UNIVERSIDAD CATOLICA DE

SANTA MARIA

Laboratorio de Física: Fluidos y

Termodinámica

REPORTE TABLAS Y GRÁFICAS

Integrantes:

✓ Candia Barrios JuanJusto Alfonso

✓ Juarez Maldonado Dayana Mellisa
✓ López Flores Claudia Valeria
✓ Medina Quiro Yamir Filiberto
✓ Ticona Flores Ronaldo

Grupo – Mesa: G 01 M 01 Dia: LUNES Hora: 12:00 – 2:00 pm

Arequipa Perú.

2020.
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REPORTE TABLAS Y GRÁFICAS

I.- COMPETENCIA
❖ Elabora tablas para ordenar y estructurar los datos experimentales de un
fenómeno físico.

❖ Construye, analiza e interpreta gráficas con los datos obtenidos

experimentalmente.

II.- MATERIAL INTERACTIVO Y ESQUEMA

Simulación interactiva:

https://phet.colorado.edu/sims/density-and-buoyancy/density_es_PE.html

Esquema de simulación interactiva

III.-PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1.- Ingrese a la siguiente dirección electrónica:

https://phet.colorado.edu/sims/density-and-buoyancy/density_es_PE.html

2.- En el presente experimento se determinará la densidad de un bloque tomando en

cuenta diferentes medidas de masa y volumen. Al abrir la simulación, ayudándose del
mouse llevar al bloque fuera del recipiente. Seleccionar el material del bloque
correspondiente al aluminio y anote el valor teórico de la densidad en kg/m3.

𝜌𝑏𝑇 = (2.7) kg/m3

TABLAS Y GRÁFICAS GUZMAN A. – LINARES R. 1

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3.- Posicionando el selector de masa a un valor de 1,00 kg el cual representa la masa 𝑴

del bloque, mida su volumen 𝑽 colocando el bloque en el interior del recipiente, anote
su valor en la tabla 1.

4.- Repita 5 veces el procedimiento anterior variando la masa del bloque.

Tabla 1: Medidas de masa y volumen de un bloque.

Lecturas 𝑴 𝑽

(±0.1kg) (± L)

1 1,00 0.37

2 1.51 1.67

3 3.51 1.30

4 2.00 0.74

5 2.70 1.00

6 1.50 1.50

IV.- ANÁLISIS DE DATOS

1.- Complete la tabla 2 convirtiendo el volumen de la tabla 1 a m3.

Tabla 2: Medidas del volumen en el SI.

Lecturas 𝑴 𝑽

(kg) (m3)

1 1,00 0.00037

2 1.51 0.00167

3 3.51 0.0013

4 2.00 0.00074

5 1.70 0.001

6 1.50 0.0015

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2.- Realice la gráfica 1 en papel milimetrado reconociendo la variable independiente y

dependiente en el experimento.

✓ Variable independiente: MASA

✓ Variable dependiente: VOLUMEN

3.- ¿Qué relación existe entre las variables graficadas?

✓ La relación es que ambos ayudan a hallar la pendiente.

4.- Usando el método de regresión lineal, halle el intercepto A y la pendiente B de la

gráfica 1 con sus respectivas unidades

𝐴 = 0. 182797869
𝐵 = 0.360263652

5.- Escriba la ecuación de regresión lineal y relaciónela con la expresión de densidad:

𝑀
𝜌 = . Indique que representa la pendiente.

y = 0.3603x + 0.1828

p = m/v = B = 0.36026365 kg/m3 B = PENDIENTE

6.- Determine el valor de la densidad del material del bloque.

P = 1/8 =1/0.36026365

DENSIDAD EXPERIMENTAL

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V.- COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1.- Compare porcentualmente el valor experimental de la densidad del bloque

con su valor teórico.

✓ I(%)=(dt-de)/dt*100%

✓ I(%)=(0.36026365-1/0.36026365)/0.36026365*100%
✓ I= -6.704759

VI.- CONCLUSIONES

1.- Tomando en cuenta las competencias dadas en dicho experimento,

escriba sus conclusiones.
✓ La densidad de una sustancia varía cuando cambia la presión o la
temperatura.
✓ La masa se mide habitualmente con una balanza, mientras que el
volumen puede medirse determinando la forma del objeto y midiendo
las dimensiones apropiadas o mediante el desplazamiento de un
líquido, entre otros métodos.

VII.- CUESTIONARIO FINAL

1.- ¿Qué diferencia hay entre una gráfica directamente proporcional y una
gráfica proporcional? Cite dos ejemplos donde se distingan.

✓ Proporcionalidad directa: dos magnitudes son directamente proporcionales si

la razón entre cada una de ellas y el respectivo valor de la otra es igual a una
constante. A esa constante se le llama constante de proporcionalidad

✓ Grafica proporcional:
✓ Una relación proporcional es aquella en la cual dos cantidades varían
directamente entre sí. Digamos que la variable y varía directamente con x si:

y = kx

para alguna constante k , llamada la constante de proporcionalidad.

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2.- Tomando en cuenta la gráfica de evolución del COVID 19 en Perú, de la

interpretación de la misma de acuerdo a los casos acumulados y recuperados. ¿Qué
tipo de relación presentan de acuerdo a lo señalado en la pregunta 1?

✓ El gráfico que se muestra es una gráfica proporcional porque las cantidades

que se muestran en el gráfico varían directamente entre si y por los
resultados que tuvo en ese día indicado sin de mayor cantidad de
aumentados que fallecidos por el covid 19.

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