SERVICIO NACIONAL DE APREDIZAJE-SENA

CREATIVIDAD PARA LA SOLUCIÓN

DE CONFLICTOS LABORALES

CÓDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN:

12310041

ACTIVIDAD: 1

PRESENTADO A:
NINI BETANCUR RAIGOSA

PRESENTADO POR:
DANIELA ALEXANDRA ARIAS GARCES

VILLAVICENCIO, META 28 DE MAYO DE 2021

 1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.

 Creatividad y pensamiento.

CONCEPTO MI DEFINICION DEFINICION AMPLIADA

Haan y Havighurst (1961) citado en Chacon,2005

Es una habilidad o capacidad de los
indican que: “la creatividad es cualquier actividad que
seres humanos que se desarrolla a lo
Creatividad lleve a la producción de algo nuevo, puede ser una
largo del tiempo y de la interacción
invención técnica, un nuevo descubrimiento en ciencia
social.
o una nueva realización artística”

Refiere a todo aquello que se realiza

 Costumbre o hábito adquirido de hacer las cosas
de manera repetitiva en el diario vivir
Rutina  por mera práctica y de manera más o 
de la persona como por ejemplo
menos automática (RAE, s.a).
levantarse, cepillar, desayunar.

Se define a aquellos “espacios” que el

sujeto crea a su alrededor o
introspectivamente con el fin de
Confort mantenerse emocional y mentalmente
estable, esto se desarrolla al
transcurso de la vivencia de sucesos
positivos y negativos.
Es una herramienta que permite la
medición e identificación de
capacidades, fortalezas, debilidades
Matriz
entre otros ya sea de un sujeto en
DOFA
cuestión o empresa con el fin de
retroalimentar y potencializar las
mismas.

Es una herramienta de trabajo que

Mapas permite organizar información de un
mentales determinado tema, debe ser claro y
conciso.

Lluvia de Es una herramienta de trabajo que se

ideas maneja de manera colectiva donde se
construye una definición de un
determinado tema esto permite que
los participantes sean escuchados,
 fortalezca la unión de grupo y se
toleren y respeten las opiniones de los
demás.
Tangram No tengo conocimiento alguno.
Es una herramienta lúdica que
permite la participación de personas
donde se les asigna un papel o
Juego de personaje especifico, con el fin de
roles fortalecer conocimientos y aspectos
sociales y/o personales tales como:
trabajo en equipo, comunicación
asertiva.

2. Actividades de apropiación de conocimiento.

 DOFA de creatividad.

Matriz DOFA

FACTORES EXTERNOS FACTORES INTERNOS

Oportunidades Fortalezas

FACTORES
POSITIVOS

Amenazas Debilidades

FACTORES
NEGATIVOS

 5 tipos de bloqueo de la creatividad.

 REFERENCIAS

 Chacón Araya, Yamileth Una revisión crítica del concepto de creatividad. Revista

Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" [en linea]. 2005, 5 (1), 0
[fecha de Consulta 28 de Mayo de 2021]. ISSN:. Disponible
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750106

 RAE, s.a. Rutina, Real Academia Española. Recuperado de:

https://dle.rae.es/rutina