracción (arriba la unidad final que queremos):
2) Se escribe
la equivalencia en forma 1 kg 1000 mL
de fracción, en el numerador
escribiremos la unidad que de 1000 g 1L
seamos tener. 3) Multiplicamos:
3) Se multiplica la fracción anteri 1 kg
or por el dato de partida. 1000 mL
2,78 g/mL = 2,78 kg/L
1000 g 1L

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5. Cambios de unidades

 Realizar los siguientes cambios de unidades:

i. 8,34 m/s a km/h
ii. 7,38 km/h en unidades del SI
iii. 5.000 L a m 3
iv. 7,45 cm/min en unidades del SI

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6. Gráficas

 Representan la relación
matemática entre dos variables.
 Partes de una gráfica:

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7. Ecuación de dimensiones

 Permiten comparar magnitudes de diferentes sistemas de unidades.

 Expresa una magnitud derivada en función de las magnitudes fundamentales.
 Cada magnitud fundamental tiene su dimensión fundamental.
 Cuando la magnitud derviada se expresa en su forma dimensional se pone entre [ · ].

Mag. Fundamental Dimensión

Longitud L
Masa M
Tiempo T
Temperatura Θ
Int. Corriente I
Cantidad sustancia N
Int. Luminosa J
7. Ecuación de dimensiones

 Ejemplo 1: Expresa la ecuación de dimensiones de la velocidad.

7. Ecuación de dimensiones

 Ejemplo 1: Expresa la ecuación de dimensiones de la velocidad.

 ¿En qué unidades se expresa la velocidad en el SI?
7. Ecuación de dimensiones

 Ejemplo 1: Expresa la ecuación de dimensiones de la velocidad.

 ¿En qué unidades se expresa la velocidad en el SI?
 Velocidad en el SI es m/s, lo que es lo mismo que Longitud/Tiempo,luego:

Mag. Fundamental Dimensión

[v]= L / T = L· T -1 Longitud L
Masa M
Tiempo T
Temperatura Θ
Int. Corriente I
Cantidad sustancia N
Int. Luminosa J
7. Ecuación de dimensiones

 Ejemplo 2: Compara la ecuación de dimensiones del peso y la fuerza.

 Ejemplo 3: Dada la fórmula de la Energía Potencia; Ep= m·g·h, siendo m la masa del objeto, g
la fuerza de la gravedad y h la altura a la que se encuentra. Escribe su ecuación de
dimensiones. Haz lo mismo con la fórmula de la Energía Cinética: Ec= (½)·m·v 2

 ¿Son ecuaciones homogéneas?

7. Ecuación de dimensiones

 Ejemplo 4: Dada la siguiente ecuación de la fórmula de una fuerza (F), determina si la

ecuación es correcta mediante el análisis de su ecuación de dimensiones:

F = (m · v 2 )/ r, siendo m la masa, v la velocidad de un cuerpo y r el radio.

8. Resultados

 Precisión (de un instrumento de medida): es la variación de magnitud más pequeña que

dicho instrumento puede apreciar o determinar.
8. Resultados

 Precisión (de un instrumento de medida): es la variación de magnitud más pequeña que

dicho instrumento puede apreciar o determinar.

 ¿Tienen la misma precisión ambas reglas?

8. Resultados

 Precisión (de un instrumento de medida): es la variación de magnitud más pequeña que

dicho instrumento puede apreciar o determinar.

 ¿Tienen la misma precisión ambas reglas?

• No puedo dar un resultado en

cifras que no aparecen

• El número de cifras que

expresa el resultado se conoce
como cifras significativas.
8. Resultados

 Cuando realizamos cálculos matemáticos con los datos medidos (suma, resta,
multiplicación o división), el número de cifras significativas del resultado debe ser igual al
menor número de cifras significativas de los términos.
 Para ello utilizaremos el redondeo, despreciando las cifras situadas a la derecha de la
última cifra significativa.
 Reglas redondeo:
1. Si la cifra es mayor que 5, la anterior se incrementa en una unidad. 12,56mL --> 12,6mL
2. Si la cifra es menor que 5, no se altera la unidad anterior. 1,42 cm--> 1,4 cm.
3. Si la cifra es igual a 5, se aumenta la anterior si la cifra es impar y se mantiene si es par.
• 10,35mL --> 10,4mL
• 9,25cm --> 9,2cm.
8. Resultados

 Ejemplos:
3,1321 + 5,343 = 8,4751 --> 8,475.
3,27 · 1,2 = 3,924 --> 3,9.

 Ejercicio, indica el número de cifras significativas y redondea a la centésima los siguientes

resultados.
a)5,622 b) 4,355 c)104,458 d)1,4487 e)1,081 f)35,456
8. Errores

 Siempre que realizamos una medición, está estará afectada por un error. Cuanto menos
error se comenta, más exacta será la medida realizada.
 Hay dos tipos de errores: errores sistemáticos y errores aleatorios.
 Sistemáticos: se presenta siempre y puede corregirse o evitarse, por ejemplo, no usar bien el
instrumento de medida.
 Aleatorio: por una causa imprevisible y no se presenta siempre.
8. Errores

 Error absoluto: diferencia entre el valor real y el valor medido. Cuando no se conoce el
valor real, se toma el valor medio.

 Error relativo: da información de cuan buena ha sido la medida. Se considera que se ha

realizado bien las medidas si el error relativo es inferior al 2%.
8. Errores

 Expresión de resultados: Valor medio ± Precisión objeto. Ej: 28,50 ± 0,01 cm

8. Errores

 Dada la siguiente tabla de medidas de una pieza metálica en una balanza:

Medida 1 2 3 4 5 6
Masa / g 18,464 18,462 18,465 18,464 18,463 18,463
a) Calcula el valor medio de la medida y expresa el valor de la masa de la pieza con su
correspondiente error absoluto.

b) Halla el error relativo de la medida.